指挥若定的意思指挥若定的故事详细解释及典故指挥若定成语接龙、组词、近义词、反义词
- 指挥若定
- 拼音: zhǐ huī ruò dìng
- 频率: 常用
- 年代: 古代
- 词性: 中性词
- 结构: 偏正式
- 解释: 若：好像；定：定局。形容态度冷静，考虑周全，指挥调度时胸有成竹，稳操胜券。
- 语法: 作谓语、定语；指胸有成竹。
- 典故出处: 唐·杜甫《咏怀古迹》诗：“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。"
- 成语示例:老舍《正红旗下》：“表示自己会于谈笑之中，～。"
- 英文翻译: be calm in directing
指挥若定的意思解释及典故
一跃千里的故事？
史记·卷五十五
汉代张良，是非常善于运筹谋略的一个军事家。在著名的楚汉相争中，张良巧妙地运用了项羽意想不到的一些战略战术，辅助汉高祖刘邦克敌制胜，创造了许多以弱胜强的奇迹。汉高祖刘邦也很佩服张良，说“运筹帷帐(军营帐幕)之中，决胜千里之外，吾不如子房(张良)”。
坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。
语本《汉书·高帝纪下》:"夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如 子房 ( 张良 )。"
吴承恩《西游记》:"后果然运筹帷幄之中，决胜千里之外。"
【故事】:刘邦当皇帝后在都城洛阳南宫摆酒宴，招待文武百官。他问百官他与项羽的区别，百官纷纷夸赞他大仁大义。刘邦说运筹帷幄与决胜千里不如张良，安抚百姓不如萧何，率军打仗不如韩信，但他能合理地使用他们三位俊杰，所以能得天下
【相关人物】: 刘邦 司马迁 张良
【相关作品】: 史记·卷五十五
汉代张良，是非常善于运筹谋略的一个军事家。在著名的楚汉相争中，张良巧妙地运用了项羽意想不到的一些战略战术，辅助汉高祖刘邦克敌制胜，创造了许多以弱胜强的奇迹。汉高祖刘邦也很佩服张良，说"运筹帷帐(军营帐幕)之中，决胜千里之外，吾不如子房(张良)"。
【成语故事】刘邦当皇帝后在都城洛阳南宫摆酒宴，招待文武百官。他问百官他与项羽的区别，百官纷纷夸赞他大仁大义。刘邦说运筹帷幄与决胜千里不如张良，安抚百姓不如萧何，率军打仗不如韩信，但他能合理地使用他们三位俊杰，所以能得天下。
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汉代张良，是非常善于运筹谋略的一个军事家。在著名的楚汉相争中，张良巧妙地运用了项羽意想不到的一些战略战术，辅助汉高祖刘邦克敌制胜，创造了许多以弱胜强的奇迹。汉高祖刘邦也很佩服张良，说“运筹帷帐(军营帐幕)之中，决胜千里之外，吾不如子房(张良)”。 刘邦当皇帝后在都城洛阳南宫摆酒宴，招待文武百官。他问百官他与项羽的区别，百官纷纷夸赞他大仁大义。刘邦说运筹帷幄与决胜千里不如张良，安抚百姓不如萧何，率军打仗不如韩信，但他能合理地使用他们三位俊杰，所以能得天下
刘邦当皇帝后在都城洛阳南宫摆酒宴，招待文武百官。他问百官他与项羽的区别，百官纷纷夸赞他大仁大义。刘邦说运筹帷幄，决胜千里不如张良，安抚百姓不如萧何，率军打仗不如韩信，但他能合理地使用他们三位俊杰，所以能得天下.
【成语】： 一日千里
【拼音】： yī rì qiān lǐ
【解释】： 原形容马跑得很快。后比喻进展极快。
【成语故事】：
战国时期，燕国太子丹在赵国作人质时，与同在赵国、尚未做秦王的赢政相处良好。
后来，赢政回国做了秦王，太子丹也在秦国做人质，赢政不但没有顾念旧情、加以特别照顾，反而处处冷待、刁难他，太子丹见此状况，便找了个机会，逃回了燕国。回国后，太子丹一直耿耿于杯，想报复赢政。但由于国家小，力量薄弱，难以实现自己复仇愿望。
不久，秦国出兵攻打齐、楚、韩、魏、赵等国家，渐渐逼近了燕国。燕国国君害怕极了，太子丹也忧愁万分：就向他的老师鞠武求教能够阻挡秦国侵吞的好办法，鞠武说：“我有一个好朋友，名叫田光，他很机智，有谋略，你可跟商讨一下。”田光请来了，太子丹非常恭敬地招待了他，并说“希望先生能替我们想个办法，抵挡秦国的侵吞。”田光听了，一言不发，拉着太子丹的手走到门外，指着拴在大树旁的马说：“这是一匹良种马。在壮年时、—天可以跑千里以上，等到它衰老时，劣马都可以跑在它的前面。您说这是为什么呢?”太子丹说：“那是因为它精力不行了。”“对呀！—现在您听说的关于我的情况，都还是我壮年的事，您不知道我已年老了，精力不行了。”田光停了停又接着说：“当然；虽然有关国家的大事我已无能为力，但我愿向您推荐一个人，我的好朋友荆坷，他能够承担这个重任。
后来，太子丹结交了荆轲，派去行刺秦王，但最后行刺以失败告终。
一步就走了千里远，一下子就跨了好远，进步很大。
分析亮剑故事法？
在李云龙独特的战术指挥下，骄横的日军山崎大队全军覆灭。接着李云龙会同国军358团团长楚云飞闯进日军重兵防守的县城，守备部队的全体军官都在这次袭击中丧生。李云龙和楚云飞在晋西北因此名声大噪，李楚二人惺惺相惜，成了朋友。
1941年冬天，弹尽粮绝的独立团在野狼峪伏击日军用冷兵器全歼日军两个中队，此战之惨烈竟惊动了最高统帅部的蒋委员长，也引起了日本华北派遣军司令官极大关注……抗战胜利，李楚二人又相逢在淮海战场上，各为其主的博杀使他们险些同归于尽，浑身血迹斑斑的李云龙被抬进手术室，在这里他遇到了将来的真心爱人……
金门战役失利后，李云龙率部开进山区，和平生活也许适合所有的人，却不适合李云龙，他和妻子田雨的矛盾也开始滋生了……
抗美援朝开始了，李云龙又有了久违的冲动，他屡屡向上级打报告，要求带兵赴朝鲜作战，他的请求不但没被批准，反而接到去南京军事学院学习的通知，他带着情绪去南京军事学院报了到，在南京军事学院他由强烈抵触到虚心求学，这是李云龙从野战经验到完成军事理论系统化一个重要的转变。
李云龙从南京军事学院毕业后，作为军长回到了老部队，他所做的第一件事就是组建了中国第一支特种分队，在未来新中国的建设中屡建奇功…
角色介绍
1、李云龙（李幼斌饰演）李云龙李幼斌 饰演
在渴望嗜血的拼杀中，在为战友之死的复仇中，表现出一种铁血军人不计生死、压倒一切的霸气;但李云龙又绝非一介武夫，他有大智大勇的一面，又有中国农民式的狡猾与狭隘的一面，为人桀骜不驯，指挥若定，心理素质稳定，枪法准刀法狠，对政治理论从不感兴趣，从一个只会搏杀而蔑视知识分子的匹夫变成一个渴望文化的军事指挥员。是个典型的现实主义者。
2、赵刚（何政军饰演）赵刚何政军 饰演
原型为李震，一九三六年在北平从事学生运动。一九三七年加入中国共产党，在延安抗大学习，1938年任八路军129师386旅独立团政治委员，与瞧不起马列主义理论的李云龙一路磕磕碰碰可仍然相处默契，因为过人的狙击手枪法赢得了李云龙和孔捷的尊敬。
3、楚云飞（张光北饰演）楚云飞张光北 饰演
黄埔5期毕业生。在打抗日的时候，曾经与八路军协同作战，就在那时多次与李云龙配合交手的过程中，他对李云龙产生了敬佩之情。但是敬佩归敬佩，在后来国共开战两人成为敌人之后，他们又多次在战场上血光相见，彼此都是毫不留情地要把对方彻底消灭。
4、田雨（童蕾饰演）田雨童蕾 饰演
一个敢爱敢做的人，虽然她和李云龙的婚姻初期就因为两人性格不合而开始慢慢出现裂痕。但是，李云龙在1960年向田雨哭诉共产党在发动大跃进和庐山会议的一系列左倾错误愧对人民愧对国家时说，真正的英雄是为民请命却被毛泽东打为右派的彭老总，坚决不承认自己是右派奋起斗争的田雨父亲田墨轩，敢直言支持彭德怀并坚决指出共产党的错误的丁伟少将。
童年曹文轩老祖母用四字词语概括？
1·勇敢坚强
2·慈祥善良,心胸广大
3自私贪婪,专横跋扈
三个主人公的性格特点：
外祖母：慈祥、善良、聪明能干、热爱生活。对谁都很忍让，有着圣母一般的宽大胸怀，但是对高尔基的；两个舅父过于溺爱。
外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，怂恿帮工们偷东西。
阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
童年曹文轩老祖母用四字词语概括？
可以用：慈祥善良，心胸广大来进行概括。
外祖母为作者讲述童话故事，家里遭遇火灾，舅母因惊吓难产而死这三件事。 详：着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明， 能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友。小说对火灾场面的描写非常精彩。这一章里还写了受尽折磨的娜塔莉娅舅妈死了。
炮兽讲了什么道理？
《炮兽》的故事发生在小说的开头。
描写叛军头目朗德纳克侯爵带领舰队从英国偷渡到法国旺岱地区，企图勾结当地反动武装发动反革命叛乱。
叛军出师不利，还没到法国登陆就濒临险境，遇到了极大挫折。
然而，他以赏罚分明，指挥若定的出色能力使叛军暂时度过了难关。
童年前四章的内容？
1、年过花甲的外婆跟三、四岁的我见面，父亲在船上死了，弟弟降生了，父亲在一个陆上的城市里安葬了，外祖母叫我哭，我却哭不出来，伏尔加河静静的流淌，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片收获前的景象。
2、雅科夫舅舅与米哈伊尔舅舅成天为了家产争来争去，几乎一见面就吵。有一个把自己的妻子都打死了，他们俩见到我与母亲，很害怕我与母亲将家产抢走，吵得更厉害了。
3、伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷，有一双金不换的手；我和外婆一起度过了一场热闹的家庭舞会；每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。
4、外婆对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是我最贴心最亲爱的朋友。
天堂信号阅读理解答案？
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说采用了点面结合的手法，既有对在地震中引导、疏散学生的教师群像的塑造，也有对用生命保护学生的谭校长的个人形象的描写。
B.文中运用了外貌描写、情态描写、心理描写、动作描写、语言描写等多种手法全方位刻画，人物形象立体丰满。
C.小说最后一段，运用虚实结合的手法，通过谭晓琪的视觉展现谭恒杰校长的笑容和姿势，蕴含谭校长虽死犹生的深刻寓意。
D.小说开头和结尾两部分以谭晓琪为叙述对象，中间部分以谭恒杰为叙述对象，体现了小说多线并进的叙事特点。
8.请简要分析谭恒杰的形象特征。
9.小说的标题和正文均有“天堂”一词，请结合全文分析“天堂”的意蕴。
答案：
7.C
8.为人朴实。精于学校管理。有忧患意识。虽然是中学校长，却和农民没有太大的区别，学校升学率连年全县第一，对教学楼的质量忧心忡忡，打算向教育局打报告。临危不惧，指挥若定。用生命守护学生。会做孩子的心理工作。在废墟中用小英雄的故事鼓励学生保持生的信念。
9.谭恒杰校长在地震发生后，为了指挥师生撤离和守护学生，献出了宝贵的生命，虽然曾给女儿发过“我在”的信息，却从此天地两隔，因此 “天堂” 代指谭恒杰校长到了另一个世界里。“天堂”指在危难之际，在生命的最后，谭恒杰校长在废墟中用坚韧的身躯为学生支撑起一个生存空间。
谜底是吞
堂信号都有口，口与天组合就是吞，所以谜底是吞
童年每章概括50字？
一,年过花甲的外婆跟三、四岁的我见面,父亲在船上死了,弟弟降生了,父亲在一个陆上的城市里安葬了,外祖母叫我哭,我却哭不出来,伏尔加河静静的流淌,秋高气爽,天空澄澈,两岸的秋色很浓,一片收获前的景象.
二,雅科夫舅舅与米哈伊尔舅舅成天为了家产争来争去,几乎一见面就吵.有一个把自己的妻子都打死了,他们俩见到我与母亲,很害怕我与母亲将家产抢走,吵得更厉害了.外祖父毒打外孙们表现得很凶残,外祖父来病床看我,他的身世值得同情.
三,伊凡是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷,有一双金不换的手；我和外婆一起度过了一场热闹的家庭舞会；每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调；在一次搬十字架地时候,由于雅科夫舅舅地自私,“小茨冈”被压死了.
四,外婆对上帝的虔诚,对人的良善、忠厚,对丈夫的容忍、体谅；她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话；火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是我最贴心最亲爱的朋友.
五,外婆和外祖父各讲自己的苦难身世.两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境.外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理.
六,大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行.在这次父子短兵相接的“战斗”中,我担任了火线侦察兵的角色.善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头砸伤了手,造成了骨折.
七,外婆和外祖父各自不同的两个上帝,外婆的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物；外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕.我家里家外的日常生活和社会环境.两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素.
八,外婆会讲童话,有一次讲了《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；我的第一个知识分子朋友,一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”,他们之间有深刻的友谊,“怪人”听外婆讲童话,“好事情”和外婆有某种尴尬关系.
九,我的好朋友彼得大伯,他是一个马车夫,常给我讲故事,虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了.我和 “三个小少爷”的友谊,对三个小少爷有好感和羡慕.外婆支持我但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往,马车夫也反对.马车夫跟我因此发生了争吵.
十,我母亲的突然回家,产生了家庭矛盾,我和她因为“背诗”而爆发了一次争吵；外祖父和她因婚姻问题而爆发的一次大闹架,外祖父气得跪在女儿面前,接着又无故把外婆打伤.争吵和闹架成了家常便饭；打了再好,好了再打,一家四口就是这样打发日子.
十一,母亲回来后的家庭生活,母亲与一些青年男人交往,表哥萨沙的逃学和逃跑.表哥和我都是可怜的孤儿,他没有亲母,继母对他不好.外婆给我讲父亲的身世和父母的婚事.
十二,母亲再嫁和再嫁后的生活,我的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤,我无论如何也接受不了母亲再嫁的事实.这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产,搬家不断,住房和生活一次比一次差,几乎真的要上街讨饭了.我上学读书.
十三,外祖父与外婆分家过日子,我捡破烂为生,我与几个小朋友去河边偷木板卖钱,这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊,母亲死了,最后,我不得不走向“人间”.后,我不得不走向“人间”.
是不是又太长了,你自己处理一下吧
童年第四章内容概括20字？
高尔基《童年》第四章中主要讲述外祖母为作者讲述童话故事，家里遭遇火灾，舅母因惊吓难产而死这三件事。
着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明、能干、健谈，会跳舞、，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生。