取长弃短的意思解释及典故(故事)

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取长弃短
拼音: qǔ cháng qì duǎn
频率: 常用
年代: 近代
词性: 中性词
结构: 联合式
解释: 弃:抛开。吸取别人的长处,抛弃其短处。

语法: 作宾语、定语;用于选择。
典故出处: 清·李渔《闲情偶寄·结构》:“并前人已传之业,亦为取长弃短,别出瑕瑜,使人知所从违。"
成语示例:鲁迅《集外集·<奔流>编校后记》:“当然没有现代的见解,~,只要那‘斗志’能鼓动青年战士的心,就足够了。"
英文翻译: 

取长弃短的意思解释及典故

有关取长补短这个成语意思的寓言故事?

1、取长补短的故事:战国时期,有一个叫孟子的人。他是我国历史上非常著名的政治家、思想家,很受人们的尊敬。无论人们有什么困难,有什么不懂的,都去向他请教。他会给人们提供好的建议,从而帮助人们排忧解难。当时的滕国是个非常弱小的国家,很多大国都想欺侮它。滕国实在没有办法,只好去寻求大国的保护。滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计,只有让滕国真正富强起来,才是解决问题的根本所在。可是,他不知如何才能使国家富强起来。于是,他就和大臣们商量这件事,但讨论了半天,一直没有想出一个令人满意的办法。后来,滕文公从楚国路经宋国时会见孟子。孟子给他讲一些人性本是善良的道理,勉励他要以尧舜之道治理天下。孟子首先勉励滕文公,要想使国家真正富强,就必须实行仁政。孟子说:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”意思是说,现在的滕国,如果把长的地方去掉,然后补到短的地方,方圆大概有百里吧!若以仁政来治理,滕国肯定能变得富裕强大。滕文公听了孟子的言论未置可否,只是微笑应付。

2、取长补短的道理:大象和蚂蚁争论,认为自己的力气比对方大。大象对蚂蚁说:“你能拔起这棵树吗?”蚂蚁无能为力,大象就用鼻子把树连根拔起。蚂蚁对大象说:“你能搬动这片草叶吗?”大象无论如何也不能用鼻子卷起地上的草叶,而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。这个故事与孟子进谏的思想主旨有异曲同工之妙,启示我们为人处事要取长补短。

3、取长补短意思:取长补短是一个成语,读音是qǔchángbǔduǎn,意思是吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。出处《孟子·滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”

取长补短,成语故事?

取长补短:吸取别人的长处,来弥补自己的不足。

也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的不足。

以下是取长补短的成语故事,  战国时期,有一个叫孟子的人。

他是我国历史上非常着名的政治家、思想家,很受人们的尊敬。

无论人们有什么困难,有什么不懂的,都去向他请教。

他会给人们提供好的建议,从而帮助人们排忧解难。

  当时的滕国是个非常弱小的国家,很多大国都想欺侮它。

滕国实在没有办法,只好去寻求大国的保护。

滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计,只有让滕国真正富强起来,才是解决问题的根本所在。

可是,他不知如何才能使国家富强起来。

于是,他就和大臣们商量这件事,但讨论了半天,一直没有想出一个令人满意的办法。

  后来,滕文公从楚国路经宋国时会见孟子。

孟子给他讲一些人性本是善良的道理,勉励他要以尧舜之道治理天下。

  孟子首先勉励滕文公,要想使国家真正富强,就必须实行仁政。

孟子说:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。

”意思是说,现在的滕国,如果把长的地方去掉,然后补到短的地方,方圆大概有百里吧!若以仁政来治理,滕国肯定能变得富裕强大。

  滕文公听了孟子的言论未置可否,只是微笑应付。

取长补短的成语故事?

取长补短【成语故事】战国时期,滕文公从楚国路经宋国时会见孟子,孟子给他讲一些人性本是善良的道理,勉励他要以尧舜之道治理天下,还要他截长补短,发挥地区优势,以仁政来治理天下,滕国可以成为一个强国。

滕文公听了孟子的言论未置可否,只是微笑应付。

【出处】今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。

《孟子·滕文公上》

有关“取长补短”的寓言故事有哪些?

取长补短的故事:

1、盲人和瘸子:偶在一天崎岖的路上,正好他遇到了一个瘸子,就央求瘸子说:“大哥,可怜可怜我这个瞎子吧,你告诉我该怎么走好吗?”瘸子回答说:“我是个瘸子,自己走路都一瘸一拐的,感到很困难,就是想帮你都帮不上忙啊,不过你看上去倒是挺身强力壮的。”盲人说:“我身体很棒,要是我能看得见路走起来是不成问题的。”瘸子说:“要不这样吧,你背上我,我做你的眼睛,我做你的腿,咱们一起试试看行不行?”盲人说:“这真是个好主意,我双手赞成,咱们现在就合作吧。”于是盲人背起瘸子,他们一路走得又安稳又快活。

2、大象和猴子:猴子和大象都想吃到河对岸树上的果子。猴子苦于无法过河,而大象则苦于无法摘果。双方协商后想出了个办法:大象驮猴子过河,猴子则上树摘果,结果他们都吃到了果子。

取长补短是一个成语,意思是吸取别人的长处来弥补自己的不足之处,也泛指在同类事物中吸取这个长处来弥补那个的短处。出处《孟子.滕文公上》:“金滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”

1、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

2、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。一-雪梅

诗卢梅坡

3、古有一句话:看人时反思自己。愈是看别人

缺点的时候,愈应反思自己、看自己,以取长补

短,使自己不犯与别人同样滑稽的错误。

4、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不

肯过江东。一一李清照

5、学习别人的长处,弥补自己的不足。在同朋

友的交流中,要用谦虚、友好的态度对待每一个

人。把朋友当作教师,将有用的学识和幽默的

语融合在一起,你所说的话定会受到赞扬,你听

到的定是学问。

6、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不

取他人之长,补自身之短是谁说的?

孔子说过的关于取人之长,补己之短的名言为:三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

出处:春秋·孔子《论语·述而》子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

白话释义:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”孔子说:“三个人一起走路,其中必定有人可以作我的老师。我选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。”

这句话意思就是取长补短。意思是说吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。出自《孟子·滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”

老虎取长补短的故事?

《乌龟和老虎》讲述的是一个取长补短的故事,乌龟和老虎都看到了自己的缺点,告诉我们要善于发现自己的长处,并去利用好它。

小河边,有一只小小的乌龟。

一天,乌龟想到小河边游泳,它下了水,痛痛快快地游了起来。河水清清的,像一面镜子。

它上了岸,又看见自己怎么有这么难看的头?却有这么厉害的盔甲呢?自己的头细细的,短短的,就像细绳子一样,身上背着大大的壳,那壳硬硬的,就像一个庞大的盾牌。

一阵清风吹过,河里泛起了层层波纹,乌龟看见了自己坚硬的壳,也看见了自己短短的头,这头实在太短了,心理一直在嘀咕着:这怎么能配上我呢?

心理一直嘀咕着,突然后面传来一阵脚步声,回头一看,妈呀!原来是一只凶猛的老虎,它没多想拔腿就跑,它却被草给缠住着,这时,老虎已经追上来了,小乌龟喊着:“救命,救命”它想这次一定完蛋了,被老虎吃了。后来,老虎用嘴巴咬来咬去,小乌龟急忙把它的头缩进的壳里,任凭老虎在那翻来覆去,始终咬不到它。

这个故事告诉我们,要看自己的长处,不要光看别人的短处。

古代取长补短的例子?

取长补短成语出处 先秦·孟轲《孟子·滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。

” 编辑本段成语故事 战国时期,滕文公从楚国路经宋国时会见孟子,孟子给他讲一些人性本是善良的道理,勉励他要以尧舜之道治理天下,还要他截长补短,发挥地区优势,以仁政来治理天下,滕国可以成为一个强国。

取长弃短其他应用

组词

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笔顺笔画

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近义词

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反义词

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正接

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反接

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