得手应心的意思得手应心的故事详细解释及典故得手应心成语接龙、组词、近义词、反义词
- 得手应心
- 拼音: dé shǒu yīng xīn
- 频率: 一般
- 年代: 古代
- 词性: 中性词
- 结构: 联合式
- 解释: 应：适应。心里怎么想，手上就能相应怎么做。比喻技艺纯熟，做起事情来非常顺利。
- 语法: 作宾语、定语、状语；用于各种技艺等。
- 典故出处: 明·吴承恩《寿王可斋七帙障词》：“得手应心，奚事揣摩之计；入经出传，耻为孟浪之谈。"
- 成语示例:清·张岱《与何紫翔》：“古人弹琴，吟揉掉注～。"
- 英文翻译: with high proficiency
得手应心的意思解释及典故
得心应手成语故事？
《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。
”这段文字说得是师文学艺的故事。
相传古代，有个叫做师襄的乐师。
他弹琴的时候，鸟儿会随着乐声而舞，鱼儿跃出水面倾听。
郑国的师文听说后，就去拜师襄为师学琴。
师文学了三年，柱指钧弦，却弹不出一首完整的曲子。
师襄无奈地说：“你可以回家去了。
”师文扔掉琴，叹息道：“我不是不会指法，也不是不能完整地弹一首曲子。
而是我心不在琴弦上，心里也没有音乐。
由于内心找不到音乐的感受，所以手指就不能和琴弦相配合了。
你再给我一些时间，让我找一找音乐的感受。
” 过了不久，师文回来见师襄。
师襄说：“你的琴练得如何?”师文告诉他：“我已找到音乐的感受，请听我弹一曲。
” 当春天时叩击商弦弹南吕调，凉风突起，草木都结出了果实。
秋天时叩击角弦弹夹钟调，和风徐徐地吹起，花草树木都开花发芽了。
夏天时叩击羽弦弹黄钟调，霜雪交下，河塘里都结冰了。
冬天时叩击徵弦弹蕤宾调，阳光变得炽热，厚厚的冰块一下就融化了。
一曲将终时，则以宫弦为主与其他四弦一并奏起，这时吹来了和丽的风，天空中飘着吉祥的云朵，降下了甘露，地下涌出了清清的泉水。
师襄抚心高蹈说：“你的弹奏真是妙啊!即使师旷之清角，邹衍之吹律，也比不上你。
我得挟琴执管向你学琴了。
” 此外，关于“得心应手”，还有这样一个故事。
说得是齐桓公有天在堂上读书，朗朗的读书声不断地传下堂来。
蹲在那里忙于制作车轮的工匠轮扁听得有点烦心，就搁下手中的锥子和凿子，走上来问道：“请问您读的是什么书?”桓公见他冒冒失失的样子，心里感到不大痛快，但还是回答他说：“我读的都是圣人的书。
” “圣人还在吗?”“当然早已死了。
” “哦，人已经死了，那么您所读的，都是古人遗留下来的糟粕喽!”桓公看他这样说自己，不由变了脸色，说：“寡人在这读书，你一个工匠怎么可以随便议论?我问你：为什么古人留下来的话都是糟粕?今天你讲得出道理便罢，要是讲不出道理，我就立即把你处死!” 轮扁举起手来摸了一下胡子，不慌不忙地说道：“大王息怒。
臣不过是根据自己制作车轮的手艺谈一点粗浅的想法罢了。
譬如用斧子削木做榫(sǔn)头，削得小了一点，放进卯眼就会松滑而不牢固;削得大了一点，就会滞涩而装不进去。
必须不大不小，不宽不紧，才能互相吻合，牢不可动。
这种技术，得心应手，口里说不出来，但自有奥妙存在其中。
我不能用话语传授给儿子，儿子也无法继承我，所以臣到了七十岁还在靠制作车轮混口饭吃。
古代圣人的学问中那些精妙独到的东西是无法用话语来传授给别人的，必然随着他们的死去而消失，那么您现在所读的，不是古人无用的糟粕又是什么呢?” 桓公听了，感到轮扁讲得也有一定道理，就没治他的唐突之罪。
做事非常顺利出自庄子哪一篇文章？
做事顺利无外乎得心应手一词，该词语出自庄子《天道》。
庄子经典语录大全
1.
子非鱼，焉知鱼之乐？ 你非我，焉知我不知鱼之乐
2.
北冥有鱼，其名为鲲。 鲲之大，不知其几千里也。 化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也。 怒而飞，其翼若垂天之云。
3.
肌肤若冰雪，绰约若处子，不食五谷，吸风饮露，乘云气，御飞龙，而游乎四海之外。
做事非常顺利就是得心应手，得心应手出自：《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
成语得心应手出自庄子哪一篇文章？
成语得心应手出自庄子哪一篇文章？得心应手出自战国·庄周《庄子·天道》。
得心应手，是汉语的一则成语，这个成语意思是心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
运用示例，明·汪錂《春芜记》第六出：“披长剑风生蒯缑，恣挥霍星昏旄头，须得心应手。
”
得心应手的故事30字？
春秋时，齐桓公在堂上读书，堂下做木工活的轮扁走上堂来问桓公念的是什么书。齐桓公说:圣人之言。轮扁问:圣人还在吗?桓公说:都死了。轮扁说:那您读的是古人的糟粕了。
桓公听后勒令轮扁讲清说这番话的缘由，不然就将他处死。轮扁答道，就拿榫头来说，做宽了车轮就不牢固;做小了，又无法安进去。做得不大不小，松紧适宜，才能心手相应，干得顺利。其间的技艺我不能单用嘴说使我儿子明白，我的儿子也不能完全接受我的这套技术。所以到现在七十岁了，这活还是自己动手。古代学问中的精妙之处是无法用言语传授予人的。由此看来，您所读的，不是古人的糟粕又是什么?
成语得心应手指心手相应，运用自如，多形容技艺纯熟。
轮扁斫轮的故事概括50字？
《轮扁斫轮》是庄子虚构的一个故事。
它通过轮扁讲述自己砍制车轮的体会，说明了三方面的道理：一是不论做什么事都要注重理论和实践相结合，要靠自己从实践中摸索出规律；二是时代不同，不能泥古不化，要懂得变通；三是要心手相应，手中所做要能符合心中所想。
“得心应手”这个成语就出自本文。
在写法上运用对话构成一个小故事，语言凝炼、准确。
文中又多处运用对偶手法，使行文参差中含有整齐美，读来琅琅上口。
得于心应于手的意思是什么，出处是哪里？
“得心应手”意思是心里摸索到规律，做起来就自然顺手。技艺纯熟，心手相应。也指做事非常顺手。
此典出自《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
春秋时期，有一天，齐国君主齐桓公坐在宫殿上读书，木匠轮扁在宫殿下面制作车轮。忽然，轮扁放下手中的工具，来到齐桓公面前问道：“请问您读的书里面讲的都是什么啊？”桓公说：“都是圣人说的话。”轮扁又问题：“圣人还活着吗？”桓公回答说：“都已经死了。”轮扁又说道：“这样说来，您所读的，只不过是古人的糟粕而已。”齐桓公听了轮扁的这句话，很生气，他严厉地喝道：“我在这里读书，你这个车轮匠怎么敢口出狂言？你如果能把刚才说过的话讲出道理，我就饶了你，如果讲不出道理，我就处死你！”
轮扁并未因为桓公发怒而害怕，他不慌不忙地说：“我是个制作车轮的人，现在就以我制作车轮这件事为例子来讲讲我的观点吧。轮笋作宽了，可能松动，牟轮不坚固；而太紧了，就滞涩，装不进去。只有不宽不紧，不大不小，才正合适，做起来顺手，符合心意，才能做出合格的车轮。我虽然说不出其中的道理，但是这里却有一定的技术和经验。我无法把这技术单靠嘴说教给我的儿子，我的儿子也不能只是听我讲就能把技术学到手。所以，我虽然快七十岁了，还是独自一人在这里制作车轮子。古人的技术和不可言传的道理，因为人死了而无法传授下来。所以，您现在所读的古人的书，只不过是古人的糟粕而已。”
得心应手的故事50字？
雪公主和七个小矮人的故事
在遥远的王国有一位美丽的白雪公主，但是她有一个生性善妒的继母，她容不得别人比自己漂亮。于是王后命令一名猎人在森林里杀害白雪公主，但是猎人放过了她。王后又哄骗白雪公主吃下毒苹果，最后白雪公主在七个小矮人的帮助下，终于复活了，并且和王子幸福的生活在了一起。
古时，流传着这样一个故事：匏[páo]巴弹琴，鸟儿闻声在空中飞舞，鱼儿听音在水里跳跃（《列子·汤问》：“匏巴鼓琴而鸟舞鱼跃）。郑国的乐师师文听说后，就抛家舍业，去拜乐官师襄为师。他确定音位，调整琴弦，学了三年都奏不成曲子。师襄说：“你可以回去啦！”师文放下琴，叹口气说：“我并不是不会调整琴弦，也不是不能弹奏曲子。我所存念的不在于琴弦，所向往的也不在于声乐。现在我对内还不能掌握自己的心意，对外还不能使乐器与心意相应和，所以就不敢放手去动弦。请再宽限几天时间，看看我今后的学习效果吧。”
没过多久，师文又去拜见师襄。师襄问道：“你的琴弹得怎样了？”师文回答：“已经能得心应手啦。请让我试弹给您听听。”于是，正当春天时，他拨动了与秋天相应的金音的商弦，弹奏出代表金秋八月的南吕乐律，悲凉的琴声响处，忽然刮来凉爽的秋风，草木都结出了果实。面对秋色，他拨动起与春天相应的木音角弦，弹奏出代表初春二月的夹钟乐律，柔和的琴声一起，温暖的春风徐徐回荡，绿树青草开花吐芳。正当夏日，他又拨动与冬天相应的水音羽弦，奏出代表十一月的黄钟乐律，激越的琴声一起，霜雪交加，河水冻结。到了冬天，他再拨动与夏天相应的火音徵弦，奏出代表五月的蕤宾乐律，欢快的琴声一起，马上烈日当空，坚冰融化。乐曲将终，他换用宫调来总括四弦，顿时祥和之风徐徐回翔，云气冉冉浮现，清凉甘露从天降下，甜美泉水自地涌出。
师襄高兴得拍手顿足，说：“你的演奏太精妙啦！即使是师旷（春秋时著名乐师、道家）弹奏的清角之曲，邹衍（战国时期阴阳家代表人物、五行创始人）吹出的笙管乐律，也比不过你。他们都将要挟着琴瑟、拿着笙管来做你的学生了。”
《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。”这段文字说得是师文学艺的故事。
一战即败和得心应手的意思。？
一战即败：人一上阵即打败仗。“一战即败”是汉语中的一个俗语，没有确切的出处。其意思是刚准备作战就失败了，常用来形容雄心勃勃的想要做某件事情但是刚开始就是预见到了失败。
得心应手：是汉语的一则成语，出自战国•庄周《庄子•天道》。这个成语意思是心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。其本身结构为连动式，在句子中可作宾语、定语、状语，含褒义。
成语“得心应手”是由什么故事得来的？
相传古代，有个叫做师襄的乐师。
师文学了三年，柱指钧弦，却弹不出一首完整的曲子。
” 过了不久，师文回来见师襄。
” 当春天时叩击商弦弹南吕调，凉风突起，草木都结出了果实。
师襄抚心高蹈说：“你的弹奏真是妙啊!即使师旷之清角，邹衍之吹律，也比不上你。
” 此外，关于“得心应手”，还有这样一个故事。
” “圣人还在吗?”“当然早已死了。
” “哦，人已经死了，那么您所读的，都是古人遗留下来的糟粕喽!”桓公看他这样说自己，不由变了脸色，说：“寡人在这读书，你一个工匠怎么可以随便议论?我问你：为什么古人留下来的话都是糟粕?今天你讲得出道理便罢，要是讲不出道理，我就立即把你处死!” 轮扁举起手来摸了一下胡子，不慌不忙地说道：“大王息怒。
古代圣人的学问中那些精妙独到的东西是无法用话语来传授给别人的，必然随着他们的死去而消失，那么您现在所读的，不是古人无用的糟粕又是什么呢?” 桓公听了，感到轮扁讲得也有一定道理，就没治他的唐突之罪。
得心应手的意思和豁然开朗的意思？
得心应手 谓心手相应，运用自如。
多形容技艺纯熟。
语本《庄子·天道》：“斲轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。
” 宋 沈括 《梦溪笔谈·书画》：“余家所藏摩诘画《袁安卧雪图》，有云中芭蕉，此乃得心应手，意到便成。
” 明 王錂 《春芜记·说剑》：“披长剑风生蒯缑……须得心应手，君知否？” 秦牧 《艺海拾贝·在词汇的海洋中》：“即使这些都做到了，还不能说在写作时就一定十分得心应手。
” 明 吴承恩 《寿王可斋七帙障词》：“得手应心，奚事揣摩之计；入经出传，耻为孟浪之谈。
” 明 李贽 《读史·琴赋》：“故蔡邕闻弦而知杀心，钟子听弦而知流水，师旷听弦而识《南风》之不竞，盖自然之道，得手应心，其妙固若此也。
词目：豁然开朗拼音：huò rán kāi lǎng基本解释：形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
解释：豁：宽阔。
然：的样子。
开：宽阔。
朗：明亮。
原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子， 现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。
形容突然明白某件事。
出处晋·陶渊明《桃花源记》：“初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
”
得手应心其他应用
组词
得组词手组词应组词心组词笔顺笔画
得笔顺笔画手笔顺笔画应笔顺笔画心笔顺笔画近义词
得近义词手近义词应近义词心近义词反义词
得反义词手反义词应反义词心反义词得手应心成语接龙
正接
心不两用心病难医心病还从心上医心病还将心药医心病还须心上医心病还用心药医心比天高心谤腹非心不负人，面无惭色心安理得心安神定心安神泰心不由己心不应口心不由意心不由主心不在焉心粗胆大心粗胆壮心长发短心长绠短心存高官，志在巨富心长力弱心慈面软心存目替心存目想心潮澎湃心粗气浮心醇气和心慈手软心弛神往心驰神往心奓体忲心驰魏阙心颤魂飞心慈好善心存芥蒂心长力短心胆俱裂心胆皆碎心胆俱碎心荡神驰心动神驰心地善良心荡神迷心荡神摇心荡神移心到神知心荡神怡心地狭窄心低意沮心腹大患心烦技痒心服口不服心服口服心烦虑乱心非木石心浮气粗心浮气盛心服情愿心浮气躁心服首肯心烦意冗心腹之病心腹之害心腹之患心腹重患心腹之疾心腹之交心腹之言心腹之忧心腹爪牙心非巷议心烦意乱心肝宝贝心贯白日心挂两头心高气傲心甘情愿心高气硬心广体胖心孤意怯心怀不轨心寒齿冷心寒胆落心寒胆碎心寒胆战心怀鬼胎心慌撩乱心活面软心花怒发心花怒放心花怒开心怀叵测心和气平心狠手毒心黑手辣心狠手辣心灰意败心慌意急心慌意乱心灰意懒心灰意冷心回意转心惊胆颤心惊胆寒心惊胆裂心惊胆落心惊胆怕心惊胆丧心惊胆慑心惊胆碎心惊胆战心急火燎心焦火燎心急如焚心焦如焚心急如火心焦如火心惊肉跳心惊肉战心坚石穿心计手授心旌摇摇心旌摇曳心口不一心开目明心口如一心旷神飞心旷神恬心旷神怡心旷神愉心宽体肥心宽体胖心口相应心膂股肱心劳计绌心力交瘁心乱如麻心劳日拙心辣手狠心领神会心力衰竭心灵手巧心领神悟心灵性巧心里有底心里有鬼心领意会心劳意穰心劳意攘心劳意冗心膂爪牙心慕笔追心摩意揣心满意得心忙意急心忙意乱心明眼亮心满意足心满愿足心摹手追心慕手追心去难留心凝形释心平气定心平气和心乔意怯心如刀锉心如刀割心如刀绞心如刀搅心如刀锯心如古井心如槁木心如火焚心如寒灰心如坚石心如金石心虔志诚心如芒刺心如木石心融神会心如死灰心若死灰心如铁石心如悬旌心软意活心如止水心神不定心术不定心术不端心神不宁心术不正心事重重心碎肠断心神恍惚心所谓危心手相忘心手相应心头刺，眼中疔心头鹿撞心甜意洽心头撞鹿心无二想心无二用心无挂碍心问口，口问心心无旁骛心往神驰心为形役心绪不宁心绪恍惚心胸开阔心血来潮心心念念心细如发心绪如麻心想事成心闲手敏心向神往心雄万夫心乡往之心向往之心胸狭隘心心相印心香一瓣心细于发心小志大心悦诚服心殒胆落心殒胆破心余力绌心悬两地心有灵犀心有灵犀一点通心痒难挠心痒难揉心痒难搔心痒难挝心痒难抓心焉如割心逸日休心摇神荡心怡神旷心怡神悦心悦神怡心有余而力不足心亿则乐心仪已久心有余悸心慵意懒心猿意马心照不宣心正笔正心知肚明心之官则思心志难夺心照情交心知其意心照神交心折首肯心醉魂迷心拙口夯心直口快心醉神迷心中有数心直嘴快心在魏阙心瞻魏阙心中无数反接
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