血泪斑斑的意思解释及典故(故事)

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血泪斑斑

拼音: xuè lèi bān bān

频率: 常用

年代: 古代

词性: 中性词

结构: 主谓式

解释: 血与泪交错，形容十分悲惨。

语法: 作谓语、定语；用于悲痛事情。

典故出处: 元·韦居安《梅磵诗话》上卷：“艰难犹有君亲念，血泪斑斑满客衣。"

成语示例:刘白羽《第二个太阳》第17章：“我知道你有你的苦恼，战争的苦难，个人的仇恨，～呀！"

英文翻译: 

血泪斑斑的意思解释及典故

以马为信的成语故事有哪些？

天马行空：

相传汉武帝时期，在西域有一匹马叫做天马。那匹马四肢健壮，腿脚灵敏，因此没人可以抓住它。后来人们在山脚下放了一匹五彩马，不久它与天马配对生出了很多匹小马。据说这种马出的是赭石色的汗，马蹄踏在石头上就可以形成深深的坑。不久这个消息传到汉武帝耳中，汉武帝十分高兴，便派使者通过丝绸之路送去百匹绸缎以换得一匹小马。可是西域人认为这马万万不能送，于是就将使者赶了回去。汉武帝十分生气，于是下兵攻打西域，终于得到了一匹小马。后人也将天马称作西极天马。

走马观花：

走马观花，叙述一段春季相亲过程，在花开的季节，男子瘸子骑马，女子豁嘴口馅鲜花，双方相遇，相互产生爱慕，成亲后懊悔不及。

指鹿为马：

指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被

赵高用各种手段害死了。指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。 马齿徒增：春秋时期，晋献公一心想吞并虢国，苦于没有路到达。大夫荀息建议用骏马和美玉作为交换条件，换取虞国借道。晋献公忍痛割爱拿出骏马和美玉。晋国轻而易举灭了虢国，荀息于是马上建议灭掉虞国，夺回了美玉和骏马，玉还是原来的玉只是骏马多长了几颗牙齿而矣。 马马虎虎：人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意，殊不知在这个俗语的背后，原来有

一个血泪斑斑的故事。 形容想马和虎一样，没有人的机制头脑。 宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎!”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。

不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。” 诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎”这个词就流传开了。

小马儿乍行嫌路窄

小马儿野性比较大，横冲直撞的，所以嫌路窄。告诫年轻人不要“牢骚太盛防肠断”，要踏踏实实的做事情。

王亥驯马：

王亥的时代，人们不知马为何物，王亥圈养并驯服了野马，使马成为人们生活必不可少是工具。 九方皋相马：秦穆公问伯乐，有可以接替他相马的接班人吗?伯乐就推荐了九方皋。秦穆公命九方皋寻找千里马。三个月后，九方皋说找到了。秦穆公问是什么样的，九方皋说是黄色的母马。秦穆公亲自看时，却是一匹黑色的公马。秦穆公很生气的召见伯乐说，你推荐的人连雌雄颜色都不分，怎么会相马呢?伯乐叹曰，九方皋所看见的是内在的素质，发现它的精髓而忽略其他方面，注意它的内在而忽略它的外表。像九方皋这样的相马方法，是比千里马还要珍贵的。 马到，果然是千里马。

斑斑什么成语？

血迹斑斑血泪斑斑斑斑点点 [bān bān diǎn diǎn] 百科释义斑斑点点，汉语词汇。

注音：bān bān diǎn diǎn。

释义：物体的表面颜色不纯净。

为什么将粗心大意叫作“马虎”或“马马虎虎”？

人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意，殊不知在这个俗语的背后，原来有一个血泪斑斑的故事。

宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。

不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”

诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎”这个词就流传开了。

学习马虎应该用什么故事启发？

传说在宋朝，京城开封有个画家，此人画画很不认真，粗心的很。有一天，他画老虎，刚画完一个虎头，就听一个人说，请给我画一匹马，于是他在虎头下面画了一个马身子。那人说:你画的马还是老虎？这位画家说:管他呢，马马虎虎吧。马虎这个词语就这么出现了。请他画马的那人说:这么马虎，我不要了。于是生气的转身走了。可画家却不在意，还把这幅画挂在自己家的墙上。他的大儿子问:你画的什么？

他漫不经心的说:是老虎。二儿子问他:你画的什么？他漫不经心的说:是马。儿子们没见过老虎，真马。于是信已为真，并牢牢的记在脑海里。有一天大儿子出城打猎，遇到一匹好马。误以为是老虎，上去一箭把它射死了，画家只好给马的主人赔偿损失。他的二儿子在城外碰到一只老虎，以为是马，迎过去要骑他，结果被老虎咬死了。画家痛恨极了，痛恨自己办事不认真，马马虎虎。生气的把那幅虎头马身子的画给烧了！他沉痛着写了一首打油诗:马虎图，马虎图，似马又似虎。大儿仿图射死了马，二儿仿图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学唔！这个故事虽然是个传说，但是能启发孩子做事不能马马虎虎！

他漫不经心的说:是老虎。二儿子问他:你画的什么？他漫不经心的说:是马。儿子们没见过老虎，真马。于是信已为真，并牢牢的记在脑海里。有一天大儿子出城打猎，遇到一匹好马。误以为是老虎，上去一箭把它射死了，画家只好给马的主人赔偿损失。他的二儿子在城外碰到一只老虎，以为是马，迎过去要骑他，结果被老虎咬死了。画家痛恨极了，痛恨自己办事不认真，马马虎虎。生气的把那幅虎头马身子的画给烧了！他沉痛着写了一首打油诗:马虎图，马虎图，似马又似虎。大儿仿图射死了马，二儿仿图喂了虎。

无论大人，小孩，做事都不能马虎的，大人要带头，才能引导小孩。

故事虽然简短，让我们知道工作要认认真真，这样才会有成就，谢谢

马虎背后有这样一个故事：

相传宋朝时开封有一个画家，他画画很不认真，粗心得很。有一天画老虎时，他刚画完虎头，就听人说“请给我画一匹马”，于是他就在虎头下画了个马的身子。那人问：“你画的是马还是老虎？”这位画家说：“管他呢，马马虎虎吧。”请他画马的人很生气，说：“这么凑合哪行，我不要了。”于是转身走了。

可是画家并不以为然，还把这张画挂到自己家的墙上。他的大儿子问：“您画的是什么？”他漫不经心地说：“是老虎。”二儿子问他：“您画的是什么？”他随口道：“是马。”儿子们从没见过真老虎、真马，于是信以为真，并牢牢地记在脑子里。

有一天，大儿子到城外打猎，遇见一匹好马，误以为是老虎，上去一箭就把它射死了，画家只好给马的主人赔偿损失。他的二儿子在野外碰上了老虎，却以为是马，迎过去要骑它，结果被老虎咬死了。画家后悔极了，痛恨自己办事不认真，太马虎，生气地把那幅虎头马身的画给烧了。为了让后人吸取教训，他沉痛地写了一首打油诗：“马虎图，马虎图，似马又似虎。大儿仿图射死马，二儿仿图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”

这个故事看起来有些荒唐，但却蕴含着深刻的道理。说明马虎有可能造成不必要的损失，千万马虎不得。有一个建筑师从小养成了粗心马虎的坏习惯，当他在计算工地用料时，在砖的数量后面多写了一个“0”，结果造成工地的砖多运了9倍，盖完楼还要往回运，仅这一项就损失了上万元。可见，马虎的危害有多大。

马虎不是借口

我上学时我的老师从来不让学生以马虎为由找借口。有不少学生借口马虎而想证明自己学会了，只是不精细而做错了。老师告诉我们，不会就是不会，做错了，就是不会。将问题精确回答是你应该具备的能力。包括家长。绝对不能以这个借口来塘塞问题。结果我们班再没有一个学生找借口。做错了题，积极找原因，即使真得是因为审题审错了也不找马虎的借口，谁让你不好好审题！现在我也这样身体力行。我女儿三岁。没有弄懂一个问题我带她一起找原因，找改进办法，因此我女儿有问题总是积极想办法解决，从不找借口。我的老师的教育，使我终生受益。因此，马虎问题不能全靠启发，必须戒掉！

生活本就是故事啊，比如今天做饭忘了放盐，明天晚餐加多了醋，孩子的衣服洗不干净，家长签字忘了签……

总之，让这孩子先吃点马虎带来的小苦头，或许，能让他从本能上讨厌马虎的人和事吧。

最最经典的: 从前有一个画家，他画的画很美。有一天，他在画一只老虎，刚画好了一个虎头，突然他家里的一个客人说画一只马给他，他要欣赏一下，那个画家就在虎头下画了一个马身，变成了虎不像虎，马不像马，人们问他画的是什么，他说：“马马虎虎。”

有一天，他的大儿子问他画什么，他说是老虎。小儿子问他画什么，他说是马。

血的教训啊，有一天下午，大儿子去打猎看到了一些野马，就以为是老虎，把它们全都射死了。小儿子去打猎，看到了一只老虎，以为是马，就走过去想骑上去，结果被咬死了。

这个画家听说了这个悲剧，后悔得不得了，他把马虎图烧了，并写下了“马虎诗”，内容是：“似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”

很快，“马虎”这个词就流传开了。

这个故事一般常用来形容办事草率或粗心大意的人。

有一次,贾岛骑驴闯了官道.他正琢磨着一句诗,名叫《题李凝幽居》全诗如下：

闲居少邻并,

草径入荒园.

鸟宿池边树,

僧推月下门.

过桥分野色,

移石动云根.

暂去还来此,

幽期不负言.

但他有一处拿不定主意,那就是觉得第二句中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”应换成“敲”.可他又觉着“敲”也有点不太合适,不如“推”好.不知是“敲”还是“推”好.嘴里就边推敲边念叨着.不知不觉地,就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里.

韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队.贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听,但是其中一句拿不定主意是用“推”好,还是用“"敲”好的事说了一遍.韩愈听了,对贾岛说：“我看还是用‘敲’好,即使是在夜深人静,拜访友人,还敲门代表你是一个有礼貌的人!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响.再说,读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞.他这回不但没受处罚,还和韩愈交上了朋友.

推敲从此也就成了为了脍炙人口的常用词,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌

还有一个”马虎“的故事：

“马虎”就是指办事粗心大意,草草了事,不认真.这里面还有一个血泪斑斑的故事呢 !

宋朝有个画家,他画什么都是随心所欲.有一次,这画家要画一只老虎.他刚画好虎头,一个人就来了,那个人说；“画家,请你帮我画一匹马吧!”画家就在虎头的下面画了马的身体.那个人说：“你画什么呢?”“这本来就是马马虎虎的,这么好的画,送给你了吧!”但是那个人说什么也不要,画家就只好把那幅“马虎图”挂在了自己家的大厅里.

这画家的大儿子看到了这幅“马虎图”,但是他不知道那是什么动物.他问画家：爸爸,这幅画里画的是什么呀?画家生气地说：“你怎么这么笨呀,这明明是一只老虎呀!老虎是一种可怕的猛兽,会吃人的,你要是碰到了这种动物,就马上躲起来,要不然就千方百计地把它弄死.”大儿子深信万分就去了野外.他看到了一匹马,他以为这是老虎,就取出弓箭射死了马.他还说：“哈哈,这样,爸爸就会说我是打虎英雄了!”突然,有人拉住了他,把他拉到画家那里让画家赔了钱.

画家画的这幅“马虎图”让自己赔了钱.他正在气头上的时候,二儿子看到了这幅画,就问：“爸爸,这幅画上的是什么呀?”画家说：“你怎么把你哥还笨呀,和你哥说是只老虎,他却射死了马,这就是一匹马.”二儿子半心半疑地去了山上.他看到一只老虎,以为是马.他还想：“哇,这就是一匹马,听说它能日行千里呢!”他就马上走向“马”去,还没骑上“马”就被老虎给吃了.

画家知道了以后,悲痛欲绝,天天以泪洗脸.画家生气地对那幅画说：“你害我赔了钱,还赔了儿子.”他就烧了那幅画.之后,画家写了这么一首诗：马虎图,马虎图,长子依图射死马,次子依图喂了虎,草堂焚毁马虎图,奉劝诸君别学吾.

这就是“马虎”一词的来历,它告诉我们做事千万不能马虎,否则要吃大亏的.

什么斑斑什么成语？

血迹斑斑

血泪斑斑

斑斑点点 [bān bān diǎn diǎn]

百科释义

斑斑点点，汉语词汇。注音：bān bān diǎn diǎn。释义：物体的表面颜色不纯净。

血泪盈襟的意思是什么，出处是哪里？

【血泪斑斑】血与泪俱在实证物。

【血泪盈襟】血泪：悲痛的眼泪；盈：满。

眼泪流湿了衣襟。

形容非常悲痛。

凭谁说的意思？

意思是，叫我向谁诉说?

千古恨，凭谁说。出自宋代王清惠的《满江红·题南京夷山驿》

原文节选：龙虎散，风云灭。千古恨，凭谁说。对山河百二，泪盈襟血。

参考译文：朝廷土崩瓦解，君臣风飘云散。这亡国的千古遗恨，叫我向谁诉说?面对破碎山河，我只能仰天哭泣，血泪斑斑洒满衣前。

风沙飞不去苍白海棠血泪什么意思？

这是《梦驼铃》里面的一句歌词，写的是外蒙的分裂使驼铃声悠扬的故乡变成了遥远的他乡，在祖国的历史里留下斑斑血泪。

形容血液很大的词语成语。？

血气方刚、血流如注、血雨腥风、血海深仇、血流成河、血战到底、血口喷人、血光之灾、血性男儿、血染沙场、血肉模糊、血泪斑斑、血肉狼藉、血盆大口、血指汗颜、血国三千、血泪盈襟、血迹斑斑、血债血偿、血风肉雨、血肉横飞、血流成川、血脉相通、血债累累、血竭髯枯、血气之勇、血流漂杵、血浓于水

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