精锐之师的意思解释及典故(故事)

精锐之师的意思精锐之师的故事详细解释及典故精锐之师成语接龙、组词、近义词、反义词

精锐之师

拼音: jīng ruì zhī shī

频率: 常用

年代: 古代

词性: 中性词

结构: 偏正式

解释: 精锐：指军队装备优良，战斗力强；师：军队。指战斗能力很强的部队。

语法: 作宾语；指战斗能力很强的部队。

典故出处: 南朝·宋·范晔《后汉书·铫期传》：“明公据山河之固，拥精锐之师，以顺万人思汗之心，则天下谁人不从？"

成语示例:

英文翻译: 

精锐之师的意思解释及典故

凭本事成为的的成语？

1、惊人之举：值得赞叹的、令人惊奇的、好像超出人的能力或努力所达到的事情。

2、独出手眼：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。

3、架海擎天：架海：横跨大海；擎天：支撑上天。形容本领大，能力非凡。

4、才能兼备：既有才智，又有办事能力，二者具备。

5、奋矜之容：矜：自以为是；容：态度。自我认为比别人有能力的一种骄傲表现。

6、知效一官：知：同“智”，才智；效：胜任。才智能力可以胜任一官之职。

7、豪杰英雄：指气概、胆识、能力都杰出的人物。

8、奇才异能：奇：少见的；异：特别的。指特殊的才智和能力。

9、材优干济：指才能优异，有干练的办事能力。

10、聪明能干：天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。

11、精锐之师：精锐：指军队装备优良，战斗力强；师：军队。指战斗能力很强的部队。

12、知人之术：能看出人的品行才能的能力。

13、热情奔放：充满热情的，充满活力、首创精神或应变能力的样子。

14、尽其所能：能：能力。把所有本事都用上。

15、曲尽其妙：曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。

16、用贤任能：任用贤良且有能力的人。

17、笔头生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

18、善治善能：治：管理；能：能力。形容处理政事善于疏理，遇事善于变通。

19、梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

20、挥斥八极：挥斥：奔放；八极：八方，极远之处。形容人的气概非凡，能力巨大。

21、折节下士：折节：屈己下人。屈己下人，尊重有见识有能力的人。

22、绰有余裕：形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。

23、檠天架海：形容本领大，能力非凡。

24、胜任愉快：胜任：能力足以担任。指有能力担当某项任务或工作，而且能很好地完成。

25、浴日补天：这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业

唐朝精锐之师？

唐朝是中国历史上一个最辉煌的时代，这个鼎盛的王朝有着一支强大的帝国军队作为后盾，边疆战争之频繁和战胜次数之多，在中国浩瀚古代史上也属罕见。而李世民更是以武立国，算是一个武皇帝，因此大唐军队历史上也很有血性，悍不畏死，他们四面出击，金戈铁马，气吞万里如虎。今天我们就来回首一下大唐帝国的三大精锐之师：

大唐骑兵：驰骋西域、漠北，进攻所向披靡

在中世纪，骑兵是威力最强的兵种，战争之胜负往往决定于双方骑兵的多寡与强 弱。这种情况在有唐一代尤为突出，而我国北方和西北多为广袤的草原、沙漠，行军作战，骑兵的优势更为突出。

唐朝在西北的对手又是世代驰骋射猎于草原的游牧民族，其骑兵之数量、 战斗力，唐朝的府兵都无法匹敌。于是，“其俗骁强”，“善骑射”的回纥骑兵，他们一度成为唐军远征所仰仗的主力。

其实早在隋末唐初统一战争时期，交战双方就开始在战场上较多出现“披坚执锐冲坚阵”的场合。诸如著名的虎牢关之战，李世民亲率1000名精锐的“玄甲军骑兵”发动猛烈的冲锋， 直接贯穿了整个窦建德大军的军阵，而胜利之后：“太宗亲披黄金甲，阵铁马一万骑， 甲士三万人”说明当时他的作战部队中是有大量马铠存在。

随后唐帝国在西域、漠北、东北部开始了大规模的扩展，同样是对抗突厥帝国，唐朝军队在大部分时期处于攻势， 不过在进攻这些草原地区的时候，并不适合使用人马俱甲状态的唐军重骑兵，也不适合使用大量步兵结阵作战。

大唐军队最佳的选择，就是开始让重骑兵放弃马铠，首先保证优越的机动性，与轻骑兵一同高速奔袭或者长途追击。因此，在西域中部或北部，我们更多看到的是唐军以人披重铠、马不披甲的“精锐骑兵”为核心去执行作战任务，可以说这些精锐骑兵为大唐的强盛立下了“汗马功劳”。

大唐陌刀兵：“如墙而进，所当之敌，人马俱碎”

满城尽白发，死不丢陌刀，独抗五十载，怎敢忘大唐？这诗就是大唐安西军之魂，只要将军拔剑高呼，震天的喊杀声里，有这么一群大唐勇士们手持陌刀，与敌军进行浴血肉搏，因为陌刀战术要求士兵需有必死的信念，因此也出现过全数壮烈殉难，无一人投降的悲壮战斗场景！

李嗣业和他的陌刀兵在战争中脱颖而出，大破吐蕃一战中，李嗣业身先士卒，陌刀队挥舞着陌刀所向披靡，敌军鬼哭狼嚎，陌刀队如墙推进，一举俘虏了小勃律王和他的妻子吐蕃公主。安史之乱中，在大唐帝国面临着生死存亡的关键时刻，又是陌刀队力挽狂澜，阻挡住了叛军的一次次犀利进攻，将摇摇欲坠的大唐帝国硬是扶了起来。

因此唐王朝的这支王牌精锐“陌刀队”，一直都被认为是能与骑兵相抗衡的步兵，这支精锐也一直让世人心惊胆寒！如果有幸穿越去做一个唐朝士兵，无疑最让人热血澎湃的就是能做一名陌刀兵，陌刀兵无疑是唐军步兵精锐中的精锐，他们霸气侧漏，“如墙而进，所当之敌，人马俱碎”。

当然不管是什么样的刀，一人一击自然做不到“人马俱碎”，但当陌刀队整体“如墙而进”时，想象一下那种气势！陌刀队虽然在后期逐渐淡出了人们的视野，但他们为大唐立下的不世功勋，仍然会被历史和人们铭记，他们是一支被尘封数千年的大唐铁军。

大唐水师：“以少胜多”，让日本近千年不敢来犯

和大唐其他兵种相比，大唐水师也许并不为多少人熟知，但在一场对日本水军的“以少胜多”的海上战役中，他们完全已经证明了自己的实力，“白江口之战”让日本以后近千年不敢再跨海来犯：

唐初时有三个不同的国家占据朝鲜半岛，以高句丽实力最强，并且和中原国家敌对，而百济依附高句丽，新罗与中原交好，两国经常攻打新罗。公元663年，新罗被攻下数座城池后，向唐廷求救，唐朝派军出征朝鲜半岛。

唐军没有选择直接去救援新罗，而是先攻打百济。在攻破百济后，唐军主力回国，而百济王扶余义慈的堂弟扶余福信本来已经降服唐军，待他看到唐军主力回国，萌生贼心，聚百济旧民造反。唐军刘仁愿的留守军被团团包围于百济城，不仅这样，百济还派使者向当时日本求援，而当时的日本天皇则毫不犹豫的答应了。

刘仁愿的留守军被围后，大唐也迅速派大将刘仁轨救援，就这样，大唐帝国的军队首次和古代日本军队正面相遇了。公元663年8月，刘仁轨水军率先行至白江口，很快，倭国水军四百余艘也绵延驶至。

日军将领和百济叛军认为日军有战船400余艘，唐军仅百余艘，他们过高估计了自己的实力，盲目的认为“我等争先，彼应自退”，于是日本未加整顿部署，便“率日本乱伍中军之卒，进打大唐坚阵之军”，双方展开了激烈海战。

但唐军水军虽在士兵和战船数量上处于劣势，但船高而坚，设计精良，而日本船只则相对落后。唐军充分发挥自身优势，将倭军团团围住，其船只过多而相互碰撞，无法灵活作战，日本士兵大乱。

而唐军“左右夹船绕战”，打乱了日军阵形，致使日军“赴水溺死者众，舻舳不得回旋”，最终，日军战船全部被焚毁，一时间“海水尽赤”，数万日军或溺死、或被唐军捕获。此战也是中国历史上以少胜多的著名战役（倭军4万2千，唐军1万3000）。

在这场战争中，日本军队的人数是我军的四倍之多，更何况，日本的军队常年在海上作战，而我国的军队的大多数的主战场是在陆地。就是在这种情况下，唐军几乎是将日军压着打，日军全军覆没

白江口海战的胜利，彻底粉碎了日本侵入朝鲜半岛的野心，日本天智天皇深恐唐军进攻本土，自公元664年开始，在国内耗费巨资，修筑了4道防线，此后日本调整对外政策，向唐朝臣服，开始以中国为师，此后近千年不敢再来犯。

盛唐时代唐军虽人数和其他朝代相比并不算多，但军队战斗力都是当时世界上数一数二的精锐。比如安西都护府的唐军从来没有超过三万人，但却控制着西域近千万平方公里的土地，军事震慑着大大小小数十个国家，而且还数次主动进攻阿拉伯帝国。当然唐太宗之后，出现了不少的一将无能，害死三军的事情，府兵制的弊端也在后期逐渐显露出来。但是不可否认的是，大唐帝国军队依然是中华民族辉煌时代的一个缩影！

大唐骑兵：驰骋西域、漠北，进攻所向披靡

其实早在隋末唐初统一战争时期，交战双方就开始在战场上较多出现“披坚执锐冲坚阵”的场合。诸如著名的虎牢关之战，李世民亲率1000名精锐的“玄甲军骑兵”发动猛烈的冲锋， 直接贯穿了整个窦建德大军的军阵，而胜利之后：“太宗亲披黄金甲，阵铁马一万骑， 甲士三万人”说明当时他的作战部队中是有大量马铠存在。

大唐陌刀兵：“如墙而进，所当之敌，人马俱碎”

李嗣业和他的陌刀兵在战争中脱颖而出，大破吐蕃一战中，李嗣业身先士卒，陌刀队挥舞着陌刀所向披靡，敌军鬼哭狼嚎，陌刀队如墙推进，一举俘虏了小勃律王和他的妻子吐蕃公主。安史之乱中，在大唐帝国面临着生死存亡的关键时刻，又是陌刀队力挽狂澜，阻挡住了叛军的一次次犀利进攻，将摇摇欲坠的大唐帝国硬是扶了起来。

大唐水师：“以少胜多”，让日本近千年不敢来犯

唐军没有选择直接去救援新罗，而是先攻打百济。在攻破百济后，唐军主力回国，而百济王扶余义慈的堂弟扶余福信本来已经降服唐军，待他看到唐军主力回国，萌生贼心，聚百济旧民造反。唐军刘仁愿的留守军被团团包围于百济城，不仅这样，百济还派使者向当时日本求援，而当时的日本天皇则毫不犹豫的答应了。

但唐军水军虽在士兵和战船数量上处于劣势，但船高而坚，设计精良，而日本船只则相对落后。唐军充分发挥自身优势，将倭军团团围住，其船只过多而相互碰撞，无法灵活作战，日本士兵大乱。

白江口海战的胜利，彻底粉碎了日本侵入朝鲜半岛的野心，日本天智天皇深恐唐军进攻本土，自公元664年开始，在国内耗费巨资，修筑了4道防线，此后日本调整对外政策，向唐朝臣服，开始以中国为师，此后近千年不敢再来犯。

唐朝有三大精锐之师分别是

大唐骑兵：驰骋西域、漠北，进攻所向披靡

大唐陌刀兵：“如墙而进，所当之敌，人马俱碎”

大唐水师：“以少胜多”，让日本近千年不敢来犯

形容人有能力的成语？

精明强干，才高八斗，能文能武，学富五车，神通广大，博学多才，才华横溢，冰雪聪明，心灵手巧，七窍玲珑，出口成章，足智多谋，战无不胜，百步穿杨，以一敌百，多才多艺，无所不能，见多识广，过目不忘，登峰造极，巧舌如簧，游刃有余，能说会道，妙手回春，能工巧匠。

雄才大略，高瞻远瞩，足智多谋，文武双全，武功盖世，功成名就，出类拔萃，名利双赢，见多识广，足智多谋，架海擎天，神通广大，独挡一面，独一无二，能者多劳，众口皆碑……

众人皆说，成之于语。它是中华五千年文明语言的精髓，运用于句子，有简练文章，突出主题意识之功效。

人有能力是大家认可的，是身体力行做出来的，是有业绩支撑的，是得到领导赏识的，是很多人的榜样，是单位不可或缺人物

功不可没，出类拔菜，卓有成效，卓尔不群，数一数二，百里挑一，才华横溢，学富五车，才高八斗，雄才大略，独一无二文武双全，能文能武，

精明能干、能谋善断、能上能下、能文能武、能征敢战、足智多谋、伏虎降龙、饱练世故、驾轻就熟、见多识广、攻无不克、举世无敌、老马识途、 老于世故、靡坚不摧、能征惯战、牛刀小试、身经百战、胜任愉快、熟路轻车、熟路轻辙、熟门熟路、所当无敌、所向无敌、无坚不摧、无坚不陷、席卷天下、游刃有余、羽毛丰满、 战无不克、战无不胜

才学八斗， 才貌双全 ，才气过人 ，藏龙卧虎 ，出类拔萃 ，出口成章 ，踔绝之能 ，大才盘盘 ，德才兼备，登高能赋 ，栋梁之材 ，多才多艺 ，风流才子 ，风华绝代 ，凤毛麟角 ，高才疾足， 高足弟子， 国士无双 ，和氏之璧 ，鹤鸣九皋，后起之秀 ，锦心绣肠 ，金声玉振 ，金玉满堂 ，看杀卫玠 ，经天纬地 ，麟风龟龙 ，灵蛇之珠 ，梦笔生花 ，面壁功深 ，妙手丹青 ，莫测高深 ，南州冠冕，南金东箭 ，能事毕矣 ，能者多劳 ，牛刀小试 ，七步之才 ，被褐怀玉 ，千里之足 ，巧同造化 ，三寸之舌，三头六臂 ，扫眉才子， 珊瑚在网 。

绰有余裕、材优干济、奇才异能、架海擎天、德才兼备。

一、绰有余裕

白话释义：形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。

朝代：先秦

作者：孟轲

出处：·《孟子·公孙丑下》：“我无官守，我无言责也，则吾进退岂不绰绰然有余裕哉？”

翻译：我没有官员，我没有说责备的，那么我进退难道不绰绰然有余地了吗

二、材优干济

白话释义：指才能优异，有干练的办事能力。

朝代：中华民国初年

作者：北洋政府设馆编修

出处：《清史稿·高宗纪五》：“刘宗周、黄道周立朝守正，熊廷弼材优干济。”

翻译：刘宗周、黄道周在朝公正，熊廷弼材优干济

三、奇才异能

白话释义：奇：少见的；异：特别的。奇异杰出的才能。

朝代：唐

作者：吴兢

出处：·《贞观政要·择宫》:“臣愚岂敢不尽情，但今未见有～。”

翻译：我哪里敢不尽心尽力，但是，现在还没有发现有

四、架海擎天

白话释义：架海：横跨大海；擎天：支撑上天。形容本领大，能力非凡。

朝代：元

作者：无名氏

出处：·《衣锦还乡》第一折：“他是个架海擎天的玉柱，看承做提牌执戟小人哉。”

翻译：他是个架海擎天的玉柱，看承做提牌执戟小人啊

五、德才兼备

白话释义：也说才德兼备。既有德，又有才；品德和才能都好。

朝代：明

作者：宋濂

出处：《元史·丰臧梦解传》：“乃举梦解才德兼备；宜擢清要；以展所蕴。”

翻译：于是推举才德兼备梦解；应该提升清要；以展所蕴

1.

八斗之才 释义：才：才华。比喻人极有才华。

2.

八面玲珑 释义：玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。

3.

辩才无碍 释义：碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。

4.

博学多才 释义：学识广博，有多方面的才能。

形容人有能力的成语：绰有余裕、材优干济、奇才异能。

一、绰有余裕白话释义：形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。

二、材优干济白话释义：指才能优异，有干练的办事能力。

三、奇才异能白话释义：奇：少见的；异：特别的。奇异杰出的才能。

1、惊人之举：值得赞叹的、令人惊奇的、好像超出人的能力或努力所达到的事情。2、独出手眼：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。3、架海擎天：架海：横跨大海；擎天：支撑上天。形容本领大，能力非凡。4、才能兼备：既有才智，又有办事能力，二者具备。5、奋矜之容：矜：自以为是；容：态度。自我认为比别人有能力的一种骄傲表现。6、知效一官：知：同“智”，才智；效：胜任。才智能力可以胜任一官之职。7、豪杰英雄：指气概、胆识、能力都杰出的人物。8、奇才异能：奇：少见的；异：特别的。指特殊的才智和能力。9、材优干济：指才能优异，有干练的办事能力。10、聪明能干：天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。11、精锐之师：精锐：指军队装备优良，战斗力强；师：军队。指战斗能力很强的部队。12、知人之术：能看出人的品行才能的能力。13、热情奔放：充满热情的，充满活力、首创精神或应变能力的样子。14、尽其所能：能：能力。把所有本事都用上。15、曲尽其妙：曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。16、用贤任能：任用贤良且有能力的人。17、笔头生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。18、善治善能：治：管理；能：能力。形容处理政事善于疏理，遇事善于变通。19、梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。20、挥斥八极：挥斥：奔放；八极：八方，极远之处。形容人的气概非凡，能力巨大。21、折节下士：折节：屈己下人。屈己下人，尊重有见识有能力的人。22、绰有余裕：形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。23、檠天架海：形容本领大，能力非凡。24、胜任愉快：胜任：能力足以担任。指有能力担当某项任务或工作，而且能很好地完成。25、浴日补天：这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。26、一身百为：为：作为。一个人能干百样事。(m.lz13.cn)形容人有能力，能做各种事情。27、兴云致雨：兴云：布下云彩。致雨：使下雨。神话传说，神龙有布云作雨的能力。借喻乐曲诗文，声势雄壮，不同凡响。28、擎天驾海：擎天：支撑上天。形容本领大，能力非凡。29、巧同造化：巧：技巧，技艺；同：一样；造化：指宇宙的造物能力。形容人的能力很大，可与宇宙的造物能力相比。30、先见之明：明·指眼力。事先看清问题的能力。指对事物发展的预见性。31、各尽所能：尽：用尽；能：才能。各人尽自己的能力去做。32、杀伐决断：伐：讨伐，进攻。泛指处事作出决断的能力。33、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。34、风云际会：风云：比喻难得的机会；际会：遇合。比喻有能力的人遇上好机会。35、谋事在人：谋：谋划，安排。根据个人的能力策划事情。36、思虑恂达：恂达：通达；思：思索；虑：考虑。指头脑有识辨能力，思索考虑很通达。37、善文能武：既有文才，又通武艺。现常指既能动笔又有实际工作能力。38、适材适所：指办事能力与所安排的工作位置或场所相当。

成语什么之师？

百世之师

读音: bǎi shì zhī shī

释义: 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人

精锐之师

读音: jīng ruì zhī shī

释义: 精锐：指军队装备优良，战斗力强；师：军队。指战斗能力很强的部队。

问罪之师

读音: wèn zuì zhī shī

释义: 比喻前来提出严厉责问的人。

一字之师

读音: yī zì zhī shī

释义: 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

拜赐之师

读音: bài cì zhī shī

释义: 用以讽刺为复仇而又失败的出兵。

前事不忘，后事之师

读音: qián shì bù wàng，hòu shì zhī shī

释义: 师：借鉴。不要忘记过去的经验教训，可以作为以后工作的借鉴。

仁义之师

读音: rén yì zhī shī

释义: 师：军队。伸张仁爱正义讨伐邪恶的军队。亦作“仁义之兵”。

无名之师

读音: wú míng zhī shī

释义: 没有正当理由出征的军队。

刘虎贲资料

刘虎贲出生那年，爷爷从字典里为他挑选了“虎贲”二字。“虎贲”是古代精锐之师的名号，是勇士中的勇士。

刘虎贲不“虎贲”。曾有老师课上初次点名，误以“虎贲”为彪形大汉，转头一看却是一诗意翩翩少年。

刘虎贲很“虎贲”。在节目《神奇的汉字》里，他目光笃定，每一句答案都掷地有声，外表文质彬彬，骨子里却是那个不服输的“虎贲中郎将”。

长安城里少年郎

传统文化知识挑战节目《神奇的汉字》第二季，在30多位选手中，一位物理学专业的大学生拔得头筹。

这个叫刘虎贲的男孩高中时获得物理奥赛陕西省一等奖，大学里拿过国家奖学金，如果不是白净的脸庞上那副细框眼镜勾勒出书生气质，很难把这个理科学霸和诗词联想在一起。

在他的家乡、十三朝古都西安，可以找到他与诗结缘的源头。刘虎贲的童年就在唐代长安城的中轴线——朱雀大街边度过，他就读的西北工业大学附属中学，距大唐西市仅一站之遥，西安古城墙、小雁塔，都是他的“游乐场”。

在这里，唐诗里的意象俯拾皆是。陕西历史博物馆里有一座石鲸雕刻，刘虎贲在“织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风”中找到石鲸与唐朝的联系，这是杜甫回忆里的长安盛景，彼时石鲸就在长安昆明池中，风雨来时，石鲸仿佛发出呼啸。而许浑“山雨欲来风满楼”中的咸阳城东楼虽然已经不复存在，但在当地重修的仿古城东楼上，还能找到历史的蛛丝马迹。

诗词是自然地走进刘虎贲的视野的。他没给自己定过“每天都要背一首诗”的目标，往往是随手翻到喜欢的诗句，就动笔记下来。高考前为准备语文考试而做的诗歌鉴赏题，都这样存进了他的记忆仓库里。

他也喜欢在生活中寻找读诗的乐趣。到南京旅行，他不光去中山陵、南京总统府，还必须去承载了诗人咏怀之志的台城。当他站在城中放眼望去，这座古城的石头城墙和“雄伟壮阔”没什么联系。但就在这里，韦庄看见“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼”。“它普普通通的模样反而让人感慨，当年的‘六朝金粉地，金陵帝王州’，留下的东西所剩无几。”去感受诗人在那里目睹的兴亡盛衰，被刘虎贲看作走进诗句的必经之路。

他把在诗词中领会的情感传递出去。大一暑假到云南红河支教，“身在物理系，内心是文人”的他当起了语文老师。他的电脑里躺着60多道古诗词鉴赏题和二三十篇文言文，都是在不长的支教时间里，要挑选来教给学生的。

有一次，另一位支教老师邀请刘虎贲给自己班上的学生讲古文。刘虎贲拿了一沓打印好的诗词和题目就去讲课，邀请他的老师着急了：“你一点批注都没做，就去给我们班学生上课？”刘虎贲胸有成竹：“没问题，你到时候来听课就行了。”

他从诗词的形象、语言讲到写作手法，再讲诗歌的情感内涵，循循善诱。他告诉学生，欧阳修的“无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声”形容考场上静得听得到笔在纸上划过的沙沙声。紧接着，他用粉笔在深绿的黑板上写下辛弃疾的《鹧鸪天·送廓之秋试》，“白苧新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊”。“这两处的‘春蚕食叶’意思是一模一样的。”

“刘老师”的讲解举一反三，融会贯通，教学生领会诗中意境，绝不“老和尚念经”。他支教结束时，学生在送给他的卡片上写道：“虎贲老师讲诗文的时候，我的眼睛瞬间就发光了。”

“我是虎贲中郎将”

中学时代的一个元旦，隔壁班纷纷贴起搞怪对联，班主任让刘虎贲也给班里写一副。他“那时年少轻狂，看不惯别人忙碌奔波刷题，自以为聪明智慧，能举一反三”，于是在写对联时把别人写作劳碌的举子，把自己说成意气风发的书生：“尔举子奔波沉浮学海且繁且难，吾书生意气挥斥此间亦高亦妙。”

如今再提起这事，他笑言，“你可以在心里保持少年的意气风发，但在行动上还是得埋头苦读、踏踏实实。”

高二那年暑假，为了准备9月的物理奥赛，整个假期他就和物理竞赛题“杠上了”。早上坐进竞赛训练教室，眼里就装满公式、方程组，直到窗前陪他思考的太阳换成凌晨1点的月亮。接踵而来的实验考试让满负荷状态持续，电流表上跳动的指针、分光计上狭窄的刻度、示波器上炫目的图案和他一“对视”就是一整天。虽然辛苦，但学物理乐趣不少，“先贤用一些很简洁的数学符号，就能表达出极为复杂的事物”，这让自比“菜鸟”的刘虎贲无比崇敬。

在《神奇的汉字》舞台上，他曾是“流水的选手，铁打的贲贲”，一次攻擂不成就再攻一次。他在微博给自己壮行，从“卷土重来”到“再来，我还就不信了”。

“不信”绵延在生活的各个阶段。

今年高考前，他发微博嘱咐要高考的学生，考前一定要注意身体。中考之前，刘虎贲就吃了身体没扛住的苦头。因为吃坏了肚子，考前两三天他开始上吐下泻，靠着每场考试前打一次消炎针和强大的意志力，强撑着完成了中考。

大一上学期的必修课、5.5学分的《数学分析》给了刚上大学的刘虎贲一个下马威。为了这门“真的难”的课程，有段时间，他每天在图书馆“泡”到晚上10点闭馆，收拾好东西到咖啡厅接着学。课堂笔记、课后习题一个不落，然而考试成绩却未达到他的预期。失落之后，他重振旗鼓，誓要在第二学期的《数学分析》里学出名堂。

大学之后，课程学习需要读很多英文论文，有时凌晨两点，他桌前的电脑还在运转，屏幕上满是复杂的物理实验图例和生僻的专业词汇。第一次接触这些时，自然不像吸收古诗词那样得心应手，他常常一天只能读上一两页。但学习和做事一向喜欢寻找方法的他，又渐渐摸索出了高效的技巧，“先看主线，别从开头一点一点去抠，否则很容易被支线带偏，读完反而感觉‘当局者迷’。”

《神奇的汉字》比赛第二周，刘虎贲经历了“一轮游”，没进周末赛。“当时心情沮丧，觉得这次比赛经历可能就要告一段落了。”但此后每经历一次波折，他的心态就更淡然一层。刘禹锡经历贬谪20多年，还写出“沉舟侧畔千帆过”，苏轼也道“一蓑烟雨任平生”。“相比之下，我眼前的事根本不值一提。诗人的人生格局是很高的，我和他们的差距很大，还要不断修炼自己。”刘虎贲当然不做“常戚戚”的“小人”，“我的一位老师说，如果你的心就是一盆水，扔一块砖头进去，水都溅出去了，你要成为一片湖、一片海，才能处变不惊。”

勇士的韧劲和诗人的豁达同时发挥着作用。中考成绩出来，他考了全班第一名；每晚学到午夜的劲头，终于让他在学期末“撞破了《数学分析》这堵南墙”；在《神奇的汉字》中，“铁打的贲贲”后来居上，不仅攻擂成功，还斩获了总冠军。少年心里那份意气风发，一直都在。

万里归来颜愈少

如果几天没有新事物把空闲时间填满，刘虎贲会感到不安。

因为听大学里的一个朋友介绍了学院排球队，此前从未接触过排球的他，也主动请缨，开始了团队训练生涯。如果有人每天傍晚路过排球场，能看到一个身材瘦长的少年，在夕阳西下的金色光芒里一次又一次把球抛起，练习日复一日，几乎天天不落。

他高中时担任学生会主席，在模拟联合国大会当副秘书长，一边学着高考要考的内容，一边参加物理奥赛。大学之后，学习、体育、诗词、支教、出国交流样样不落，还能弹一手钢琴。

刘虎贲的心得，是必须给学习和工作留出足够的时间，高效率地完成，其余时间都可以自由支配。“不管是支教、交流，都在开始前作好规划，想好应该完成哪些目标，把任务高效、高质量地完成。”受邀参加《神奇的汉字》录制，一开始他也犹豫，担心“会不会耽误课业”。反复考量后，他觉得“即便不去，空余的时间可能也浪费了”，于是新的尝试又开始了。

在可以自由支配的时间，他喜欢旅行，也喜欢逛博物馆。一般年轻人去旅行总要拍好看的照片，对刘虎贲来说，“照片也得拍”，但学诗也是固定动作。行走到哪处名胜，看到题诗、古籍，他总要读上一读，印在脑海里。

他深受《如果国宝会说话》一类的纪录片吸引，学了不少文物背后的故事，但凡到一个地方，总想到博物馆去找找实物，探访他念想已久的“文物朋友”。在河北博物馆看到错金博山炉，他惊喜于古人的巧思——炉上雕刻着仙山，山上除了雕有人、猴、虎、豹，还有一个个小孔。“听过讲解才知道，炉中点香，烟雾会从小孔升腾而出，使得‘山上’云雾缭绕，宛如仙境”。

他乐得和有相同志趣的人分享从古人那里收集的故事。和同学同游西湖，走到钱王祠，朋友网名“陌上花开”，有兴趣了解背后的故事，刘虎贲就给同学分享，这出自钱王给夫人的书信，“陌上花开，可缓缓归矣”。当朋友深问，他还能讲出和钱王相关的数个其他典故。

刘虎贲觉得自己既理性又感性，他有要不断训练的科学素养，也割舍不下诗词这块心头好。他把诗词看作表情达意的方式，这是在带给他理性思维的物理中找不到的。“总不能在高兴的时候张口就是一句公式。”他开玩笑说。

好在有诗词可以信手拈来。高考前夜，雷雨大作，次日早晨考场外见到语文老师，他开口就是“殷勤昨夜三更雨”；出门很久后回家，就有“到家逢社燕，下马浣征衣”；学长要出国深造，他说“何日功成名遂了，还乡。醉笑陪公三万场”；失意时，有“闲愁最苦，休去倚危栏”；得意时，也有“一日看尽长安花”。

刘虎贲，男，浙江大学竺可桢学院物理学经济学双学位在读学生，有“古诗词活地图”之称。

基本信息

中文名

刘虎贲

性别

男

国籍

中国

职业信息

职业

学生

其他信息

代表作品

《神奇的汉字》第二季

在读学校

浙江大学

演艺经历

2020年5月，参加了湖南卫视全新汉字益智挑战节目《神奇的汉字》第二季。2020年9月18日，刘虎贲参加金鹰卡通卫视优学派节目《龙的传人4》，《中国诗词大会》冠军陈更与刘虎贲短兵相接，带领来丁丁队与杨皓翔队继续登顶巅峰。

人物评价

有着“古诗词活地图”之称。

精锐之师其他应用

组词

笔顺笔画

近义词

反义词

精锐之师成语接龙

正接

反接

参考资料：成语接龙查询：精锐之师成语接龙

成语词典最新查询成语

成语词典大全 网址链接：https://chengyu.122cha.com/jingruizhishi14789.html