学书不成，学剑不成的意思解释及典故(故事)

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学书不成，学剑不成

拼音: xué shū bù chéng，xué jiàn bù chéng

频率: 生僻

年代: 古代

词性: 贬义词

结构: 复句式

解释: 书：书法；剑：剑术。学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

语法: 作宾语、定语；指学习一无所成。

典故出处: 西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“项籍（羽）少，学书不成，去学剑，又不成。"

成语示例:刘斯奋《白门柳·鸡鸣风雨》第十章：“弟不过一纨绔子弟，自知平生只会安享逸乐，～。"

英文翻译: 

学书不成，学剑不成的意思解释及典故

学书不成,去去的意思？

学习书本不成功，离开去（学艺）。第一个去∵离开。第二个去：到…去。

意思是读书读不成就走

学书不成去学剑的去是什么意思？

三百六十行，行行出状元。

根据自身的优缺点找到适合自己的，总会有出路的。

史记项羽本纪全文断句？

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请靳狱椽曹咎书抵栎阳狱椽司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

项梁起东阿，西，比至定陶，再破秦军，项羽等又斩李由，益轻秦，有骄色。宋义乃谏项梁曰：“战胜而将骄卒惰者败。今卒少惰矣，秦兵日益，臣为君畏之。”项梁弗听。秦果悉起兵益章邯，击楚军，大破之定陶，项梁死。沛公、项羽去外黄攻陈留，陈留坚守不能下。沛公、项羽相与谋曰：“今项梁军破，士卒恐。”乃与吕臣军俱引兵而东。吕臣军彭城东，项羽军彭城西，沛公军砀。

项羽乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡漳河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦诸将皆从壁上观楚战士无不一以当十楚兵呼声动天诸侯军无不人人惴恐于是已破秦军项羽召见诸侯将入辕门无不膝行而前莫敢仰视.项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

公少颖悟,初学书,不成。乃学剑,又不成。遂学医。公病,公自医,公卒。意思？

意思就是说有个少年他很聪明，从小很有智慧，但是学习的话，还是学不好。

于是就去学剑，结果还是学无所成。

然后就去学医，他自己生病了，自己医自己，结果没有治好自己，死了。

弃书捐剑文言文翻译？

翻译： 项羽年少时曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。

他的叔父项梁很生气。

项羽却说：“写字，能够用来记姓名罢了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。

我要学习能敌万人的本事。

” 于是项梁就教项羽兵法。

项羽非常高兴，可是略微懂得了一点兵法的大意，又不肯最终学完。

后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项羽则用蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力不足啊。

原文： 项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。

项梁怒之。

籍曰：“书，足以记名姓而已。

剑，一人敌，不足学，学万人敌。

”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。

学书不成，学剑不成其他应用

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