不懂装懂的意思解释及典故(故事)

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不懂装懂
拼音: bù dǒng zhuāng dǒng
频率: 常用
年代: 现代
词性: 贬义词
结构: 偏正式
解释: 自己不懂却装作很精通的样子。

语法: 作谓语、宾语;指充内行。
典故出处: 王朔《我是你爸爸》:“我妈也比他强呵,起码不像她不懂装懂。我最恨不懂装懂像她那样的老师。"
成语示例:熊召政《张居正》第四卷第35回:“你这个做父亲的,怎么能这样说话,~!"
英文翻译: fake it <assume a knowing air>

不懂装懂的意思解释及典故

不懂装懂的故事短句?

有个北方人,到南方去做官,刚到南方,肯定有许多事情弄不明白,如果虚心请教别人,也许并不难懂。可这位先生可不想去问别人,那样显得自己太无知,岂不是太没面子了。他宁肯不懂装懂,结果惹出许多笑话来。

有一次,地方上一个乡绅请他去做客,大家聊得很开心,这时,仆人送上一盘菱角。这位没吃过菱角,又不好意思问,主人家又一再请他先尝,无奈,他只好拿起一只菱角,放到嘴里去嚼。主人看他连壳也没有剥就吃了,心里很诧异,问他:“这菱角是要剥了皮才好吃的,你怎么整个丢到嘴里去嚼呢?” 他明知自己弄错了,却一本正经地说:“刚刚到南方来,有些水土不服,连壳都吃掉了,为的就是清热解火。”

主人摇摇头,说:“我们怎么没听说过呢?你们那儿这东西很多吗?” 那人答道:“多得很呐!山前山后到处都有的长呢。”主人不禁哑然失笑。还有一次,他和一位朋友逛街,在菜市场上,他们看到一个人在卖姜。这人没见过姜是怎么生长的,就问道:“一棵树上一年能结多少姜?” 卖姜的人和周围的人都笑了,他们说:“姜是地里长的,怎么能是树上结的呢?”

他却硬是和别人争辩个没完:“你们真是笨呀,姜是树上结的,我会不知道?我们邻居家就有一棵姜树,不信,我们问问去?”他虽然这样说,但心里也发虚,因为他知道他的邻居家根本没有姜树,他不过是为自己解围罢了。 他的朋友心里明白他是不懂硬要装懂,

于是,便故意对大家说:“他这么有学问的人会不知道姜是地里长的吗?他不过是考考你们,看你们能不能敢于坚持自己的见解。对的,就要敢于坚持,错的,也要敢于改正,这样才能进步啊!” 那人听了朋友的话,脸红了。

孔子的学生子路,是个性格粗鲁直率的人。自从拜孔子为师以后,他跟随孔子左右,勤奋地学习,渐渐地掌握了不少知识,成了远近闻名的人才。先后有好几位诸侯和贵族请他去做官。这一来,子路就有点飘飘 然了。有一次,他穿着华丽的衣服,趾高气扬地跑回来拜见老师。孔子有心教训子路一下,就提出几个治国理财的问题和子路讨论。子路一愣,心想这些问题自己还没有好好考虑过,可要是老实说不懂,在其他同学 面前,不是太丢面子了吗?于是,他不管三七二十一,把肚子里那点知识全倒出来,稀里糊涂地应付了一大篇。虽然说得滔滔不绝,却根本不着边际。

为什么父母什么都不懂还要装很懂的样子?

父母什么都不懂?本身这就是个认知错误,做为晚辈,你又懂多少?父母做为过来人,必竞经历很多!经验很多!!父母是常人,不是超人,不可能什么都懂,只是做为两代人,沟通出了问题,看问题角度不同,父母不是不懂裝懂,而是在你面前有父母的最起码的尊严!所以,换位思考,多站在父母的角度看问题,就不会有这种想法了!

父母觉得自己走过的路比你吃过的盐还要多,所以有的父母不懂装懂。其实父母的社会阅历比孩子们多,但是网络、高科技产品、一些比较新潮的东西还是不懂的多。父母们也没必要不懂装懂,不知道就是不知道,多向孩子们请教一下也丢人,孩子们也不要嫌弃父母,共同进步!

父母都是以过来人的身份,述说自己的经验和见识,自己根本就听不懂,也无法理解他们,让父母懂你,就必须先学会懂自己的父母。

面对父母时因为年龄的代沟,情绪在交流中不能处于冷静的状态,再加上父母不理解自己,说话时互相都用针对性,应先让自己冷静下来,头脑要清醒避免争吵,才能更好的理解问题和分析问题。

答:为什么父母什么都不懂还要装很懂的样子,因为天下只有父母是真心对你好的人,有时候不懂装很懂的样子只不过是想多唠叨你几句,是关心你但是不知道怎么做好,每个父母对孩子的心情都是一样的,他们都希望自己的孩子好好的,只是他们用的方式不对。

谁说的父母什么都不懂。父母几十年的人生经验学到了很多的东西。别以为父母没读多少书,就什么都不懂,他们读了几十年的社会大学。谁到的东西,往往比你书本上学到的东西要多的多嘞他们懂得东西很多。只是由于有些父母,文化程度不是很高。好多的事情,他们无法用语言来顺畅的表达出来。但是道理他们都是懂的。

为什么父母什么都不懂还要装很懂的样子,那是因为他们碍于面子在孩子面前什么都不会觉得做父母有点失败,以后就不好教育孩子其实父母也是没有办法的,孩子在别人面前也没面子人家会看不起你的父母,这就应了一句老话可怜天下父母心。

你好,嗨喽!你所说的问题。生活中都是普遍存在的。父母在什么都不懂的情况下,要装的很懂呐。都不懂,要装的很懂,但是在父母的眼中,认为自己的人生经历已经很丰富了。认为什么都事情都可以知道的。只不过个人的理解能力而已。所以说有父母也是要互相沟通的。

我认为这样说话也是不合适的,不是说父母什么都不懂,哪有父母什么都不懂的呢?可以说父母懂得要比孩子知道的多的多,可能你认为自己懂得很多了,父母毕竟经过来了,人家常说他吃过的盐可能都比你吃过的米多。只是在某些知识层次方面,他们可能赐予你,但是社会经验绝对是超过你许多倍的。

我们和父母好好的交流一下吧,如果他们真的在互联网方面以及社会的其他技能方面有所欠缺,我们作为儿女的要交给他们,也不要嫌弃。他们毕竟来说是我们的长辈,我们要对他们充分的尊重,互相的理解,等我们老了,还可能还不如他们的,这点也是毋庸置疑的。

其实父母也想在孩子面前起到好的带头作用,不想在孩子面前没有面子。现在孩子学的东西都比较深奥,那像我们那会学的东西都比较浅博,有时在家孩子有什么问题的话就会问父母,一开始父母还能说出来,但是随着越来越深,我们就回答不了了,但不想在孩子面前让孩子失望。

这样的父母其实有很多,他们担心自己如果说出实话自己啥也不懂在孩子面前很没面子,其实这样的父母却在无形之中给孩子做了反面教材,不懂装懂的做法非常不理智,要积极去面对自己不懂的问题,采取虚心学习的态度,还要做到不耻下问,这样才可以给孩子树立榜样,使孩子从小有一个良好的家风。

借牛这则文言故事 讽刺什么样的人?

《笑林广记》有一则“借牛”笑话:“有走柬借牛于富翁者,翁方对客,讳不识字,伪启缄视之,对来使者曰:‘知道了,少刻我自来也。’”

有人问一富人借牛,写在纸上,富人不识字,但不懂装懂,说:“知道了,等一下我自己来。”

人家来借牛,富翁不识字,弄得把自己当牛借给别人。人们在笑声中会思考这样的问题:不要不懂装懂。

《借牛》这则故事讽刺了那些爱慕虚荣、不懂装懂死要面子的人。做人要实事求是,不能不懂装懂。

不懂就要问这篇课文主要讲了哪两个道理?

《不懂就要问》本文讲的是孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的人。不懂就要问,道理谁都懂,但是又有几人能够做到,不懂装懂,不好意思去问的人比比皆是。几千年前,孔子就说过:敏儿好学,不耻下问。

这篇课文作为选读课文,内容具有故事性,语言生动形象,能够激起孩子的阅读欲望;同时又通过赞扬孙中山先生小时候刻苦读书、勤学好问的精神,来鼓励学生多读书,多思考,勇敢问,敢于质疑,敢于挑战学习中的难题。告诉我们学无止境,要努力学习,更要认真思考,大胆提问的道理。

南郭先生的故事的大概意思?

战国时期,齐国的国王非常喜欢听吹竽合奏,好吃懒做的南郭先生想办法混进了乐队,他不懂装懂、摇头晃脑,装出一幅行家的样子。不久老国王死后,新国王喜欢听吹竽独奏,南郭先生这下心虚了,害怕会露馅就连夜逃出了皇宫。

南郭先生的意思是比喻无才而占据其位的人。

南郭先生出自《晋书·刘寔传》,多用作贬义词。战国时期,齐宣王组织了一支三百人的乐队为他演奏竽,南郭先生不会吹竽,但凭借着巧言善辩进了乐队,在大家一起合奏时,他就用豆子堵住竽口,在人群中假装吹竽,后来更是靠着巧舌如簧得到了齐宣王的奖励,谁知道不久后齐宣王驾·崩,新王却喜欢听独奏,南郭先生在表演时暴露了自己的无能,受到了新王的惩罚。

司马懿破八卦阵的歇后语?

司马懿破八卦阵的歇后语?这个歇后语的答案是,司马懿破八卦阵一一不懂装懂。

这个歇后语出自于一个民间故事,诸葛亮在与司马懿的战斗中先摆出了一字长蛇阵,被司马一破了,再摆出八卦阵,司马懿蒙圈了,不过,司马懿也是当时的名人,不能就这么丢人承认说自己不会,就硬着头皮上,结果可想而知了。

所以就留下了这个歇后语:司马懿破八卦阵一一不懂装懂。

这句歇后语是:司马懿破八卦阵——不懂装懂。

典故:三国时期,蜀国军师诸葛亮用计气死魏国大将曹真,魏国大将司马懿奉命统领大军向祁山开来,诸葛亮派兵布好八卦阵,司马懿不懂破阵之法,硬着头皮派张虎、戴陵攻阵,全部被俘。

蜀将关兴与姜维三面夹击,司马懿大败而归。

猴王吃西瓜的故事告诉我们一个什么道理?

猴王吃西瓜的故事告诉我们的道理有: 不要不懂装懂,不要过分相信经验主义。

这个故事说明了经验主义是一种错误的处事方法,正确的方法是:一切从实际出发,从实践的角度去证明问题,吃过西瓜肉就会知道比吃瓜皮好。

经验主义:形而上学的思想方法和工作作风。

这个故事告诉了我们:在遇到问题时要多思考,不能不懂装懂,否则就会犯错;在听取别人意见时要结合实际情况多思考;如果别人的意见和自己的想法不同时,可以自己去尝试、去验证

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