问一得三的意思解释及典故(故事)

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问一得三
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解释: 问一件事却得到解决三件事的办法。形容求少得多。

问一得三的意思解释及典故

问一得三是何意?出自于哪?

“问一得三”比喻问的少,得的多。

此典出自《论语·季氏》:“陈亢退而喜曰:‘问一得三:闻《诗》,闻《礼》,又闻君子之远其子也。

’” 春秋时,孔子有个儿子叫孔鲤,字伯鱼。

当时,在孔子的学生中,有些人认为孔子在教学上不一定会把全部知识都传授给学生,还有人认为孔子对自己的儿子可能教的更多一些。

有一天,孔子的学生陈亢问伯鱼:“您在老师那里听到过什么特别的教导吗?”伯鱼回答说:“没有。

有一天,他一个人站在那里,我快步经过庭院。

他问我:‘学过《诗》吗?’我说:‘没有。

’他说:‘不学《诗》,(在官场中)就不会说话。

’于是我回去就学《诗》。

又有一天,他又是一个人站在那里,我从他面前快步经过庭院。

他问我:‘学过《礼》吗?’我说:‘没有。

’他说:‘不学《礼》,(在官场中)就站不住脚。

’我回去后就学《礼》。

我只知道这两件事。

” 陈亢听了孔鲤的回答,心里十分欢喜。

他说:“我提一个问题,得到了三个收获:了解到学《诗》的道理;了解到学《礼》的道理;又了解到君子不偏向自己的儿子。

1+1=3的故事 孟子?

孔子的儿子名叫孔鲤,与弟子们一起跟着孔子学习。有的弟子偷偷地议论开了:“先生一定对自己的儿子格外关心,多教他不少学问,对我们恐怕是留一手的。”

一天,有个名叫陈子禽的学生问孔鲤:“你在老师那儿一定比我们多学一些东西吧?”

孔鲤老实地回答:“没有什么呀!就是有一回他一个人站在庭院中,问我学过《诗经》没有,他说不学《诗经》就不会说话。从那以后我就开始学《诗经》。还有一次,他问我学过礼没有,并说不学礼便没有立足社会的依据,听了他的话,我又去学礼,就这么两件事啊!”

“那就好。”陈子禽因为问一而得三,高兴地想同学们报告说:“我问孔鲤一件事,他却告诉了我三件事!第一知道要学诗,第二知道要学礼,第三嘛……我知道了先生对自己儿子并不特殊亲近……”

弟子们终于解除了对孔子的误解。

孔子1+1等于3的故事?

弟子们终于解除了对孔子的误解

孔子1加1等于三的故事?

《滕王阁序》中“他日趋庭,叨陪鲤对”的典故是什么?

趋庭,叨陪鲤对”是《论语》中的一个典故,原文也是一段非常出色的记叙散文,其文如下:陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。

尝独立,鲤趋而过庭。

曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也。

’‘不学诗,无以言。

’鲤退而学诗。

他日又独立,鲤趋而过庭。

曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也。

’‘不学礼,无以立。

’鲤退而学礼。

闻斯二者。

”陈亢退而喜曰:“问一得三,闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。

问一得三指的是什么生肖?

并不是不存在,而是动物的形象被延伸了。

生肖的存在源于人类对动物的崇拜以及依赖。生肖在秦代便可寻至踪迹也相对应证了这一点,毕竟那时生产力落后,人们想与猛兽对抗较有难度。如虎、蛇等,值得一提的是猪也属于猛禽,我们今天吃到嘴里的猪应该叫英国大白猪,中国古代只有凶恶的野猪,人工捕捉十分困难,被列为祭祀贡品一点也体现了猪的地位。

而鸡是工具,定点报时全靠它,狗则是人类的好伙伴,看家放羊总少不了它。牛是古代作为农业国的中国的第二劳动力,犁地还需牛出力,羊则是中国古代人们最主要的肉食来源。老鼠代表人们对疫病(灾祸)的恐惧,兔子是人们对生子的渴望,马则是古代的高级座驾。

那么问题来了,龙究竟是什么?它为何让人恐惧又敬畏?

古人形其头似蛇,角似鹿,眼似兔,耳似牛,麟似鲤,腹似蜃。

而神话中多听闻“东海龙王”一说。

想要找到龙的真身并不困难,我们只需冷静下来稍做推理。

海中水中多有,有足,杀伤力强,略四不像。

等等…这怎么有点像像,像鳄鱼呢?

时间有限我今儿先不找图片了,大家回想一下,去除龙的光辉滤镜,再去除一些无甚作用的威风装饰,你就会发现,它怎么那么像鳄鱼呢。

有人要问了,你说像鳄鱼,可是鳄鱼哪有那么长?

别急别急,之前说过,古代人对猛兽,不仅有恐惧心,还有敬畏心,鳄鱼在水中通常是半个身子出滩捕捉猎物,大嘴一下去是再有天王老子救都要来不及。人们对它恐惧,不去靠近它了解它,那半个身子逐渐被臆想的无边无际。

所以龙最靠谱的来源应当是鳄鱼了。

一问得三是什么意思啊?

是指当别人提出问题以后,自已有三种答案以上的回答方式,这说明了自已的知识覆盖面比较广,对于别人提出的问题,自己有专业的解答方式,所以说应当主动把自己心里的知识给对方进行介绍,只有这样彼此之间形成互相帮助的关系,在以后遇到困难的时候,大家都能够形成和睦相处的一种理念。

问一得三其他应用

组词

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正接

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反接

不耻下问不闻不问博学审问不相闻问东捱西问答非所问反躬自问抚躬自问蜚蓬之问反身自问抚心自问革职拿问毫无疑问每事问扪心自问明知故问勤学好问十死不问三推六问置而不问执经叩问置之不问

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