者也之乎的意思者也之乎的故事详细解释及典故者也之乎成语接龙、组词、近义词、反义词
- 者也之乎
- 拼音: zhě yě zhī hū
- 频率: 一般
- 年代: 古代
- 词性: 中性词
- 结构: 联合式
- 解释: 古汉语语气助词，讥讽文人咬文嚼字，不讲实际。
- 语法: 作定语、宾语；用于书面语。
- 典故出处: 元·马致远《荐福碑》第一折：“问黄金谁买《长门赋》，好不直钱也者也之乎。"
- 成语示例:明·徐霖《绣襦记·伪儒乐聘》：“假吃亏见利浑忘义，～全不济。"
- 英文翻译:
者也之乎的意思解释及典故
可以终身行之者乎的之是什么意思？
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
子贡问老师： 有什么话，可以终身奉行的吗？孔子说： “那就应该是宽恕了吧！自己不想要的，也不要强加给别人。”
行：实践，奉行
“况才之过于余者乎?”的于是什么意思？
于：比，置于形容词之后，表示比较。
者：用在动词、名词后，相当于“......的人”。
整句意思是：更何况才能超过我的人呢？ 出自明代宋濂《送东阳马生序》，原文选段： 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 译文： 如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？
不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎思想内涵？
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？意思如下：
曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？”
原文：
论语十则
【作者】孔子弟子及再传弟子 【朝代】先秦
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？是什么意思？
这是两小儿辩日里的,两个小孩争辩太阳到底是早上大还是中午大,意思是：太阳刚出来的时候大的就像车盖,（就是古代车上用来遮太阳的）,等到中午时就小的想盘子,这难道不是远处小而近处大吗?看来这个小孩是认为日出时太阳要大一些
这句文言文的意思是，太阳刚出来时看起来像车盖那样大，到了中午时则于盘盂那样大，这不是距离远的看起来小距离近的看起来大吗。
“当余之从师也”中的 “之”是什么意思？
那个“之”字没有具体的含义这个“之”的作用是：放在主语和谓语之间，取消句子的独立性类似的句子有很多：师道之不传也久矣；句读之不知等等
之的一些用法主谓间取消句子独立性。如:《刻舟求剑》中的“是吾剑之所从坠”。
结构助词“的”，如《幼时记趣》中的“故时有物外之趣”，译为所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
他，她，它(们)，如则其善者而从之。
往，到....去，如《逍遥游》“奚以九万里而南为”
这、此，如《愚公移山》曾不能毁魁父之丘
宾语前置的标志。《陋室铭》“何陋之有”
我，《捕蛇者说》君将哀而生之乎?
定语后置的标志。《岳阳楼记》“居庙堂之高则忧其民”。
衬音助词，调整音节，无实意。如《曹刿论战》“公将鼓之”
者也之乎其他应用
组词
者组词也组词之组词乎组词笔顺笔画
者笔顺笔画也笔顺笔画之笔顺笔画乎笔顺笔画近义词
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者反义词也反义词之反义词乎反义词者也之乎成语接龙
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