摇摇摆摆的意思解释及典故(故事)

摇摇摆摆的意思摇摇摆摆的故事详细解释及典故摇摇摆摆成语接龙、组词、近义词、反义词

摇摇摆摆

拼音: yáo yáo bǎi bǎi

频率: 常用

年代: 古代

词性: 贬义词

结构: 联合式

解释: 行走不稳的样子，形容主意不定。

语法: 作谓语、状语、定语；指立场不稳。

典故出处: 《京本通俗小说·碾玉观音》：“一个妇女摇摇摆摆从府堂里出来，自言自语。"

成语示例:毛泽东《评蒋介石发言人谈话》：“他叫敌人汉奸‘维持治安’，以便他～地回南京。"

英文翻译: dacker <waddle; hesitate>

摇摇摆摆的意思解释及典故

一什么稻草人？

孤独,孤寂,寂寞,脆弱,弱不禁风,摇摇摆摆,经历风吹日晒的稻草人,破烂不堪,可怜,可爱,先只想到这么多咯

1 . 新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。

2 . 她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢。

3 . 可是看那些吃稻叶的小强盗，他们高兴得很，吃饱了，正在光秆儿上跳舞呢

落叶跳舞的故事？

沙沙沙，起风了，在冬日寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异，表情丰富，像魅惑的精灵，带出作者心中丰盈的诗意。

《落叶跳舞》是本关于落叶的绘本，全书文字极少，大多是落叶组成的美丽画面，画面没有绚烂的色彩，但充盈着大自然各种各样的角色，有云山雀、猫头鹰、咕咕猫、小雪人、红樱桃、板栗子……最美的是，各种树叶组成的动物、昆虫等形象有着世间最丰富的表情，或惊讶、或镇定、或迷茫、或陶醉、或期待、或享受、或得意、或忧郁、或开心……这些秋日里的小精灵，在秋风里，手挽手，肩并肩，对着秋天嬉笑，和着风儿起舞。

秋天是什么颜色？秋天是什么声音？冷冷地寒风中，是谁在热烈地跳舞……

作者简介

伊东宽

1957年生于日本东京都，早稻田大学教育系毕业，在校期间，曾加入早大儿童文学研究会（该会以涌现出大批优秀儿童文学家而著名），结识了许多热爱儿童文学工作的志同道合者，在研究儿童文学的同时开始了创作。曾出版《鲁拉鲁先生的院子》（绘本日本奖）、《云娃娃》（日本绘本奖读者奖）、《猴子的日子》（路旁石幼儿文学奖）、《变成猴子的日子》（IBBY优良作品）、《没关系没关系》（讲谈社出版文化奖绘本奖）等多部作品，以诙谐幽默的风格和独特的造型深受读者的青睐。

沙沙沙，起风了。轻轻地，风停了。我们是奇妙的落叶呀！静悄悄的冬日树林，我们欢快地起舞。 悠悠地飞起来，自在地滑下去。转啊转，转圈圈，慢慢地停下来。冷冷寒风中，我们热烈地跳舞。 忽——地飘向远方，突然停止。层层叠叠聚起来，哗——地散开去。 乘着强劲的风，冲上天空。咯咯咯，笑着转起来，笑嘻嘻，摇摇摆摆。我们是奇妙的落叶哟。

枣核课文里大摇大摆的意思？

大摇大摆，走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

枣核大摇大摆地走了，回到了自己的村庄。

第二天官府的人又来捉枣核，枣核又被捉住了，他们把枣核关在一个笼子里面，到了晚上他们都睡着了，枣核从缝隙里面钻出来，他们都听到了声音，可是没有看到人，枣核开心的逃走了。

一、多音字

zhē （折腾）zhé （折断）shé（折本）

涨zhǎng（上涨）zhàng（涨红）

二、近义词

果然——果真 欢喜——欣喜 勤快——勤劳

相信——信任 争辩——争论 吆喝——呼喊

闹腾——吵闹 岂能——怎能

大摇大摆——大模大样

三、反义词

欢喜——悲伤 勤快——懒惰 惊慌——镇定

闹腾——安静 善罢甘休——无理取闹

大摇大摆——缩手缩脚

四、理解词语

早年间：多年以前；从前。

屋脊：屋顶中间高起的部分。

衙役：指在衙门中当差的人。

岂能：怎能、哪能。

善罢甘休：轻易地了结纠纷；心甘情愿地停止再闯。

僵绳：牵牲口的绳子。

惊堂木：封建衙门里审判案件时，主审官吏用来拍击案桌以示声威的木块。

闹腾：吵闹；扰乱。

作怪：比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。

大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

五、课文分段

第一部分(1-3)：写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子，但他很勤劳而且有本领。

第二部分(4-7)：写“枣核”发挥聪明才智，成功将村民的牛和驴从衙门牵了回来。

第二部分(8-13)：写衙门捉了“枣核”，经过一番智斗，“枣核”

最后大摇大摆地走了。

六、句子解析

1.枣核不光勤快，也很聪明。

这句话是个过渡句，前半句“枣核不光勤快”是对上文的总结；下半句“还很聪明”是对下文的概括。所以这句话起着承上启下的作用，在全文中至关重要。

2.牵走了牛、驴，大伙愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！” 有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”

大家觉得枣核那么小，面对强大的县官和衙役们，根本就不是他们的对手。从枣核的话可以看出他很勇敢，不畏强权。

3.衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好……

运用对比的手法，反衬了枣核的神奇，增添了故事的讽刺效果。

七、问题归纳

1.想一想课文写了什么？

这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。

2.枣核为什么大声吆喝，惊动衙役？

他这样做的目的就是故意捉弄那些平时耀武扬威的衙役们，可见枣核是个爱憎分明的孩子。

3.枣核是一个怎样的孩子？

枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且敢作敢当，是个机智勇敢的好孩子。

4.这件事之后，枣核可能还有哪些聪明能干的故事？

枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙，想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣核给放了。

八、课文主题

这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。

九、知识园

过渡句

一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。总体上过渡句的作用是：总结上文,引出下文,承上启下。巧用过渡句既可以使行文自然、语气连贯、脉络清晰、结构严谨。而且有助于表现主题思想。如：赵州桥不但坚固而且美观。这句话把赵州桥的两个特点自然地衔接起来，使文章脉络清晰，结构严谨。

词语积累

描写人物神态的词语

大惊失色、心不在焉、从容不迫、大惊小怪

若有所思、垂头丧气、神气十足、和颜悦色

目瞪口呆、全神贯注

描写人物动作的词语

大摇大摆、东倒西歪、手舞足蹈、摇头晃脑

昂首挺胸、东张西望、连蹦带跳、回眸一笑

公鸡和狗的故事？

狗和公鸡的故事

从前，公鸡和狗是一对邻居，狗十分善良，公鸡十分狡猾。

在一个阳光明媚的早晨，公鸡和狗一起去散步，他们走着走着。突然，狗看见一棵大树后面有一个黑乎乎的东西，他走近一看，原来，是一个红色的钱包，打开一看，里面有一大叠钱。狗对公鸡说：“公鸡，这里有一个红色的钱包，是谁的呢?”公鸡撇了一下眼睛，把钱包拿过来，说“我知道！”

晚上，狗翻来覆去睡不着，它想：失主到底是谁？

第二天，狗出来寻找失主，它找呀找，找呀找。终于找到失主——鹅大姐丢了钱包。狗马上跑到鹅大姐家，说：“鹅大姐，您是不是丢了钱包？”鹅大姐说：“是的，你知道钱包在哪里？”狗点点头，鹅喜出望外，狗带着鹅大姐来到公鸡家门口，狗敲了敲门，里面没有声音，狗就坐在公鸡家门口等。一直等到夕阳西下 的时候，公鸡穿着一身崭新的衣服，手端着一瓶酒，喝得醉醺醺的，摇摇摆摆地从远方走来。狗对鹅大姐说：“就是公鸡把你的钱包拿走了。”“不会的，公鸡是我的外甥，不可能会把我的钱包拿走。”鹅大姐说道。狗无话可说，它真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

从此以后，狗一见到公鸡，就叫个不停，追个不停。。。。。。

七只天鹅的故事？

天鹅妈妈好辛苦，在孵七只天鹅。

第一只天鹅，啄破了大蛋壳，爬呀爬出来，离开了大蛋壳， 摇摇摆摆学走路，不怕摔呀不怕磕……

第二只天鹅，啄破了大蛋壳，爬呀爬出来，离开了大蛋壳，摇摇摆摆学走路，不怕摔呀不怕磕……

六只天鹅，全都啄开了壳，学走路，学唱歌，还在湖里学游泳，红红的脚掌拨清波。

第七只天鹅，也啄破了大蛋壳，妈妈让她爬出来，她死活也不肯出蛋壳，她怕摔，她怕磕。

哥哥姐姐对她说：快出壳，快出壳!一起学走路，一起学唱歌!

第七只天鹅不出来，娇滴滴地说：你们是姐姐和哥哥，我是最的天鹅，蛋壳就是蛋壳车，你们拉着我。

天鹅，车里坐。拉呀拉呀拉，姐姐和哥哥，拉着第七只天鹅。拖呀拖呀拖，姐姐和哥哥，拖了一月又一月，拖着第七只天鹅。

大家都劝天鹅，赶快出蛋壳，学着飞上天，变成飞翔的白云朵。

第七只天鹅，哭完鼻子把眼泪抹，怎么也不出蛋壳。哥哥姐姐心疼她，不忍心拉她出蛋壳。

第七只天鹅，坐在蛋壳里，怎么也不长个儿。不会走，不会飞，只会在蛋壳车里坐。

哥哥姐姐学会了飞，飞上蓝天像云朵。

冬天来了，雪花落，天鹅必须飞到南方去，不然就要冻死了。

第七只天鹅不会飞，只好蛋壳车里坐。心里好害怕，冻得直哆嗦。

望着飞走的天鹅妈妈，还有流泪的姐姐和哥哥，天鹅大声说：妈妈妈妈救救我，哥哥姐姐救救我，我要学走路，我要学飞翔，我要学姐姐和哥哥!

大片大片的大雪花，落上了蛋壳车。

虽然第七只天鹅不愿意学飞，但是哥哥姐姐们还会拉着它一块玩。可是冬天来了，飞往南方的路程遥远，又如何解决这个包袱呢!所以即便是再不忍心，也只能留下它。这个故事告诉我们，自己动手，丰衣足食。

鸭妈妈对小鸭说课文原文？

一天鸭妈妈和小鸭子在一起游泳。鸭妈妈对小鸭子说：“孩子，你一天天长大了，从明天起去找一位老师去学点本领吧！”小鸭子说：“好！”

小鸭子向公鸡学唱歌。它想：我的嘴比它大，将来一定比它唱得好。但是，小鸭子发现早起很难受，它不学了。

小鸭子向兔子学跑步。它想：我的脚比它大，将来一定比它跑得快。但是，小鸭子怕流汗，它不学了。

小鸭子向大雁学飞行。它想：我的翅膀比它大，将来一定比它飞得高，飞得远。但是，小鸭子的翅膀好疼，它又不学了。

小鸭子怕苦又怕累，学什么本领都有始无终，什么也没有学会。鸭妈妈语重心长地对小鸭子说：“孩子，无论学习和做事都要有始有终，不能怕苦怕累，否则就会一事无成。”

鸭妈妈和小鸭子

一天，鸭妈妈和鸭爸爸吵架了，他们谁也不让谁。最后，鸭妈妈做出了一个决定——离家出走，去娘家。

  第二天一大早，鸭妈妈收拾好了“行李”，决定出发。她带上了小鸭子，悄悄地走出了家门……

  不知走了多久，鸭妈妈终于来到了大街上。

大街上车辆川流不息，再加上红绿灯坏了，车辆更是乱来了。小鸭子们都害怕了，它们嘎嘎地叫着，好像在说：“妈妈，我们怕，我们还是回去吧！”可鸭妈妈却摇摇头，意思是不行。小鸭子们无奈，只好听妈妈的，等待车辆停下。

过了好一会儿，发生了一场车祸，交警让后边的车辆往后退。鸭妈妈嘎嘎地叫了起来，好像在说：“孩子们，我们可以过去了！”小鸭子们跟着鸭妈妈，在马路上穿行，可有几只却十分调皮，在下水道的口子上走来走去，一不小心，掉进了下水道，嘎嘎地大叫，鸭妈妈听到了呼唤，给剩下的小鸭子分配了任务（自己不例外）——去寻找警察求助。任务一分配，大伙都出发了。不一会儿，鸭妈妈就找到了警察，可要怎么求助呢？

鸭妈妈绞尽脑汁，终于想出了一个办法——它用嘴咬着警察的裤腿，成功引起了警察的注意，它又把警察带到了“出事”地点，发现小鸭子已经坚持不住了。幸好警察眼疾手快，用鱼网把小鸭子捞了上来，并还给了鸭妈妈，看着他们摇摇摆摆的上路了。

鸭妈妈和小鸭子们经历了“九九八十一难”，步行“十万八千里”，终于来到了娘家。

七只天鹅童话故事？

天鹅妈妈好辛苦，在孵七只小天鹅。

第一只小天鹅，啄破了大蛋壳，爬呀爬出来，离开了大蛋壳， 摇摇摆摆学走路，不怕摔呀不怕磕……

第二只小天鹅，啄破了大蛋壳，爬呀爬出来，离开了大蛋壳，摇摇摆摆学走路，不怕摔呀不怕磕……

六只小天鹅，全都啄开了壳，学走路，学唱歌，还在湖里学游泳，红红的脚掌拨清波。

第七只小天鹅，也啄破了大蛋壳，妈妈让她爬出来，她死活也不肯出蛋壳，她怕摔，她怕磕。

0-3岁经典童话故事 第七只小天鹅

哥哥姐姐对她说：“快出壳，快出壳!一起学走路，一起学唱歌!”

第七只小天鹅不出来，娇滴滴地说：“你们是姐姐和哥哥，我是最小的小天鹅，蛋壳就是蛋壳车，你们拉着我。”

小天鹅，车里坐。拉呀拉呀拉，姐姐和哥哥，拉着第七只小天鹅。拖呀拖呀拖，姐姐和哥哥，拖了一月又一月，拖着第七只小天鹅。

大家都劝小天鹅，赶快出蛋壳，学着飞上天，变成飞翔的白云朵。

第七只小天鹅，哭完鼻子把眼泪抹，怎么也不出蛋壳。哥哥姐姐心疼她，不忍心拉她出蛋壳。

第七只小天鹅，坐在蛋壳里，怎么也不长个儿。不会走，不会飞，只会在蛋壳车里坐。

第七只小天鹅不会飞，只好蛋壳车里坐。心里好害怕，冻得直哆嗦。

望着飞走的天鹅妈妈，还有流泪的姐姐和哥哥，小天鹅大声说：“妈妈妈妈救救我，哥哥姐姐救救我，我要学走路，我要学飞翔，我要学姐姐和哥哥!”

会长的蛋糕寓言故事概括？

会长的蛋糕

米尔总能在奶奶那里找到些事情做。一天，她用一个旧贝壳在院子里挖了起来。

狗摇摇摆摆地走过来说：“喂：你在干什么呢?”

“我要做个蛋糕，”米尔说，“现在我要挖个坑。”

于是狗帮她挖了起来。一会儿，他们就在院子里挖了个坑。

米尔说：“这坑真棒。”

这时候，狗看见了隔壁邻居家的另一只狗，就跑去找它玩了。

猫走了过来，打着呵欠说：“喂!你在干什么呢?”

米尔说：“我要做个蛋糕，现在需要点儿面粉。”

猫用它的爪子拢起了一堆土。

米尔说：“对了，用它当面粉最好!”

猫在圆木上磨完爪子，就坐下来看米尔做蛋糕。

公鸡高声说：“喂!你在干什么呢?”

“我做蛋糕，”米尔说，“可是没有糖。”

公鸡用嘴衔起一片又一片果皮壳，丢在坑里。

米尔说：“这些糖简直太好了!”公鸡昂起脖子，神气十足地走到母鸡们那里，抖威风去了。

奶奶走过来说：“喂!你在干什么呢?”

米尔说，“我在做蛋糕，可还没有葡萄干呢?”

奶奶找来一个去年结的豆荚，把它剥开。那褐色的长豆荚里躺着五个油亮亮、胖鼓鼓的豆粒。

“怎么佯?”奶奶问。

米尔看看她手中的豆粒，把它们搓得嘎吧嘎吧响。

“用它们作葡萄干非常好。”她把蚕豆放在身边，又说：“现在就差牛奶了。”

奶奶说：“拿着这个罐头盒，我去开水龙头。”

哗!水喷涌而出，流进了金浆果罐头盒里。米尔把罐头盒端进院子，一路上滴滴答答洒了一地。

猫吃惊地盯着米尔。

米尔笑了，说：“别怕，我不用水浇你。”

她在坑里倒了些水。水很快就惨进了土里。

她想：“坑底一定有一个洞。”

米尔从坑底铲出一些泥，搅和起来，又加了些她的“面粉”和“糖”。然后，她就学着奶奶做面包的样子，把这团“面粉”揉了又揉，拍了又拍。啊，太平了，于是她又加了些水。

水加多了。不一会儿，“面团”变成了黑麦片粥。

她用手挤着黑泥浆，看着它们顺着手指缝流下去。

她说：“现在正合适。就差烘烤了。”

奶奶从屋里走出来，手里拿着一个鞋盒子，说：“这个怎么样?”

米尔说：“这可真是个非常好的蛋糕烤盘，”然后就把和好的“面粉”放进鞋盒，轻轻拍实。

这时候，她想起该放葡萄干了。

豆粒还躺在地上。她把它们拾起来，放进蛋糕里，一个，两个，三个，四个，五个。

米尔说：“该撒糖了。”

她从小道上捡起果皮壳，撒在蛋糕的顶上。

米尔非常喜欢这只蛋糕，奶奶也很喜欢。

米尔把蛋糕放在院子里一个能见到阳光的角落，后来，就把它忘得一干二净了。

一天。她帮奶奶在院子里挖野草，差一点儿碰翻了那个鞋盒子。

啊，她的蛋糕变了!一些绿色的小东西顶破糖霜长了出来。

企鹅养育孩子的故事？

企鹅父母这样养育自己的后代，也值得人类学习

南极企鹅，大红大紫，可爱的外表，加上走路摇摇摆摆的姿势，吸引无数人的眼球，不亚于大熊猫。地球温度升高，北极熊岌岌可危，企鹅冰天雪地的企鹅，他们的群类怎么样？企鹅一家怎么生活？很多学写作的小孩子，都希望去探索企鹅秘密。

《孟母三迁》这个故事让一代又一代的人赞口不绝，孟母为了营造好的学习环境，带着孩子到异乡求学。企鹅父母的父母，虽然没有孟母三迁的故事，但是，他们扶持幼小，爱自己孩子的故事，也和孟母一样感人。孩子幼小时，他们不离不弃，从来不让孩子独处，陪伴是企鹅父母最大特点，在此过程中，教孩子学本领，那是没得说，幼企鹅胆子一天天增大，一天天自信，从悬崖峭壁上下跳、在大海中捕鱼等，幼仔一天天成长起来······

企鹅胖乎乎的身子，走起路来摇摇摆摆，看起来非常可爱。那么，世界上总共有多少种企鹅呢？

据悉，目前已知的，世界上总共有十八种企鹅。它们分别是小白鳍企鹅、白鳍企鹅、黄眼企鹅、麦哲伦企鹅、秘鲁企鹅、加拉帕戈斯企鹅、帝企鹅、王企鹅、阿德利企鹅、南极企鹅、巴布亚企鹅、史氏角企鹅、角企鹅、响弦角企鹅、马可罗尼角企鹅和直冠角企鹅。他们怎么生育孩子的？如帝企鹅

也称皇帝企鹅，是企鹅家族中个体最大的物种。

帝企鹅有伟大的爸爸。帝企鹅在南极严寒的冬季冰上繁殖后代，雌企鹅每次产1枚蛋，雄企鹅孵蛋 。雄帝企鹅双腿和腹部下方之间有一块布满血管的紫色皮肤的育儿袋，能让蛋在环境温度低达零下40摄氏度的低温中保持在舒适的36摄氏度。企鹅爸爸真的太伟大了。

阿德利企鹅抱团取暖繁殖后代。阿德利企鹅在企鹅家族中属中、小型种类，体长72-76厘米，具有攻击性。它适于海洋中的游泳生活，翼成鳍状，变为游泳器官。阿德利企鹅的食物主要是鳞虾、乌贼和海洋鱼类。它们喜集群活动，群体可达几十只到上百只，在繁殖期形成1雄1雌的配偶关系，并集大群在陆地繁殖。

尽管企鹅种族不小，可是 黄眼企鹅濒危物种。黄眼企鹅是所有存活的企鹅中最古老的物种。黄眼企鹅是原住新西兰的企鹅。分布在新西兰的南岛、斯图尔特岛、奥克兰群岛及坎贝尔岛，主要以鱼为主食。黄眼企鹅是濒危物种，估计只有约4000只。

请问13岁的故事内容简介是什么？梅子涵是作者？

《十三岁的故事》读后感假期里，我阅读了好几本优秀儿童书籍，其中梅子涵叔叔的《吹着小哨前进》让我很着迷，一个《十三岁的故事》更是让我仿佛看到了他的童年。

故事讲的是作者十三岁的时候，帮助妈妈骑自行车的事。

他从家里的五楼帮妈妈把自行车扛到一楼，家里到妈妈的工厂有五站路程，他一路奔跑在妈妈的左侧，不停地提醒妈妈慢点别怕。

再从妈妈工厂跑回自己的学校。

放学后，又跑到妈妈的工厂门口等着妈妈，重复早晨的路程……每天如此，直到妈妈骑车子彻底不摇摇摆摆了，这样的日子才结束了。

读过之后，我的鼻子酸酸的，好像一股热流堵在嗓子眼里。

好像很多的童年故事都是写父母如何带给孩子幸福的，孩子生长在如何温暖的家庭里的。

但，《十三岁的故事》很特别，所以我总是把它放在我的枕头边。

一天窗外的雨声很大，噼噼啪啪砸在玻璃上。

我捧着这本书，不时地看看窗外。

爸爸是开车运输货物的，每天早出晚归，我经常看不到他。

爸爸脾气急，平时很严肃。

看到我的时候，多是板着脸或者呵斥，所以我不大愿意和爸爸说话聊天，哪怕是问候的话语。

可是，很奇怪，听着哗哗的大雨声，我竟然担心起来他：他的汽车会不会出故障？车上的篷布会不会漏雨？他一定还没有吃饭！

……突然间，我竟然看不下书了！

我从来不知道担心一个人是这样一种感觉。

我在心里期盼雨马上停下来，夜不要这样黑，爸爸能吃上一碗热面，哪怕是方便面！

这时候，我好像突然明白了我和爸爸之间的爱，它不是豪言壮语，不是挂在嘴边，而是埋在心底的某个地方！

就像梅子涵叔叔写的这篇十三岁的文章那样：我们很小很小的时候在父母的怀抱里，稍微大一点的时候被父母的牵在手心里。

我们长得更大了的时候，我们也要学会爱父母！

而我，在这样一个下雨的夜晚，在《十三岁的故事》感动下，我学会了爱爸爸！

我看着窗外的路灯，想着爸爸，心理暖乎乎的……

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