匕首投枪的意思解释及典故(故事)

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匕首投枪
拼音: bǐ shǒu tóu qiāng
频率: 常用
年代: 现代
词性: 中性词
结构: 联合式
解释: 匕首:短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。

语法: 作宾语、定语;指击中要害的东西。
典故出处: 茅盾《联系实际·学习鲁迅》:“除了匕首、投枪,也还有发聋振聩的木铎,有悠然发人深思的静夜钟声。"
成语示例:
英文翻译: 

匕首投枪的意思解释及典故

为民发聋什么意思?

这句话的意思是指为民众发出震耳欲聋的声音,为了人民大众而付出自己的感情和贡献。见了一个人高尚的道德情操和大爱,每一个人都应该有这样的情怀和素养。任何事情都要站在民众的角度考虑问题,不能自私自利的只为自己着想,只有这样才能得到大家的拥护和支持,这样的人生才有意义和价值。

【成语】:振聋发聩

【拼音】:zhèn lóng fā kuì

【解释】:聩:天生耳聋,引伸为不明事理。声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

【出处】:清·袁枚《随园诗话补遗》第一卷:“此数言,振聋发聩,想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”

【示例】:除了匕首,投枪,也还有~的木铎,有悠然发人深思的静夜钟声。 ★茅盾《联系实际,学习鲁迅》

【近义词】:醍醐灌顶、震耳欲聋

龙盘虎穴什么意思?

龙潭虎穴(读音:lóngtánhǔxué),汉语成语,比喻极险恶的地方。出自元·无名氏《昊天塔》第三折:“不甫能撞开了天关地户,跳出这龙潭虎窟。”明·施耐庵《水浒传》第60回:“有分教,卢浚义撇却锦簇珠围,来试龙潭虎穴。”可作联合式;作主语、宾语、定语。

示例

柯岩《奇异的书简》:“青年时代的周恩来,可以把诗的匕首,投枪直接刺向敌人,~,纵横驰骋。”

龙盘虎穴是的意思是龙潜居的深水坑,老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。

幽梦续影张潮全文及译文?

幽梦续影张潮全文是用繁体字来书写的文写文章。此句中能用繁体字来书写的字有:梦、续和张共三字:梦的繁体写作夢,续字的纟旁繁体下面写三点,右边卖写賣,如同读写讀,赎写贖一样,续应写續。张字的长繁体写長,如同帐写帳,账写賬一样,张写張。因此,此句全文译文为:幽夢續影張潮。

一、读经宜冬,其神专也。读史宜夏,其时久也。读诸子宜秋,其致别也。读诸集宜春,其机畅也。

【译文】读经书适宜在冬天,因为冬天可专注驰骋的神思。读史书适宜在夏天,因为夏天可以体味历史的悠久。读诸子著作适宜在秋天,因为秋天可以领会诸子精神的实质。读诗词文集适宜在春天,因为春天可以显示出诗文的生机。

二、经传宜独坐读,史鉴宜与友共读。

【译文】《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等经书以及它们的经典注释之作,适宜一个人独自阅读,历史著作适宜与知己好友共同阅读。

三、无善无恶是圣人,善多恶少是贤者,善少恶多是庸人,有恶无善是小人,有善无恶是仙佛,

【译文】既没有善也没有恶的人是具有极高道德的圣人,善多恶少的人是德行好才能高的贤者,善少恶多是平常的人,有恶无善是没有廉耻的小人,有善无恶是修行圆满的仙佛。

四、天下有一人知己,可以不恨。不独人也,物亦有之。如菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,莲以濂溪为知己,桃花以避秦人为知己,杏以董奉为知己,石以米颠为知己,荔枝以太真为知己,茶以卢仝、陆羽为知己。香草以灵均为知己,莼鲈以季鹰为知己,蕉以怀素为知己,瓜以邵平为知己,鸡以处宗为知己,鹅以右军为知己,鼓以祢衡为知己,琵琶以明妃为知己。一与之订,千秋不移。若松之于秦始,鹤之于卫懿,正所谓不可与作缘者也。

【译文】天下能有一人成为知己,就可以没有遗憾了。不只人是这样,万物也是如此。譬如菊花把陶渊明当作知己,梅花把和靖当作知己,翠竹把子猷当作知己,莲花把濂溪当作知己,桃花把避秦人当作知己,杏树把董奉当作知己,奇石把米蒂当作知己,香草把屈原当作知己,莼羹鲈脍把张翰当作知己,蕉叶把怀素当作知己,瓜把邵平当作知己,鸡把处宗当作知己,琵琶把五昭君当作知己。相互一旦成为知己,便永远不更移。至于像泰山松与秦始皇,春秋鹤与卫懿公结缘,即是松、鹤的不幸。

五、花不可以无蝶,山不可以无泉,石不可以无苔,水不可以无藻,乔木不可以无藤萝,人不可以无癖。

【译文】鲜花不可以没有蝴蝶相伴,青山不可以没有涌泉穿流,石头不可以没有鲜苔点缀,池水不可以没有萍藻漂浮,乔木不可以没有藤萝缠绕,人不可以没有自己的癖好。

六、上元须酌豪友,端午须酌丽友,七夕须酌韵友,中秋须酌谈友,重九须酌逸友。

【译文】上元节(正月十五)要与豪爽的朋友对饮;端午节(五月初五)要与漂亮的朋友对饮;七夕节(七月初七)要与擅长诗文的朋友对饮;中秋节(八月十五)要与淡泊名利的朋友对饮;重阳节(九月初九)要与隐逸场面的朋友对饮。

七、赏花宜对佳人,醉月宜对韵人,映雪宜对高人。

【译文】观赏鲜花应有美人相陪伴,对明月畅饮应有通晓诗文的朋友助兴,映照白雪应有高雅的君子作陪。

八、对渊博人,如读异书:对风雅友,如读名人诗文;对谨饬友,如读圣贤经传;对滑稽友,如阅传奇小说。

【译文】与知识渊博的友人相处,就像阅读奇特的书;与风情雅趣的友人相处,就像阅读名家的诗文;与生活严谨的友人相处,就像阅读圣贤的经典著作;与风趣幽默的友人相处,就像阅读离奇怪异的小说。

九、楷书须如文人,草书须如名将,行书介乎二者之间,如羊叔子缓带轻裘,正是佳处。

【译文】楷书写得要像文人,草书写得要像名将,行书则在二者之间,能像羊叔子那样不披铠甲、轻裘缓带去都督军事,才是最高境界。

十、人须求可入诗,物须求可入画。

【译文】人要尽量使自己成为诗歌吟咏的对象;物要尽量使自己成为画中描绘的对象。

十一、少年须有老成之识见,老成人须有少年之襟怀。

【译文】青年人要有老年人那样成熟的思想和主见,老年人要有青年人那样明快进取的精神。

十二、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅读之浅深,为所得之浅深耳。

【译文】少年的时候读书,像从缝隙中窥视月亮;中年的时候读书,像于庭院中仰望月亮;老年的时候读书,像在高台上观赏月亮。这些就是凭着阅历的深浅,而决定从书中得到多少知识和见解。

十三、十岁为神童,二十三十为才子,四十五十为名臣,六十为神仙,可谓全人矣。

【译文】一个人如果十岁时成为聪明伶俐的神童,二三十岁时成为风流潇洒的才子,四五十岁成为公正德高的重臣,六十岁时过着逍遥自在的神仙生活,那可称得上十全十美的人了。

十四、武人不苟战,是为武中之文;文人不迂腐,是为文中之武。

【译文】武人不草率地从事战争,是武将中的文人;文人不迂腐,是文人中的武将。

十五、情必近于痴而始真,才必兼乎趣而始化。

【译文】情感一定要接近痴迷才算是真诚,才华一定要兼具情趣才开始接近境界。

十六、著得一部新书,便是千秋大业;注得一部古书,允为万世宏功。

【译文】能够写作出一部新书,那是可以流芳千古的大事业;能够注解出一部古书,也可以说是有益后代的大功劳。

十七、云映日而成霞,泉挂岩而成瀑,所托者异,而名亦因之。此友道之所以可贵也。

【译文】云被太阳映照变成彩霞,泉水因悬挂在山岩上变成瀑布,所依托的东西不同,它的名称也因此而不一样。这就是交友之道可贵的地方。

十八、梅边之石宜古,松下之石宜拙,竹帝之石宜瘦,盆内之石宜巧。

【译文】梅枝边的石头应该古朴,松树下的石头应该粗拙,翠竹旁的石头应该仙瘦,盆景内的石头应该精巧。

十九、律己宜带秋气,处世宜带春气。

【译文】对待自己应该带有秋天的气象,待人处事应该带有春天的风貌。

二十、松下听琴,月下听萧,涧边听瀑布,山中听梵呗,觉耳中别有不同。

【译文】松树下听琴声,月光下听箫声,山涧边听飞爆声,大山中听僧人念经声,总觉得耳边有特别的感受。

二十一、月下听禅,旨趣益远;月下说剑,肝胆益真;月下论诗,风致益幽;月下对美人,情意益笃。

【译文】月光下听禅义,佛学的旨趣会更加精邃深远;月光下说剑术,肝胆相照的心灵会更加真切相通;月光下诗论诗词,韵意况味会更加幽婉别致;月光下相会美人,心心相印会更加情意笃厚。

二十二、诗人之体得秋气佳,词曲之体得春气为佳。

【译文】诗歌散文的创作,带有秋天的情调是为优秀;词曲的创作,带有春天的情调是为优秀。

二十三、藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难;能用不难,能记为难。

【译文】藏书不困难,能去阅读比较困难;看书也不困难,能够点读吟诵比较困难;点读吟诵也不困难,能够运用才是困难的;能够运用也不是困难,能够记住才是困难的。

二十四、有工夫读书,谓之福;有力量济人,谓之福;有学问著述,谓之福;无是非到耳,谓之福;有多闻直谅之友,谓之福。

【译文】有时间读书,可以说是福分;有能力帮助人,可以说是福分;有学问著书立说,可以说是福分;没有是非扰乱视听,可以说是福分;有见多识广、直言不讳的朋友,可以说是福分。

二十五、文章是案头之山水、山水是地上之文章。

【译文】绝妙的文章,应奇峭,应叠翠,应清澈,应明秀,作案头山水,让人流连,让人欣赏;绝好的山水,应性灵,应抒情,应深邃,应内涵,作天地文章,才耐读,才尽兴。

二十八、万事可忘,难忘者名心一段;千般易淡,未淡者美酒三杯。

【译文】万事都可以忘记,但最难忘记的是追求名誉的那种心情;很多事情都容易淡漠,不能淡漠的是美酒三杯后的醉意。

二十九、胸中小不平,可以酒消之;世间大不平,非剑不能消也。

【译文】胸中有一些愤愤不平,可以用酒去消除;人世间有特别的不公平,那就非要用利剑去消除不可。

三十、梅令人高,兰令人幽,菊令人野,莲令人淡,春海棠令人艳,牡丹令人豪,蕉与竹令人韵,秋海棠令人媚,松令人逸,桐令人清,柳令人感。

【译文】梅花使人高洁,兰花使人幽雅,菊花使人野趣,莲花使人淡泊,春海堂使人飞杨,牡丹使人富贵,芭蕉与翠竹使人意韵,秋海堂使人妩媚,青松使人安逸,桐树使人清峻,柳树使人感慨万端。

三十一、善读书者,无之而非书:山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也;善游山水者,无之而非山水:书史亦山水也,诗酒亦山水也,花月亦山水也。

【译文】善于读书的人,没有不是百读不厌的好书:山水也是书,棋洒也是书,花月也是书;善于游山玩水的人,没有不是可以流连忘返的山水:书史也是山水,诗酒也是山水,花月也是山水。

三十二、胸藏丘壑,城市不异山林;兴寄烟霞,阎浮有如莲岛。梧桐为植物中清品,形家独忌之甚且谓“梧桐大如斗,主人往外走”,若竟视为不祥之物也者。夫剪桐封弟,其为宫中之桐可知。而卜世最久者,莫过于周。俗言这不足据。类如此夫?

【译文】只要胸怀山林丘壑,身在城市也如同在山林中一样;只要兴趣寄托在烟霞云雾之中,置身尘世也会恍如身居莲莱仙境。梧桐是植物中清纯的品种,而以外形取物的人们就特别忌妒它,甚至说出“梧桐大如斗,主人往外走”,竟然把它看作是不祥之物。历史上周成王剪桐叶封幼弟的故事,说明桐树也是宫中的高贵之物。而统管天下时间最久的朝代,没有比得上周朝的。世俗的话不足以凭信,大都像这样。

三十三、天下无书则已,有则必当读;无酒则已,有则必当饮;无名山则已,有则必当游;无花月则已,有则必当赏玩;无才子佳人则已,有则必当爱慕怜惜。

【译文】天底下如果没有书也就罢了,有就一定要阅读;没有酒也就罢了,有就一定要畅饮;没有名山大川也就罢了,有就一定要去游览;没有鲜花明月也就罢了,有就一定要欣赏品玩;没有才子佳人也就罢了,有就一定要爱慕怜惜。

三十四、贫而无谄,富而无骄,古人之所贤也。贫而无骄,富而无谄,今人之所少也。足以知世风之降矣。

【译文】贫贱而不谄媚,富有而不骄逸,这是古人所崇尚的。贫贱而不骄逸,富贵而不谄媚,这也是现代人所缺少的。由此可知社会风气已经下降了。

三十五、傲骨不可无,傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫,有傲心不得为君子。

【译文】不能没有高傲的品格,但不能有傲慢的心。没有高傲的品格就近于鄙陋的小人,有目空一切的傲慢之心,就不能成为道德君子。

三十六、能读无字之书,方可得惊人妙句;能会难通之解,方可参最上禅机。

【译文】能够品读无字的书,才能够写出惊人的妙句;能够领会难通之解的人,才能够参破最精微的禅机。

三十七、耻之一字,所以治君子;痛之一字,所以治小人。

【译文】一个耻字,是用来制约君子的;一个痛字,是用来惩治小人的。

带匕字的成语有哪些?

匕鬯不惊 匕鬯无惊 匕首投枪 不丧匕鬯 图穷匕见 图穷匕首见 图穷匕现 【成语词目】:匕鬯不惊 【成语拼音】:bǐ chàng bù jīng 【拼音代码】:bcbj 【成语解释】:匕:古代的一种勺子;鬯:香酒;匕和鬯都是古代宗庙祭祀用物。

形容军纪严明,

匕字组词有哪些?

匕首、 刀匕、 箸匕、 疏匕、 匕爨、 锥匕、 食匕、 棘匕、 匕箸、 匕鬯、 饭匕、 玉匕、 失匕、 角匕、 桃匕、 匕筴、 梜匕、 方寸匕、 琅玕匕、 金匕药、 失匕箸、 图穷匕见、 匕鬯不惊、 不丧匕鬯、 匕首投枪、 图穷匕首见

匕的组词有哪些?

匕首、刀匕、箸匕、疏匕、匕爨、锥匕、食匕、棘匕、匕箸、匕鬯、饭匕、玉匕、失匕、角匕、桃匕、匕筴、梜匕、方寸匕、琅玕匕、金匕药、失匕箸、图穷匕见、匕鬯不惊、不丧匕鬯、匕首投枪、图穷匕首见

鞭炮的声音怎么描述?

形容鞭炮的声音的词语有噼里啪啦、噼噼啪啪、震耳欲聋、响彻云霄、振聋发聩。

词语解析:

一、劈里啪啦

拼音:pīlǐpālā

解释:象声词,形容爆裂、拍打等的连续声音。

出处:现代路遥《平凡的世界》第二卷第29章:“彩娥说着,就用手摇了摇地畔上的一棵枣树,熟透的红枣子就劈里啪啦在少安周围落了许多。”

二、噼噼啪啪

拼音:pīpīpāpā

解释:形容爆裂、拍打等的连续声音。

出处:现代余华《活着》:“地上坑坑洼洼,满是尸体和烧毁了的大炮枪支,烧黑了的军车还在噼噼啪啪。”

三、震耳欲聋

拼音:zhèněryùlóng

释义:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

出处:现代沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸,而超越这个,则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”

四、响彻云霄

拼音:xiǎngchèyúnxiāo

释义:形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。

出处:清·褚人获《隋唐演义》第86回:“这一笛儿,真吹得响彻云霄,鸾翔凤舞,楼下千千万万的人,都定睛侧耳,寂然无声。”

五、振聋发聩

拼音:zhènlóngfākuì

释义:聩:天生耳聋,引申为不明事理。声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

出处:茅盾《联系实际,学习鲁迅》:“除了匕首,投枪,也还有~的木铎,有悠然发人深思的静夜钟声。”

新年的钟声刚刚敲响,放鞭炮的声音噼里啪啦,火红的烟花,震耳欲聋的爆竹声响彻云霄,此起彼伏,辞旧迎新,迎富纳祥。放烟花爆竹图喜庆。老人,孩子用朴素的方法热热闹闹高高兴兴放鞭炮,迎接新一年的到来,千家万户真热闹,鞭炮响,鸿运照,忧愁抛,财运到

一颗颗五颜六色的火花飞升降落,时而如天女散花,时而如信号弹飞射,忽明忽暗,把夜幕点缀成鲜花的世界。这真是火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年啊!只见轰轰的炮声把黑暗的夜空照亮了,瞬间就把夜空变成了烟花的海洋。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发光的小星星。看,有的像小脚印,有的像笑脸,还有的像红心!

一到过年过节,不限制燃放烟花爆竹的地方,轰轰隆隆,噼里啪啦的,嗖嗖的,吱吱的,嘎嘎的,蹦蹦的,哒哒哒的,不时的就会响起,不管你是睡着了,年纪大心脏不好的 婴幼儿等等,在超过音量的爆竹声中,非常难过的熬着,燃放烟花爆竹是中国过年的传统,但是什么时间燃放什么地方燃放,应该有个严格规定。

叮咣,噼里扒拉鞭炮响起

过年了,人们除了把屋子收拾干净,换上新床单被套,新衣服。

还要购买很多年货,包括鸡鸭鱼肉,蔬菜,水果等,以备春节团圆饭。

还有春联贴在门窗上,充分显示节日气氛。

最后买上几挂鞭炮,三十晚上放上一挂,那叮咣,噼里扒拉声显的年味更浓。

1、噼里啪啦,春节到了,家家户户响鞭炮,有的鞭炮象流星,在天空一滑而过;有的象降落伞,在高空五彩缤纷的散落下来。

到了元宵节的时候,处处张灯结彩,整条大街灯火通明,有鱼灯、有福娃灯、有火箭灯......。

人们都从四面八方来涌来,围到广场上看烟花,各种各样的烟花将夜空装扮的更加绚丽多彩。

形容一篇文章最重要的部分?

一篇文章的出现,在于头脑中的构思,也可以理解成是对一种对事物的认知和感悟。灵感来自于一个人的喜怒哀乐,而这些感受可以刺激你的神经去想事情,去思考问题。这时候就会有了思路,比如说失恋,这就是灵感的来源,往往会有写不完的字。

当有了思路,已经决定去写什么。如果这篇文章是日记或者是心情之类,大可不必伤脑筋,一挥而就,因为那是给自己或者身边的朋友看的。如果你想写一个纯粹的文学作品,这时候就需要用点脑筋了。

其一,不要写浮华的文章。空洞而没有内涵的文,是无病呻吟。文章内在的品质才是一个写手所追求的理想,而这种品质也是一种责任,既是自己的文章的责任,也是对欣赏者的责任。假、大、空是对文字的一种亵渎,这时有人会问,如果是一个初出茅庐的新人呢。其实这个问题很简单,用不用心写的文章,我想地球人都知道。

其二,抓住内心对事物的感知。这让我想到了杂文和说明文,说明文是对一件事物全方面的了解;而杂文的本质就是对一件事物进行深入的剖析,挖出其内在的本质。但我所要说不是这两种文体,是对一件事物的敏感性。比如说一个杯子,我观察它,可以从颜色、质地、均匀程度、年代、价值、用途等想到关于它的很多事情。这也就是对一件事物的敏感,当你可以抓住这种感觉的时候,剩下来的工作就只是完成而已。

其三,仿写。写作的积累是一个漫长的过程,没有人可以保证第一次下笔就可以写的惊天动地。这时候有两个方向,一是自己摸索,把自己的感悟用自己的言语表达出来;二是仿写,找一个与你性格相符合人,模仿他(她)的笔风。我个人认为,一定量的访写是必要的,因为你可以从中找到写作的经验。比如说,哪里下笔重些,哪里需要一笔带过,这需要经验的积累。访写,能更快的找到写作的捷径,达到事半功倍。但要声明一点,杜绝抄袭!

其四,创意。写作离不开创意,这让我想到了征文。最能打动读者和评委的是什么,首先是创意,其次是文笔。创意来自于构思,也就是构思的独特性。我记得我给人当评委的时候,其中有一篇是写狐狸的,构思巧妙,立意独特,结果她拿了第一。其实比她文笔老辣的人有很多,只是他们输在了创意两个字上。这等同与在社会交往中的第一印象,往往成败的关键在于此。

其五,假想。当你发现周围的东西实在没有兴趣写的时候,需要的就是假想。你可以把黑的想成白的,红的的想成绿的,无所谓,只要你敢想!不有一句话嘛,人有多大胆,地有多大产。虽然这话说的不十分正确,可是从中我们也可以学到一样东西,假想的可怕。比如写瓷器,大家都写,写的天花烂缀,可写的人多了,也就成了路,没新意。你大可以杜撰出一个故事来,比如说某某人80天环游地球一圈,这就是很好的假想。

其六,脚踏实地。写文章要塌实,也是就说不要滥用语句。老舍先生曾经说过,他很少用成语。当然,我所说的并不是反对用名言警句,这些只是使得文章升华的可选品。我说的是写文章的一个态度,不要刚写三两句就弄出一个什么名言来,有时候这不是一个好习惯,你需要的是自己去想,去思索。塌塌实实的写,不要刻意的追求华丽,弄些华而不实的东西出来。

其七,回首往事。对于从前写过的文章,不要随手仍掉,要好好的保管着。过了几天后,当你再回头看的时候,会发现有很多不足。而当时为什么没有发现呢,因为你已经进步了,你现在需要做的就是把这些不足记录下来,敲着警钟。不断的完善自己,很多天以后你会发现,已经不用再买橡皮了。

其八,吹毛求疵。我这个人比较喜欢挑毛病,也喜欢别人挑我的毛病。挑毛病的好处在于,可以及时的了解到自身的不足。对待自己的文章,一要认真,二要挑剔。鸡蛋里挑骨头,那就是最好的方法。我认识一个朋友,就是是喜欢挑错别字,挑的我眼泪汗水一把一把的。不过这就是这人的可取之处,多挑毛病少恭维,这样才能进步。

最后,不要怀疑你的能力。谦虚很重要,谦过头了就成了虚伪。当你确定你的思路的时候,就写下去

一篇文章的出现,在于头脑中的构思,也可以理解成是对一种对事物的认知和感悟。灵感来自于一个人的喜怒哀乐,而这些感受可以刺激你的神经去想事情,去思考问题。这时候就会有了思路,比如说失恋,这就是灵感的来源,往往会有写不完的字。

当有了思路,已经决定去写什么。如果这篇文章是日记或者是心情之类,大可不必伤脑筋,一挥而就,因为那是给自己或者身边的朋友看的。如果你想写一个纯粹的文学作品,这时候就需要用点脑筋了。

其一,不要写浮华的文章。空洞而没有内涵的文,是无病呻吟。文章内在的品质才是一个写手所追求的理想,而这种品质也是一种责任,既是自己的文章的责任,也是对欣赏者的责任。假、大、空是对文字的一种亵渎,这时有人会问,如果是一个初出茅庐的新人呢。其实这个问题很简单,用不用心写的文章,我想地球人都知道。

其二,抓住内心对事物的感知。这让我想到了杂文和说明文,说明文是对一件事物全方面的了解;而杂文的本质就是对一件事物进行深入的剖析,挖出其内在的本质。但我所要说不是这两种文体,是对一件事物的敏感性。比如说一个杯子,我观察它,可以从颜色、质地、均匀程度、年代、价值、用途等想到关于它的很多事情。这也就是对一件事物的敏感,当你可以抓住这种感觉的时候,剩下来的工作就只是完成而已。

其三,仿写。写作的积累是一个漫长的过程,没有人可以保证第一次下笔就可以写的惊天动地。这时候有两个方向,一是自己摸索,把自己的感悟用自己的言语表达出来;二是仿写,找一个与你性格相符合人,模仿他(她)的笔风。我个人认为,一定量的访写是必要的,因为你可以从中找到写作的经验。比如说,哪里下笔重些,哪里需要一笔带过,这需要经验的积累。访写,能更快的找到写作的捷径,达到事半功倍。但要声明一点,杜绝抄袭!

其四,创意。写作离不开创意,这让我想到了征文。最能打动读者和评委的是什么,首先是创意,其次是文笔。创意来自于构思,也就是构思的独特性。我记得我给人当评委的时候,其中有一篇是写狐狸的,构思巧妙,立意独特,结果她拿了第一。其实比她文笔老辣的人有很多,只是他们输在了创意两个字上。这等同与在社会交往中的第一印象,往往成败的关键在于此。

其五,假想。当你发现周围的东西实在没有兴趣写的时候,需要的就是假想。你可以把黑的想成白的,红的的想成绿的,无所谓,只要你敢想!不有一句话嘛,人有多大胆,地有多大产。虽然这话说的不十分正确,可是从中我们也可以学到一样东西,假想的可怕。比如写瓷器,大家都写,写的天花烂缀,可写的人多了,也就成了路,没新意。你大可以杜撰出一个故事来,比如说某某人80天环游地球一圈,这就是很好的假想。

其六,脚踏实地。写文章要塌实,也是就说不要滥用语句。老舍先生曾经说过,他很少用成语。当然,我所说的并不是反对用名言警句,这些只是使得文章升华的可选品。我说的是写文章的一个态度,不要刚写三两句就弄出一个什么名言来,有时候这不是一个好习惯,你需要的是自己去想,去思索。塌塌实实的写,不要刻意的追求华丽,弄些华而不实的东西出来。

其七,回首往事。对于从前写过的文章,不要随手仍掉,要好好的保管着。过了几天后,当你再回头看的时候,会发现有很多不足。而当时为什么没有发现呢,因为你已经进步了,你现在需要做的就是把这些不足记录下来,敲着警钟。不断的完善自己,很多天以后你会发现,已经不用再买橡皮了。

其八,吹毛求疵。我这个人比较喜欢挑毛病,也喜欢别人挑我的毛病。挑毛病的好处在于,可以及时的了解到自身的不足。对待自己的文章,一要认真,二要挑剔。鸡蛋里挑骨头,那就是最好的方法。我认识一个朋友,就是是喜欢挑错别字,挑的我眼泪汗水一把一把的。不过这就是这人的可取之处,多挑毛病少恭维,这样才能进步。

哀梨并剪==成语释义:并剪:并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。

白话八股==成语释义:用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。

班马文章==成语释义:汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

蚌病成珠==成语释义:比喻因不得志而写出好文章来。

蚌病生珠==成语释义:比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。

匕首投枪==成语释义:匕首:短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。

璧坐玑驰==成语释义:形容文章的语言精采美妙。

笔下生花==成语释义:比喻文人才思俊逸,写作的诗文极佳。

概括文章内容的方法:

1、段意合并法

段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。

2、要素串连法

写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。

3、问题概括法

作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。

4、标题追溯法

有些以内容命题的文章,可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。

5、内容借助法

借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣”。总结了全文的主要内容。

比喻的方法?

解答

比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处,用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

▶结构

比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

比喻的形式有:明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻。

1、明喻比喻的一种,明显地用另外的事物来比拟某事物,表示两者之间的相似关系。常用“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等比喻词。如:鲁迅的杂文像匕首、投枪一样,刺向敌人的心脏。

2、暗喻“暗喻”,是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。

3、借喻借喻是比喻的一种。是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体)。借喻由于只有喻体出现,所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果,同时也使语言更加简洁。4、博喻博喻,就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体,它不同于明喻、暗喻、借喻等等各种比喻,博喻运用得当,能给人留下深刻的印象。运用博喻能加强语意,增添气势。

5、倒喻一般比喻是本体在前,喻体在后。倒喻是本体和喻体次序颠倒的一种比喻。这种比喻有的是明喻,但更多的是暗喻。因为是喻体在前,本体在后,所以叫做倒喻。

比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻(直喻)”、“暗喻(隐喻)”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、"简喻”、“详

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