超逸绝伦的意思超逸绝伦的故事详细解释及典故超逸绝伦成语接龙、组词、近义词、反义词
- 超逸绝伦
- 拼音: chāo yì jué lún
- 频率: 一般
- 年代: 近代
- 词性: 褒义词
- 结构: 联合式
- 解释: 超:超过;绝:没有;伦:同辈。超出众人,同辈中没有可以相比的。
- 语法: 作谓语、定语、补语;形容很不平凡。
- 典故出处: 清·王闿运《湘绮楼论唐诗》:“刘希夷学梁简文,而超逸绝伦,居然青出。"
- 成语示例:
- 英文翻译:
超逸绝伦的意思解释及典故
王羲之有志者事竟成的故事?
王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为 "书圣"。
王羲之13岁那年,偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书,便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传,答应待他长大之后再传授。没料到,王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读,他父亲很受感动,终于答应了他的要求。
王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,还觉得很有味。当家人发现时,已是满嘴墨黑了。
王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称 "墨池"。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为"墨池"的名胜。
下窥指高鸟俯听闻惊风的意思?
下窥指高鸟俯听闻惊风的意思登上塔顶所见,极力夸张塔体之高,摩天蔽日,与天齐眉,低头下望,鸟在眼下,风在脚下。这鸟和风,从地面上看,本是高空之物,而从塔上看,就成了低处之景,反衬宝塔其高无比。
下窥指高鸟,俯听闻惊风。出自唐代诗人岑参作品《与高适薛据登慈恩寺浮图》。此诗前十八句描摹慈恩寺塔的孤高、突兀、超逸绝伦的气势,以及佛塔周围苍茫、古寂、清幽的环境,烘托出一派超脱虚空的气氛;末尾四句,抒发情怀,流露出怅惘之情。全诗主要描写了佛塔孤高危耸的情态,表达了作者登临后忽然领悟禅理,产生出世的念头,并暗寓对国是无可奈何的情怀。
这句话的意思是,能够听到所有的鸟叫的声音,能够听到风吹过的声音。能够感受到这个世界之中所有美好的事物。这个世界之中不断的努力探索,为的就是能够让自己的生活过的越来越踏实。让自己的生活没有任何的遗憾,才能够生活在幸福的国度之中。
王羲之的读书故事?
据说有一次,王羲之看见有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖扇子,一直卖不出去,就上前跟她说:“你这竹扇上没画没字,当然卖不出去。我给你题上字,怎么样?”
王羲之提起笔来,在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字,就还给老婆婆,老婆婆不识字,觉得他写得很潦草,很不高兴。王羲之安慰她说:“别急,你告诉买扇的人,说上面是王右军写的字”王羲之一离开,老婆婆就照他的话做了,集上的人一看真是王右军的书法,都抢着买,一箩竹扇马上就卖完了。
王羲之出身于魏晋名门琅玡王氏,他七岁就擅长书法。传说晋帝当时要到北郊去祭祀,让王羲之把祝词写在一块木板上,再派工人雕刻。王羲之,字逸少,曾官居右军将军、会稽内史,世称王右军,生于公元303年,卒于穆帝升平五年,即公元361年,终年59岁。其所处时代正是战乱纷飞、政治黑暗之时。因与权贵王述不睦,故辞官誓墓,终老东土。王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为“书圣”。
王羲之出身于一个书法世家的门庭,他的伯父王翼,王导;堂兄弟王恬,王洽等都是当时的书法名手。
王羲之七岁那年,拜女书法家卫铄为师学习书法。王羲之临摹卫书一直到十二岁,虽已不错,但自己却总是觉得不满意。因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事,使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦羡之情,并决心以张芝的“临池”故事来激励自己。
王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称“墨池”。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为“墨池”的名胜。
王导与王敦十分器重羲之。当时陈留人阮裕名声很大,做王敦的主簿。王敦曾对羲之说:“你是我们王家最优秀的子弟,你的成就应当不比阮主簿差。”阮裕也对王羲之有美誉,将其与王承、王悦并称为“王氏三少”。周顗是当时人物品鉴的专家,经他品评给予肯定的人物,身价倍增。十三岁那年,王羲之去拜见名士周顗。王羲之位次在众人之末。周顗观察王羲之后,觉得他是个奇异的人物。当时以牛心为贵,众客人都还没吃呢,周顗先割下一块牛心,给王羲之先吃。于是王羲之名声大噪,开始为世人所知。
为了练好书法,他每到一个地方,总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻,积累了大量的书法资料。他在书房内,院子里,大门边甚至厕所的外面,都摆着凳子,安放好笔,墨,纸,砚,每想到一个结构好的字,就马上写到纸上。他在练字时,又凝眉苦思,以至废寝忘食。
王羲之洗墨池的故事简短。王羲之7岁练习书法,勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写,他每天坐在池子边练字,送走黄昏,迎来黎明,写完了多多少少的墨水,写烂了多多少少的笔头。每天练完字就在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨色,这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。
王羲之自幼爱习书法,由父王旷、叔父王廙启蒙。七岁善书,十二岁从父亲枕中窃读前代《笔论》。王旷善行、隶书;王廙擅长书画,王僧虔《论书》曾评:“自过江东,右军之前,惟廙为最,画为晋明帝师,书为右军法。”王羲之从小就受到王氏世家深厚的书学熏陶。当代留美书法新秀刘铎曾赞叹:“好字唯之(之,王羲之)”。
王羲之早年又从卫夫人学书。卫烁,师承钟繇,妙传其法。她给王羲之传授钟繇之法、卫氏数世习书之法以及她自己酿育的书风与法门。《唐人书评》曰:“卫夫人书如插花舞女,低昂美容。又如美女登台,仙娥弄影,红莲映水,碧沼浮霞。”今人沈尹默分析说:“羲之从卫夫人学书,自然受到她的熏染,一遵钟法,姿媚之习尚,亦由之而成,后来博览秦汉以来篆隶淳古之迹,与卫夫人所传钟法新体有异,因而对于师传有所不满,这和后代书从帖学入手的,一旦看见碑版,发生了兴趣,便欲改学,这是同样可以理解的事。可以体会到羲之的姿媚风格和变古不尽的地方,是有深厚根源的。”(《二王法书管窥》)
东晋的王羲之,七岁时就擅长书法。他十二岁时,看见父亲枕头中有前朝的《笔说》藏在父亲枕头中,便偷来阅读。父亲说:“你从哪里偷来我珍藏的书?”
王羲之笑着不回答。母亲说:“想要看你用笔法。”父亲见他还小,怕他不能领悟到书中的奥秘,对王羲之说:“等你长大成人,我再把它传授你。”
王羲之跪着请求说:“倘若等到我成人你再把它传授给我的话,恐怕就阻扰了我的才华。”父亲很高兴,于是就把书传授给他。不满一月,王羲之的书法就大有长进。
怀渑池寄子由全文分析?
《和子由渑池怀旧》是宋代文学家苏轼创作的一首诗。此诗表达对人生来去无定的怅惘和往事旧迹的深情眷念。前四句以雪泥鸿爪比喻人生,把人生看作漫长的征途;后四句照应“怀旧”诗题,以叙事之笔,深化雪泥鸿爪的感触。全诗动荡明快,意境恣逸,是苏轼七律中的名篇
和子由渑池怀旧
人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。
此诗前四句一气贯串,自由舒卷,超逸绝伦,散中有整,行文自然。首联两句,以雪泥鸿爪比喻人生。一开始就发出感喟,有发人深思、引人入胜的作用,并挑起下联的议论。次联两句又以“泥”“鸿”领起,用顶针格就“飞鸿踏雪泥”发挥。鸿爪留印属偶然,鸿飞东西乃自然。偶然故无常,人生如此,世事亦如此。他用巧妙的比喻,把人生看作漫长的征途,所到之处,诸如曾在渑池住宿、题壁之类,就像万里飞鸿偶然在雪泥上留下爪痕,接着就又飞走了;前程远大,这里并非终点。人生的遭遇既为偶然,则当以顺适自然的态度去对待人生。果能如此,怀旧便可少些感伤,处世亦可少些烦恼。苏轼的人生观如此,其劝勉爱弟的深意亦如此。此种亦庄亦禅的人生哲学,符合古代士大夫的普遍命运,亦能宽解古代士大夫的共同烦恼,所以流布广泛而久远。
后四句照应“怀旧”诗题,以叙事之笔,深化雪泥鸿爪的感触。五、六句言僧死壁坏,故人不可见,旧题无处觅,见出人事无常,是“雪泥”、“指爪”感慨的具体化。尾联是针对苏辙原诗“遥想独游佳味少,无言骓马但鸣嘶”而引发的往事追溯。回忆当年旅途艰辛,有珍惜现在勉励未来之意,因为人生的无常,更显人生的可贵。艰难的往昔,化为温情的回忆,而如今兄弟俩都中了进士,前途光明,更要珍重如今的每一时每一事了。在这首早期作品中,诗人内心强大、达观的人生底蕴已经得到了展示。全诗悲凉中有达观,低沉中有昂扬,读完并不觉得人生空幻,反有一种眷恋之情荡漾心中,犹如冬夜微火。于“怀旧”中展望未来,意境阔远。诗中既有对人生来去无定的怅惘,又有对前尘往事的深情眷念。
此诗的重心在前四句,而前四句的感受则具体地表现在后四句之中,从中可以看出诗人先前的积极人生态度,以及后来处在颠沛之中的乐观精神的底蕴。全篇圆转流走,一气呵成,涌动着散文的气脉,是苏轼的名作之一
逸和長字的成语?
卓越俊逸: 指才华风度超出一般人
卓逸不群: 不群:跟一般人不一样。指才德超出常人,与众不同
有劳有逸: 指工作与休息安排得合适恰当,劳逸均匀。
逸游自恣: 安闲玩乐,随心所欲。
贪图安逸: 追求个人享受的
顺天者逸,逆天者劳: 顺:顺从;天:天意;逸:安乐;劳:劳苦。指顺应天理的就能得到安乐,违背天理的就要受到苦劳。
沉雄古逸: 沉雄:深沉雄健
超逸绝伦: 超:超过;绝:没有;伦:同辈。超出众人,同辈中没有可以相比的。
才藻艳逸: 才藻:才情和文采,才华;艳:华美;逸;超逸。才华华美超逸。
旁逸斜出: 逸:引申为超出。指树枝从树干旁边伸出。
山林隐逸: 隐居山林的士人。即隐士。
骚人逸客: 指诗人、作家等风雅的文人。同“骚人墨客”。
暂劳永逸: 犹一劳永逸。指以一时的辛劳,换取长久的安逸。
逸兴遄飞: 指超逸豪放的意兴勃发飞扬。
逸兴横飞: 指超逸豪放的意兴勃发飞扬。
逸兴云飞: 指超逸豪放的意兴勃发飞扬。
逸辈殊伦: 指超越同辈,无与比伦。
逸尘断鞅: 指马奔跑时扬起尘土,挣断马鞅。形容马跑得很快。
遗风逸尘: 前代遗留下来的风教和超逸的事迹。
一劳久逸: 辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。同“一劳永逸”。
逸趣横生: 指超逸不俗的情趣洋溢而出。
心态的名人故事50字?
心态的名人故事50字?如下
王羲之
王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为 "书圣"。
霍金,一个在轮椅上生活了30多年的人,他不能说话,也不能动,身子已经完全扭曲,唯一能活动的便只是三根手指,只能借助机器来说话,行动。在我们看来,这样活下去还能干什么呢?上帝给他关闭一扇门,就会给他打开一扇窗,他不畏艰难,成为了一名伟大的科学家。
他发现了黑洞的蒸发性,推论出了黑洞的大爆炸......这使他成为了英国皇家会员,也成为了只有牛顿这样的科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。我们肯定会震惊,这么一个全身瘫痪、不会说话的人还能成为科学家?在面对这天大的灾难面前或许有很多人会放弃生存下来的希望,也有人会慢慢颓废下去。而霍金却在医生的口中得知活不到两年时,他却没有惧怕死神的到来,而是坦然面对困难,勇敢前进,在与死神的搏斗中顽强的活下去。在学术报告会上,面对记者尖锐、唐突的问题,霍金却在屏幕上打出来这样一段文字:我的手指还能动,我的大脑还能思维,我有终身追求的理想,我有爱我和我爱的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心......
从这段话中,我们可以看出霍金是一个非常热爱生活的人,他承受着一切都是我们无法预知、接受的,而他却在这困难中心胸豁达,笑对人生。
他之所以能够成为科学家,一方面是因为他乐观开朗,还有一个最重要的是他有自己的理想,敢于为自己的理想而努力奋斗。
我们在面对困难的时候,千万不能够采取放弃,而是要勇敢的面对,哪怕只有一线希望,我们也要付出百分之百的努力,克服一切困哪,勇往直前。
霍金,一个在轮椅上生活了30多年的人,他不能说话,也不能动,身子已经完全扭曲,唯一能活动的便只是三根手指,只能借助机器来说话,行动。在我们看来,这样活下去还能干什么呢?上帝给他关闭一扇门,就会给他打开一扇窗,他不畏艰难,成为了一名伟大的科学家!
表示领先优秀的词语?
【拔丛出类】:犹言拔萃出类。指高出众人。
【拔萃出类】:同“出类拔萃”。指高出众人。
【拔类超群】:同“拔萃出类”。指高出众人。
【拔群出萃】:高出众人。多指才能。
【拔群出类】:指高出众人。
【拔犀擢象】:擢:提升。比喻提拔才能出众的人。
【百里挑一】:一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。
【班行秀出】:班行:班次行列,指在朝为官的位次,后也指同列、同辈;秀出:高出,引申为才能出众,优秀。才能优秀,超出同辈。
【奔逸绝尘】:奔逸:疾驰;绝尘:脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众,无人企及。
【才大气高】:气:气质。才能出众,意气高傲。
【才夸八斗】:夸耀才华出众。
【才气超然】:超然:超出别人。才能气质超群出众。
【才调秀出】:才调:才情。形容才情风格优异出众。
【材高知深】:材:通“才”。知:通“智”。才能出众,智慧高超。
【采凤随鸦】:比喻才貌出众的女子嫁给远不如自己的男人。
【超今冠古】:冠:超出众人。超越古今。
【超伦轶群】:伦:同类;轶:超过。形容超群出众。
【超群拔类】:超出众人,在同辈中拔尖。
【超群出众】:指超出众人。
【超群轶类】:超出众人,在同辈中拔尖。同“超群拔类”。
【超逸绝伦】:超:超过;绝:没有;伦:同辈。超出众人,同辈中没有可以相比的。
【朝阳鸣凤】:比喻品德出众、正直敢谏之人。
【吃得苦中苦,方为人上人】:方:始;人上人:指才能出众的人。吃得千辛万苦,才能获取功名富贵,成为别人敬重的人。
【出群拔萃】:拔,超出;萃,原为草丛生的样子。指卓越出众,非同一般。
【出众超群】:超群:超出众人之上。胜过众人。
【楚楚不凡】:形容人才出众,不同寻常。
【大智若愚】:某些才智出众的人,看来好像愚笨,不露锋芒。
【单特孑立】:孑立:独立。形容独特超群,才华出众。
【东床快婿】:指为人豁达,才能出众的女婿。是女婿的美称。
【独步天下】:独步:独一无二,特别突出。超群出众,无人可比。
【独出一时】:超群出众,一代无二。
【独鹤鸡群】:一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。
【独见之虑】:虑:思考,谋划。超出众人的独到的谋划。
【独立不群】:指人的思想或仪表出众。
【夺锦之才】:夺锦:相传武则天游龙门,命群臣赋诗,先成者赏锦袍。指科举及第或竞赛优胜者。也用以称赞文才出众或被宠赐。
【丰标不凡】:风度仪表不同于一般。形容风采出众。
【高才疾足】:形容人才能出众,行动快。同“高才捷足”。
【高才捷足】:才:才能;捷:迅速,快捷。形容人才能出众,行动快。
【高材疾足】:高材:才能高;疾足:迈步快。形容人才能出众,行事敏捷。
【高材捷足】:高材:才能高;捷足:迈步快。形容人才能出众,行事敏捷。
【孤标独步】:孤标:独特的标格;独步:超群出众,独一无二。形容品格极其清高。
【故家乔木】:①指世家的人才、器物必定出众。②喻指乡贤。
【珪璋特达】:比喻人资质优异,才德出众。
【桂林一枝】:桂花林中的一枝花。原为晋时郤诜的自谦语。后称誉人才学出众。
【好汉英雄】:非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。
【荷花虽好,也要绿叶扶持】:比喻人才能出众也须大家的支持。
【鹤困鸡群】:比喻才能出众的人沦落于平庸之辈当中。
【弘奖风流】:弘:大;风流:指才华出众的人。对才华出众的人大加奖赏或大量任用人才,以鼓励其他人奋发上进。
【虎生三子,必有一彪】:比喻众多子女之中,一定有一个超群出众的人。
【画地成图】:在地上画出地图,来说明山川河流等地理形势。形容信手拈来,才能出众。
【矫矫不群】:矫矫:翘然出众的样子;群:与众不同。形容高超出众,不同一般。
【巾帼豪杰】:巾帼:古代妇女的头巾和发饰,代指妇女。豪杰:指才能出众的人。女性中的杰出人物。
【敬老尊贤】:尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。
【敬贤礼士】:礼:以礼相待,尊重;士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
【迥然不群】:迥然:相距很远或差别很大的样子;不群:与众不同,不同于流俗。形容超群出众,身手不凡。
【绝类离伦】:绝:超越;类:同类;伦:类。形容超群出众。
【绝类离群】:绝:越过,越出;类:同类。形容超群出众。指与人群隔绝,脱离尘俗。
【绝伦超群】:伦:类;绝伦:特异,超过同辈。超出众人,没有可以相比的。
【绝伦逸群】:伦:类;逸:超过。超出众人,没有可以相比的。
【绝群拔类】:绝:越过,越出;类:同类。形容超群出众。
【俊杰廉悍】:俊秀出众,廉洁不贪,精明强悍。
【空群之选】:群众之中所没有的人选。指才能出众的人。
【旷世逸才】:旷世:绝代;空前。逸才:超人的才智。当代少见的出众的才能。
【领袖后进】:指后辈中才华出众,遥遥领先的人。
【龙跃凤鸣】:象龙在腾跃,凤凰在高鸣。比喻才华出众。
【龙章凤姿】:章:文采。蛟龙的文采,凤凰的姿容。比喻风采出众。
【绿林豪杰】:指绿林中出众的人物。
【绿林豪士】:指绿林中本领出众的人物。
【木秀于林】:秀:出众,突出。高出森林的大树。比喻才能或品行出众的人。也措指新人新事刚刚出现。
【木秀于林,风必摧之】:秀:出众,突出;摧:摧残。高出森林的大树总是要被大风先吹倒。比喻才能或品行出众的人,容易受到嫉妒、指责。
【南州冠冕】:南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
【女中豪杰】:豪杰:指才能出众的人。女性中的杰出人物。
【青钱万选】:比喻文章出众。
【群英荟萃】:英:才能出众的人;荟萃:聚集。许多才能出众的人聚集在一起。
【人才出众】:人品才能超出众人。
【人材出众】:人品才能超出众人。同“人才出众”。
【人中豪杰】:指才智勇力出众的人。
【人中骐骥】:骐骥:良马。比喻才能出众的人。
【人中狮子】:像狮子是兽中之王那样。比喻才能出众的人。
【日下无双】:日下:指京城。京城无人可比。比喻才能出众。
【如花似朵】:犹言如花似玉。形容女子姿容出众。
【如花似玉】:像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。
【如花似月】:形容女子姿容出众。同“如花似玉”。
【三首六臂】:神道的形状。后比喻神通广大,本领出众。同“三头六臂”。
【三头八臂】:神道的形状。后比喻神通广大,本领出众。同“三头六臂”。
【诗成得袍】:夺锦:相传武则天游龙门,命群臣赋诗,先成者赏锦袍。指科举及第或竞赛优胜者。也用以称赞文才出众或被宠赐。
【十里挑一】:形容从若干人中挑选一个,表示人才、品德、相貌出众难得。
【十人九慕】:慕:羡慕。十个人见了有九个人羡慕。形容才貌出众,人人羡慕。
【宋才潘面】:宋玉的才华,潘岳的容貌。比喻才华出众,仪容俊美。
【堂堂正正】:堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。
【天下独步】:独步:独一无二,特别突出。超群出众,无人可比。
【天下奇才】:天下少有的才华。形容才华出众。
【铁中铮铮】:铮铮:金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。
【头角崭然】:头角:比喻青年人显露出来的才华;崭然:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。
【头角峥嵘】:头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。
【脱颖囊锥】:比喻才能出众者。
【万选青钱】:比喻文章出众。
【文武两全】:文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。
【文武双全】:文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。
【文章巨公】:巨:大。文章大家。形容文才出众。
【文章钜公】:文章大家。形容文才出众。同“文章巨公”。
【文章星斗】:是文章之冠首,形容人文章写得漂亮,超群出众。
【文阵雄帅】:文人行列中的统帅。指文才出众,在文坛上居首位的人。
【褎然冠首】:指出众,超出同辈而居首席。同“褎然举首”。
【褎然居首】:指出众,超出同辈而居首席。同“褎然举首”。
【须弥芥子】:意思是偌大一个须弥山塞进一粒小小的菜籽之中刚刚合适。形容佛法无边,神通广大。也形容诗文波诡变幻,才思出众。
【须弥黍米】:意思是偌大一个须弥山塞进一粒小小的米粒之中刚刚合适。形容佛法无边,神通广大。也形容诗文波诡变幻,才思出众。
【夭矫不群】:夭矫:屈曲而有气势。容貌仪态,与众不同。形容人气宇轩昂,风度出众。
【瑶花琪树】:瑶、琪:美玉。就像美玉做的树木一样。形容人容貌智力出众。
【瑶林琼树】:瑶、琼:美玉。就像美玉做的树木一样。形容人容貌智力出众。
【瑶林玉树】:形容人容貌智力出众。同“瑶林琼树”。
【一把手】:在某一方面才干出众的人或单位或组织的主要负责人。
【一时之标】:标:出色。一个时期最出众的人物。
【彝鼎圭璋】:比喻典雅出众。
【英雄好汉】:非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。
【英勇不屈】:屈:屈服。勇敢出众,不屈不挠。
【英勇顽强】:勇敢出众,强硬不屈。
【庸中佼佼】:庸:平庸;佼佼:美好。指平常人中特别出众的。
【庸中皎皎】:庸:平庸;皎皎:美好。指平常人中特别出众的。
【长才广度】:指才能出众器量宏大的人。
【忠言奇谋】:忠诚的进言,出众的谋略。
【卓荦为杰】:卓荦:超绝,特出。指超绝出众的杰出人才。
通过层层比试,成绩都是名列前茅!
豪爽潇洒什么意思?
豪爽潇洒的意思就是指一个人的性格开朗,为人大气大方,做事干脆利落,出手大方,处事洒脱,总之是指一个人非常大气大方又洒脱。豪爽潇洒的人,大多是一个格局大的人,他们见过大世面,经历过大场合,对任何事都有自己独特的见解,独特的处事方式。
豪爽潇洒是指一个人的性格和品相,这样的人大气,不拘小节,做什么事情都是光明正大的,能成就成,不成也没有关系,不会放在心上,别人和他开玩笑不会生气,一笑而过,这样的人一般都是脾气特别好,相处起来比较简单容易,不会耍小心机,有江湖义气。
豪爽潇洒的意思是指一个人既豪爽又潇洒的样子,也就是相当于这个人的为人比较豪爽一些,并且他的每一件事情都是做的比较潇洒的,这也就是意味着这个人对于每件事情基本都是属于拿捏自由的一种人,所以他做起事情来就是比较洒脱自然一些
形容做人做事,气度豪迈,举止大方 ,不呆板,不拘束。
豪爽是气度豪迈、举止大方,率真,质朴、有时也用于形容阔绰有钱。是褒义的。豪爽是一种英雄气概。
潇洒形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束;或书法超逸绝伦。 又形容雨落的样子,或形容景物凄清、幽雅等。
1、豪爽是指气度豪迈、举止大方的人,一般多用于形容男人,豪爽可以说是一种英雄气概。
2、古文解释:豪爽指豪放直爽。魏晋时代,士族阶层讲究豪爽的风姿气度,他们待人或处事,喜欢表现出一种宏大的气魄,直截了当,无所顾忌。本篇所记载的主要是气概方面的豪爽。他们或者一往无前,出入于数万敌兵之中,威震敌胆,如第10则所记。或者有所动作,而大刀阔斧,气势磅礴,如第5则记晋明帝驱使武士挖池塘,一夜就完工。或者有所触而长吟,意气风发,旁着无人,如第12则所记。或者纵论古今,豪清满怀,慷慨激昂,如第8则所记。或者声讨乱臣赋子,正言厉色,痛快淋漓,如第6则所记。有时随兴会之所至,想干什么就干什么,无所拘束,这也是性格豪放的表现,第11则就是说的这一点。
潇洒是一种自信。不论出席什么场合,面对什么人,他都自然率真,不拘束,不做作,不躲藏,不张扬,信心满满,谈吐高雅,举止大方。
潇洒是一种勇气,处变不惊,胸有成竹,无手足无措狼狈之态,更不会推卸责任,诿过他人,有担当,轻生死。
潇洒是一种量度,不嫉妒,不忌才。人谤我,一笑置之。人获重赏,我喜为之贺。感情受挫,不出恶声,默默为之祝福。
潇洒是一种诗意,生活不为鸡毛蒜皮的俗务所困,日子过得从容自在,周遭充满艺术氛围,在书声琴韵中度日。
豪爽是气度豪迈、举止大方,率真,质朴、有时也用于形容阔绰有钱。是褒义的。
豪放表示雄豪奔放,也指气魄大而不拘小节,也指处理事情果断有魄力。指人的感情奔放,不拘细节。也属于褒义
简单说就是:豪爽是一种英雄气概。豪放是指敢讲敢做,潇洒是种境界 不要总以为潇洒只是言行举止的超然神采风度翩翩,其实潇洒是自然、独韵的境界,是对待生命诚挚的态度。 人生于世,拥有一付达观的心境,便超然脱俗不为世事所累。
潇洒是一种豪爽,不紧张钱,不计较回报,找他做事,是对的就答应,是错的就拒绝,帮过人从不记在心上。
豪爽是指气度豪迈、举止大方的人,一般多用于形容男人,豪爽可以说是一种英雄气概。 © 汉典 細...
潇洒是不拘小节,容许自已的行为异于世俗,不会惊世骇俗,更不会伤风败俗。适性而为,自得其乐。
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