空洞无物的意思解释及典故(故事)

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空洞无物

拼音: kōng dòng wú wù

频率: 常用

年代: 古代

词性: 贬义词

结构: 偏正式

解释: 空洞：空虚。空空洞洞，没有什么内容。多指言谈、文章极其空泛。

语法: 作谓语、宾语、定语；用于文章及说话。

典故出处: 南朝·宋·刘义庆《世说新语·排调》：“王丞相枕周伯仁膝，指其腹曰：‘卿此中何所有？’答曰：‘此中空洞无物，然容卿辈数百人。’"

成语示例:鲁迅《书信集·致曹靖华》：“然而别的文艺，却全然～，所以出版界非常寂寥。"

英文翻译: inane <emptiness>

空洞无物的意思解释及典故

岁月沉淀跟岁月厚重的区别？

岁月沉淀跟岁月厚重的没有区别，因为，岁月沉淀跟岁月厚重的没有区别的，所以说，岁月沉淀也就是说，岁月的沉淀，而岁月厚重也就是说，岁月的厚重，无论怎么说，岁月沉淀和岁月厚重也就是说，岁月的沉淀和岁月的厚重，因此，没有区别没有区别的。

岁月沉淀指的是人在成长成熟过程中的际遇或酸或甜或无奈，只是人在走着，不可能停下来，坎坷很多，能把握的不多，能改变的不多，经历是唯一剩下的。沧桑，坎坷。岁月，时间。人生，有坚守，有守望。

当然，也有随着岁月的脚步，来也匆匆，去也匆匆，甚或不再驻足停留，匆匆地赶往下一列即将启动的列车，赶往下一次海之潮汛。有追求，有进取，有匆匆的脚步。有的人驻足停留，守候走散了的心灵之花纷；有的人匆匆赶路，不及欣赏路边的风情景致，便无法领略到其境之风光旖旎。遗憾与悔悟时常伴随于错过的风景，得与失终是要弥留于自己之心头。疼与痛，喜与乐，最终篆刻于岁月的年轮上，痕迹间隐现着岁月之沧桑风霜。

厚重指数量多， 分量足， 密度大， 体积广。

岁月指时间， 以厚重来修饰时间， 意思就是很长的时间， 而且在这个时间之内不是空洞无物， 是有丰富内容的， 有许多故事发生的， 是有分量的。

一句话， 岁月厚重， 相当于说：这是一个很有内容绝不简单很有意义没有虚度的年代。

岁月的沉淀意思是在某些时间发生的事或一些经历会经过岁月的洗礼慢慢淡忘，留下精髓。用在这里比喻凝聚，积累。岁月因经历而懂得，人生因懂得而厚重。岁月厚重 情谊悠长。

光学声带最早被发明的时间？

1933～1937年间从事实验短片和动画片的创作，作品有《从七到五》、《彩色鸡尾酒》、《无边的地狱》等。

从1937年起与英国的J.格里尔逊等人合作。

曾参加在胶片上直接着画和在光学声带片上刻划声音的发明创造。

1939～1941年在美国试验彩色胶片上的绘画。

1941年应格里尔逊之邀去加拿大,1943年后完成一系列动画片，有《美元舞》(1943)、《小提琴》(1947)、《正是时候》(主体动画片，1951)、《邻居》（1952，获奥斯卡奖）、《空洞无物》(1954)、《椅子的传说》(1957)、《教条》(1964)；运用抽象画表现音乐旋律的《垂直线》(1960)、《水平线》(1961)和《马赛克》(1965)。

60年代末至70年代，用传统技法完成《双人舞》(1965)和《阿达日奥》(1972)。

1975年，制作了如何拍动画片的影片。

不读书带来的困惑？

小小年纪不应该不读书，不读书带来的困惑多了小小年纪不读书别人会认为你读不好书或是不想读书带来的困惑是没出息，不读书带来的困惑不认识字长大后工作也不好找甚至没工作就沒钱不好生活还有不读书长大后找不到好工作看看别人都是好工作这些都是不读书带来的困惑

答不读带来的困惑。1，少儿时不读书，就沒有见识。2，学生时期不读书高考就把你拒之门外，沒有文评你想考事业编公务员连报考的资各也没有，只有凭苦力去干工资又低，工作又累的工作。被人瞧不起一点社会地位都沒有，并且一干就是一辈子无翻身之日。等老了干不动了连退休金都没有，怎么去孝敬父母！

在当今社会，我们每个人必须要读书。而且读书要有选择和适度的问题 。在现在资讯发达的年代，想饱览尽天下书只是梦想而已，选择可以帮助你达到目标的书和一些用于消遣的书就行了，不要多多益善，足够就好。

人们通过阅读自己喜欢的书，感受作者的情感，领悟作者的智慧。读书给城市的人以田园风光，给乡村人以城市的喧哗。年老的人读一些冒险故事，给平淡的生活增添一些活力。孩子读一些科幻故事，可以激发他们的想象力，使幼小的心灵插上理想的翅膀。阅读穿越时空，为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。

读书可以让人掌握知识，而知识就像呼吸 一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养。读书，在某种程度上，可以让你获得优越感，而优越感某种程度上又是建立自信的一种方式，这是读书最明显的一个功效。也是相当一部分人想要读书的目的。

不读书丶带来的困惑。什么事干不成。当农民也要读书，现在都是科学种田，不读书出不了门，只有在家种田。现在都是科技产品。你不认得字，怎么样使用都不会。问别人告诉你了，也不懂。非常麻烦，心情也不好，经常想该要以前认真读书的，现在后悔也没用了。

不读书带来的困惑良多。一是知识方面的缺失，每本书都是人们认知世界的一面窗，而不读书无疑就像坐在一间没有窗户的黑屋子里。二是气质方面的缺失，苏轼有言，腹有诗书气自华，如若不读书，那么气必不能自华，那么言辞必然是粗鄙，甚至是孤陋寡闻，甚至是睁眼瞎了！

长期不读书，肯定会降低表达能力。

一个人如果不想成为时代的落伍者，不被时代所淘汰，必须要具备终身学习的能力，而读写能力在终身学习能力中具有核心作用。

如果我们长期不读书，以前学的知识老化，跟不上时代发展，无法适应新形势新变化，又没有及时补充新的知识，肯定会导致知识匮乏，影响表达能力的发挥。

如果一个人长期不读书，就会变得不会写，或者写出来的东西空洞无物，词不达意，缺乏逻辑性，没有说服力，更谈不上生动形象有吸引力了。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 我们都是通过读书来获取知识的，九年义务教育就是给我们脑海填充基础知识的，语数英、物理化、政史地知识都是生活在社会上需要了解的知识，不读书就是失去获得知识的途径，无法领略到知识的美丽。

不读书失去选择。

知名作家龙应台曾经说过这样一段话：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”

不读书可能会造成思想沉旧。现如今,天天以工作和经济建设为中心,哪里还有一丝当年文艺青年的节操。对世界和社会的认知,停留在报刊、电视、网络等二手思想的宣传中,难免人云亦云,缺乏独立思想。 读书重点在于对书的选择和一个适度的问题。在现在这么资讯发达的年代,想饱览尽天下书只是梦想而已,

不读书给我带来的坏处，却是时时处处的。读书这件事就好像是一个引擎一样，有了引擎，我们就如同一匹骏马，所需不多，但会直奔一个方向飞奔而去。没有引擎，就如同脱缰的病牛，浑浑噩噩，没方向、没动力还耗费很多的喂养资源，乱七八糟的想法也会不断涌来，未老先衰，源头枯竭。

1:没有深厚的文化知识，与人交流沟通困难。

2:没有学习文凭，没有一块好的敲门砖，找不到好的工作。

3:容易被社会上一些三教九流之辈带偏，自己又没有识别能力，最终会走上违法犯罪的道路。

4:待到白头觉得读书有用的时候，时间已逝，再也没有机会读书了。

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