都鄙有章的意思解释及典故(故事)

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都鄙有章

拼音: dū bǐ yǒu zhāng

频率: 一般

年代: 古代

词性: 中性词

结构: 主谓式

解释: 都：都城；鄙：小邑；章：章程。指国都与小城都有章法。

语法: 作宾语、定语；用于管理。

典故出处: 春秋·鲁·左丘明《左传·襄公三十年》：“子产使都鄙有章，上下有服。"

成语示例:明·冯梦龙《东周列国志》第67回：“公孙桥既执郑政，乃使～，上下有服。"

英文翻译: There are different customs and habits between the capital and the remote parts of the country.

都鄙有章的意思解释及典故

子产使都鄙有章的意思？

子产使都鄙有章的意思是子产让都城和边境都有秩序

子产使都鄙有章鄙的意思？

子产使都鄙有章鄙的意思是边远的地方

帮忙翻译一下《子产为政》中的 (我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨)(吾爱之,不吾叛也.使夫往而学焉,夫亦愈知治矣)(子产而死,谁其嗣之) 谢谢了？

郑人游于乡校②，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉”以议执政之善否。其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：“大决所犯，伤人必多，吾不克救也，不如小决使道，不如吾闻而药之也。”

郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：“把乡校毁了，怎么样？”子产说：“为什么毁掉？人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的老师。为什么要毁掉它呢？我听说尽力做好事以减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。难道很快制止这些议论不容易吗？然而那样做就像堵塞河流一样：河水大决口造成的损害，伤害的人必然很多，我是挽救不了的；不如开个小口导流，不如我们听取这些议论后把它当作治病的良药。”

子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子有美锦，不使人学制焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。”

（郑国的上卿）子皮想让尹何掌管（他自己的）封地（邑）。子产说：“（他太）年轻，不一定行。”子皮说：“（他很）善良，我喜欢他，不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。”子产说：“不行！人要爱护（一个）人，是要（做）利于他（的事）。如今您爱护（一个）人就让他从政，（这就）犹如还不会拿刀就让他切割，他（将受）的伤肯定很多。您爱人，以伤害他为结果，那谁还敢企求受到您的爱护啊？您有美好的绸缎，不会让人学着做衣服；大的官职、大的封地，身家所托付的东西啊，却让学习的人去治理，那不是为美好的绸缎着想得（比官职、封地）更多吗？（我）侨听说的是（先）学习然后主政，没听说过用执政来学习的啊。如果一定这么做，必定有所损害。

范宣子③为政，诸侯之币重，郑人病之，二月，郑伯如晋，子产寓书于子西，以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之意，而无令名之难。夫令名，德之舆也。德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎？有德则乐，乐则能久。”宣子说，乃轻币。

范宣子当权，诸侯向晋国贡献的负担很沉重。郑国的人把这事看作忧患。二月，郑国国君往晋国，子产（公孙侨，字子产，郑国大夫）委托书信给子西（子西随郑伯如晋），带给范宣子，信上说：“您为政于晋国，四邻诸侯没听说（您的）的美德（令：善，美），却听说（向诸侯索取的）贡纳很重，我呢，对此很不理解。我听说君子掌管国家的，不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。好名声，是载德以行的车子；德行，是国家的根基。有基础就不致毁坏，为什么不致力于此呢？（在位者）有美德就能与大家共同享乐，众人快乐就能统治长久。范宣子很高兴，于是减轻了诸侯的进贡

子产使都鄙有章，上下有服，四有封洫④，庐井有伍⑤。大人之忠俭者，从而与之;泰侈者，因而毙之。从政一年，舆人⑥诵之曰：“取我衣冠而褚之，取我田畴而伍之。孰杀子产，吾其与之！”及三年，又诵之曰：“我有子弟，子产诲之。我有田畴，子产殖之。子产而死，谁其嗣之？”

子产让城市和乡村有所区别，上下尊卑各有职责，士地四界有水沟、庐舍和耕地能互相适应。对卿大夫中忠诚俭朴的，听从他，亲近他；骄傲奢侈的，依法惩办。子产参与政事一年，人们歌唱道：“计算我的家产而收财物税，丈量我的耕地而征收田税。谁杀死子产，我就助他一臂之力。”到了三年，又歌唱道：“我有子弟，子产教诲；我有士田，子产栽培。子产死了，谁来继位？”

夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否？

子产为政

郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也，不如小决使道，不如吾闻而药之也。”

子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子有美锦，不使人学制焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。”范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。二月，郑伯如晋，子产寓书于子西，以告宣 子，曰：“子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之意，而无令名之难。夫令名，德之舆也。德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎？有德则乐，乐则能久。”宣子说，乃轻币。

子产使都鄙有章，上下有服，四有封洫，庐井有伍。大人之忠俭者，从而与之；泰侈者，因而毙之。从政一年，舆人诵之曰：“取我衣冠而褚之，取我田畴而伍之。孰杀子产，吾其与之！”及三年，又 诵之曰：“我有子弟，子产诲之。我有田畴，子产殖之。子产而死，谁其嗣之？”

Do的成语接龙？

没有拼音Do，应该是拼音dou(都)的成语接龙例如：

都鄙有章：都：国都；鄙：边远的地方；章：规章。国都和边远的地方车服尊卑各有规定。

章台杨柳：比喻窈窕美丽的女子。

柳絮才高：表示人有卓越的文学才能。多指女子。

高义薄云：薄：迫近。原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。

云过天空：云彩飘过之后，天上格外空阔。比喻事情已经过去，一切恢复平静。

空穴来风：有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。

Do的成语接龙？

白头到老→老气横秋→

秋高气爽→爽心悦目→

目不斜视→视死如归→

归心似箭→箭无虚发→

发扬光大→大获全胜→

胜任愉快→快人快语→

语重心长→长话短说→

说一不二→二龙戏珠→

珠联壁合→合情合理→

理屈词穷→穷兵黩武→

武艺超群→群雄逐鹿→

鹿死谁手→手到病除→

除暴安良→良药苦口→

口蜜腹剑→剑胆琴心→

心猿意马

做贼心虚，虚与委蛇，蛇蝎心肠

意思都是都的词语？

都字的组词如下：

首都、全都、都来、大都、定都、都督、旧都、都城、都市、故都、帝都、

酆都、建都、迁都、名都、都阃、都师、都官、都匠、都长、桃都、都漫、

都阿、甚都、清都、都保、都图、都竈、上都、皇都、军都、都庄、都廐、

都关、琼都、碌都、扬都、三都、游都、都君、列都、州都、都尉、边都、

拓都、人都、都咸、都契、都厕、都居、哏都、敬都、赤都、都家、两都

用都字组词_基本定义_详细解释_造句

带都字的成语：

都鄙有章　都中纸贵　成都卖卜　过都历块　鸿都买第　研京练都

清都绛阙　清都紫府　清都紫微　通都大埠　通都大邑　通邑大都

通都巨邑　吁咈都俞　长鸣都尉　冥漠之都　三徙成都

都字的基本定义：

[dōu]

①副词。

②全;完全：大家都到了。

③表示加重语气：脸都红了。

[dū]

①大城市。

②旧时某些地区县与乡之间的一级行政区划。

③首都。

都字的相关组词造句：

都是——都是你磨蹭，让我也迟到了。

都有——只要大家努力去做，每个人都有成功的机会。

都督——周瑜都督是三国时期有名的将领。

都市——上海这个大都市，随着经济的发展变得越来越美丽了。

悉数、全盘、全局、整体、全豹、一共、全副、统统、系数、一齐、全数、全面、统共、全体、完全、所有、美满、整个、总计、具体、十足、总共、通盘、齐备、一起、一切、扫数、一概等。

一应俱全，全盘，全体 整体，全副，一共，全面，完全，整个，所有

都鄙有章其他应用

组词

笔顺笔画

近义词

反义词

都鄙有章成语接龙

正接

反接

参考资料：成语接龙查询：都鄙有章成语接龙

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