反面文章的意思解释及典故(故事)

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反面文章

拼音: fǎn miàn wén zhāng

频率: 常用

年代: 近代

词性: 中性词

结构: 偏正式

解释: 从事情的反面做的文章或政治思想反动的文章。

语法: 作主语、宾语；多指反语。

典故出处: 清·李汝珍《镜花缘》第87回：“春辉道：‘馨香二字是褒中带贬，反面文章，含蓄无穷，颇有风人之旨。’"

成语示例:鲁迅《推背图》：“倘使都当～看，可就太骇人了。"

英文翻译: 

反面文章的意思解释及典故

两耳不闻窗外事的反面例子？

1、处处留心皆学问,人情练达即文章

.2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.

3、子规夜半犹啼血,不信东风唤不回.

4、风声、雨声、读书.声声声入耳；家事、国事、天下.事事事关心.

5、天下兴亡,匹夫有责!

6、不以小善而不为,不以小恶而为之.

两耳窃闻狗仔事 一心只当鸡脚精

注释：鸡脚精——指遇到周围的大小事情都积极围观、打听、传播导致谣言者。

答：我认为，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的反义是两耳不闻真聋子，一心只读乃呆子。原文是劝戒人们不要管闲事，只是好好读古代先贤的书。与之相反的意义是告诉我们，那样做就是聋子，呆子。所以，反义句应是两耳不闻真聋子，一心只读乃呆子

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的意思是劝勉读书人要以经国济世为己任，至今仍有启迪、教育意义，也就是要求读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，学以致用，而不要死读书，读死书，和题目对联的意思相反。

关于江淹的反面事例？

我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。

我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。

起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。

于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，，就辞退了师傅。

后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。

这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。

关于文化自信的反面事例？

江郎少时颇有才气，被世人看重。

待长成了，做文章反不如少年时有文彩。

被世人笑为，江郎才尽。

江郎后来也确无大建树。

不认真生活的反面例子？

1、方仲永。

方仲自小天资聪慧，五岁会作诗，被称为天才和神童。可因为他后天不努力，导致最后他变得和普通人一样。仲永的通达聪慧，是通过先天得到的。他的天资比一般有才能的人高得多。最终成为普通人，是因为他后面再也没有努力过。

2、楚霸王项羽

项羽就是因为不知道地上蚂蚁排出来的字是事先用蜂蜜写出来的，相信迷信，以为是老天要灭他。所以，后来的他不再努力反抗，也不愿再努力改变这种情况，只想听天由命，最终选择了自杀。

不努力反面的名人实例有方仲永，出自《伤仲永》，是北宋文学家王安石创作的一篇散文。

这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事，叙事部分仅以一百五十多字就完整地叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的过程。

文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。这篇文章言简意深，说理严谨。

鲁迅作品中的反面人物？

以当时的绍兴人为原型的人，代表劳动人民。

经典的有：祥林嫂，阿Q，闰土，孔乙己，狂人，老栓，还有各种场合以“我”自居。

好孩子的故事马克吐温赏析？

马克·吐温对儿童怀有真挚深刻的情感，他心仪写“坏孩子”（最著名的要数汤姆·索亚和哈克贝利·费恩），这些叛逆的淘气包，纵使有千百种无法无天的捣蛋行为，但身上始终有一种闪亮的特质让人欣赏着迷，那就是：不因循守旧，敢于打破陈规、挑战权威，勇于独立思考和特立独行。

而下面这篇文章中的“好孩子”，则是作为上述“坏孩子”的反面而存在的一类孩子。套用现在流行的一段话“乖孩子的伤，最重”，因为他空有高尚理想而无独立思考能力，迷信课本生搬硬套，在现实生活中不知变通。马克·吐温用夸张的方式表现了这种孩子的遭遇，告诉父母：千万别把孩子培养成这样的“好孩子”。

马克·吐温（Mark Twain，1835年11月30日－1910年4月21日），原名塞姆·朗赫恩·克列门斯（Samuel Langhorne Clemens），是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。其幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。

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