追根溯源的意思解释及典故(故事)

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追根溯源

拼音: zhuī gēn sù yuán

频率: 一般

年代: 现代

词性: 中性词

结构: 联合式

解释: 追究事情发生的根源。

语法: 作谓语、宾语；指追查根源。

典故出处: 江泽民《努力建设高素质的干部队伍》：“我们有些干部，在关键时刻把握不住方向，在重大原则问题上分不清是非，在工作中发生这样那样的偏差，追根溯源，都与此有关。"

成语示例:余秋雨《关于年龄》：“～，大多是一开始学僵了、学疲了。"

英文翻译: 

追根溯源的意思解释及典故

与夸父追日相反的事例？

与夸父追日相反的事例:

神话故事《夸父追日》有三个古代版本，该故事和典故被广泛引用，又被过度解释，甚至任意曲解，导致认识论上的混乱和行为模式上的错乱。从古至今，对《夸父追日》这个经典有两类截然相反的解读：第一，比喻不自量力，一意孤行；与天斗，其乐无，穷！与地斗，其乐无，穷！最终走向穷途末路！第二，比喻有宏大的志向，或巨大的力量、气魄和精神，也比喻人类战胜自然的决心和雄心；与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷。两类判断，两种形象。我们不妨追根溯源，从故事的原始版本与上古语言本意出发，判别夸父其人其事。

第一个版本：《山海经·海外北经》：“夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。”

第二个版本：《山海经·大荒北经》：“夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。”

第三个版本：《列子·汤问》：“夸父不量力，欲追日影。逐之于隅谷之际，渴欲得饮，赴饮河渭。河渭不足，将走北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，尸膏肉所浸，生邓林。邓林弥广数千里焉。”

形容追寻历史足迹的成语？

形容追寻历史足迹的成语

出自历史故事的成语故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”，形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛。故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”，比喻用某人整治他自己。故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。

追本溯源。

拼 音:zhuī běn sù yuán

解 释:本：根本；溯：探求。追究根本，探索源头，比喻追寻根源。

出 处:石三友《金陵野史·圆明园与基泰工程司》：“说到这八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府时的总长朱启钤。”

示 例:追本溯源，对仗不是文人创造，而是从民歌中得来的。

近义词:追根究底，顺藤摸瓜。

反义词:浅尝辄止，浮光掠影，走马看花。

比肩迭迹、比肩接迹、处静息迹、东郭之迹、浮踪浪迹、浪迹天涯、 骈肩累足、飘萍浪迹

【成语】 比肩迭迹

【全拼】: bǐ jiān dié jì

【释义】: 肩膀相靠，足迹相迭。形容人多。

【出处】: 唐·柳宗元《与友人论为文书》：“荣古虐今者，比肩迭迹。”

【例子】: 广场上人山人海、～，真是热闹非凡。

【成语】 比肩接迹

【全拼】: bǐ jiān jiē jì

【释义】: 肩膀相靠，足迹相接。形容人多或接连不断。

【出处】: 明·瞿佑《剪灯新话·修文舍人传》：“贤者槁项黄馘而死于下，不贤者比肩接迹而显于世。”

【例子】: 无

【成语】 处静息迹

【全拼】: chǔ jìng xī jì

【释义】: 息：停止；迹：足迹。静处不动就不会留下痕迹。引申为要想人不知，除非己莫为。

【出处】: 战国·宋·庄周《庄子·渔父》：“不知处阴以休影，处静以息迹，愚亦甚矣。”

【成语】 东郭之迹

【全拼】: dōng guō zhī j

【释义】: 指鞋破底漏，足迹印地。形容非常穷困、窘迫。

【出处】: 《史记·滑稽列传》：“东郭先生久待诏公车，贫困饥寒，衣敝，履不完。行雪中，履有上无下，足尽践地，道中人笑之。”

【例子】: 萧功曹颖士、赵员外骅，开元中同居兴敬里肄业，共有一靴。久而见～。赵曰：“可谓疲于道路矣。” ★宋·王谠《唐语林·补遗一》

【成语】 浮踪浪迹

【全拼】: fú zōng làng jì

【释义】: 浮：飘浮；浪：流浪。飘浮不定的踪影，到处流浪的足迹。比喻四处飘泊，不安定的人或生活。

【出处】: 元·王子一《误入桃园》第三折：“似恁般妄作胡为，敢欺侮咱浮踪浪迹。”

【成语】 浪迹天涯

【全拼】: làng jì tiān yá

【释义】: 浪迹：到处漫游，行踪不定。到处流浪，走遍天下。

【出处】: 清·魏秀仁《花月痕》第25回：“我辈浪迹天涯，无家寥落，偶得一解人，每为此事心酸肠断。”

【例子】: 梁实秋《忆冰心》：“不是～的海员生涯，而是在海滨沙滩上拾贝壳。”

【成语】 骈肩累足

【全拼】: pián jiān lěi zú

【释义】: 骈：两物并列；累：重迭；足：足迹。肩并肩，脚印合脚印。形容人多拥挤。

【出处】: 宋·欧阳修《相州昼锦堂记》：“夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟。”

【成语】 飘萍浪迹

【全拼】: piāo péng làng jì

【释义】: 飘：飘浮；浪：流浪。飘浮不定的踪影，到处流浪的足迹。形容踪迹漂泊不定，就象流水和浮萍一样。

【出处】: 明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十一：“小生飘蓬浪迹，幸蒙令尊一见如故，解衣推食，恩已过甚。”

例如，源远流长，根深蒂固，追根究底，源源不断。

追根溯源，刨根问底，追根究底，

零陵的来历和传说？

零陵这一地名的由来与上古五帝之一虞舜有关。

太史公司马迁为撰写《史记》，曾游历九嶷，追根溯源，他考证的结论是：舜“南巡狩，崩于苍梧之野，葬于江南九疑，是为零陵”。

也就是说，舜帝死后葬在九嶷山，舜帝的陵墓叫零陵。

古时帝王坟墓皆称陵，这是众所周知的，但为何舜陵要冠以一个“零”字?对此，历来众说纷纭。

其中一说是，零陵得名于潇水文流古泠水。

《水经注》“泠水南出九疑山”，而在上古“泠”与“零”是通用的，“泠水”又作“零水”。

因舜帝葬于泠(零)水之源，舜陵因水而名，故称“零陵”。

爱迪生的童年小故事？

1、 爱迪生在童年时代就爱动脑筋，好奇心特别强，有一天早晨，全家突然发现爱迪生不见了，到处找也找不到，一直到了晚上，才发现他趴在鸡舍旁，肚子下面压了一大堆鸡蛋，原来他异想天开，要用自己的身体来孵小鸡，结果事与愿违：蛋壳破裂，蛋黄横溢。

小爱迪生也明白了：鸡可以孵蛋，但是出于某种原因，人不能孵蛋。

2、爱迪生没有上过大学，上小学也只有几个月，但他正式登记的发明却有一千三百件之多。

爱迪生成为十九世纪末二十世纪初的美国大发明家，追根溯源，是和他的妈妈南希分不开的。

爱迪生从小喜欢问这问那，南希理解孩子的心理，总是尽可能给孩子满意的答复，并且启发他再想，再问。

在他五岁那年，有一次他问妈妈： "鸡把蛋放在屁股底下坐着干啥?"南希告诉他，这是鸡妈妈怕蛋着凉，给它们暖和暖和。

爱迪生又问： "蛋为什么要暖和呢?"南希回答说这是为孵小鸡。

爱迪生听了妈妈的话后想，母鸡把蛋放在屁股底下可以孵出小鸡来，我也把蛋放在屁股底下能不能孵出小鸡来呢?他决心试试看，便找了一些鸡蛋，躲到邻居家的仓库里，做了一个小窝，把蛋放在里面，自己蹲在上面孵起小鸡来。

爱迪生失踪了，家里人很着急，找了好几个钟点才在仓库里找到他。

但是，南希并没有因此责怪和取笑儿子，爱迪生好问好学的积极性更大了。

爱迪生曾上过几天小学，因为问老师为什么二加二等于四，惹得老师发怒，南希便把他领回家去自己教。

南希给儿子讲罗马帝国的盛衰，讲英国的演变;教他念文学名著。

以后，又让他读电学家拉法弟的著作，使他增加了不少电学知识。

南希看到儿子兴趣在物理、化学方面，便买了本《派克科学读本》，这里面讲了许多物理和化学实验，有简要说明和详细插图。

爱迪生一看就入了迷，凡能做的实验，都要去做一做，做不成不罢休。

后来，他终于成为一名发明家。

3、爱迪生因为有强烈的好奇好，所以，对什么事物都爱不停地思考，并想法设法找到答案。

有一次，他看着天空中飞翔的小鸟，好奇地问：“为什么人不能飞呢?”经过观察思考，他总结出了：鸟有翅膀，而人没有。

于是，他又想：为什么气球没有翅膀，也能升上天空呢?如果让人体内充上气是不是也能飞了? 于是，他给小伙伴吃了能让体内产生气体的黄药粉。

结果，小伙伴服下后不久便肚子疼痛难忍，险些送命。

爱迪生而因被父亲狠狠地揍了一顿。

而爱迪生却委屈地说：我不做实验哪会知道人能不能飞呀! 4、爱因斯坦小的时候是个十分贪玩的孩子.他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告戒对他来讲如同耳边风。

直到16岁那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边掉鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

故事是这样的。

“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱.那烟囱只有踩着里面的钢筋踏梯才能上去，你杰克大叔在前面，我在后面;我们抓着扶手，一节一节的终于爬上去了。

下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。

后来，钻出烟囱，我们发现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上一点烟灰也没有。

” 爱因斯坦的父亲继续笑着说：“我看见年几杰克大叔的模样，心里想我肯定和他一样，脸脏的像个小丑，于是我到附近的小河去洗了又洗。

而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是只草草洗了洗手就大模大样上街了.结果街上的人都笑疼了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。

” 爱因斯坦听罢，忍不住和父母一起大笑起来。

父母笑完了郑重的对他说：“其实别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。

拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。

”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。

爱因斯坦从此离开了那些顽皮的孩子们，他时时用自己做镜子来审视映照自己，终于映照出了他生命的栩栩光辉。

5、有一天，爱迪生像是发现了什么稀奇事，一边喊一边跑到妈妈跟前，仰着圆脸蛋，喘着气问：“妈妈，妈妈!那只鸡……把蛋放在屁股……屁股底下坐着，干嘛呀?”妈妈放下手中的活，弯下腰把孩子搂在怀里，笑眯眯地说：“孩子，鸡妈妈怕蛋着凉，给它暖和暖和。

” 妈妈说：“这些蛋跟别的蛋不一样，是孵小鸡的。

”“什么叫孵小鸡?”“孵小鸡就是让小鸡从蛋壳里钻出来。

你知道吗?那些像毛绒球一样的小鸡，全是它们的妈妈孵出来的。

”爱迪生歪着头，想了想，又问：“是不是只要把蛋放在屁股底下暖和暖和，小鸡就可以跑出来啦?”“是这样的，孩子。

” 这天下午，爱迪生突然不见了，接连几个小时不露面。

一家人急得团团转，四处寻找也不见他的影子。

他爸爸跑到邻居家的仓库门前，往里一瞧，啊!小家伙在人家仓库里做了一个窝，窝里放了好几个鸡蛋，他一本正经地蹲在上面孵小鸡呢。

中华文化绵延不绝的源头？

中华文明也被称为华夏文明，最初起源于远古时期，也是世界上持续时间最长的文明，追根溯源，中华文化的根应该是在黄帝时期便出现了，大约有5000年前左右，也有人说约7000年前左右。

而儒释道三家文化则出现在春秋时期，虽然说本身具有很深的智慧，但是他们只能称得上中华文化的延续和传承。

据《史记》记载，中华文明最早出现于三皇五帝时期，也就是我们通常所了解的伏羲，女娲，尧舜禹那个年代。

《易经》的起源也是在这个时期，所以如果用某一种学说来形容中华文化的源头，那么《易经》可以称得上文化的根源。

《易经》最初的雏形，也就是八卦，据说是在原始时代，从人民的生活中演变出来的智慧。

也有这样一种传说，说在伏羲时期，有龙马从黄河出现，背负“河图”，有神龟从洛水出现，背负“洛书”，伏羲就根据这种图和书，画成了八卦。

橄榄枝什么梗？

橄榄枝是油橄榄的树枝，橄榄枝象征和平。

橄榄枝象征和平的由来：

追根溯源，还要从《圣经》里那个“诺亚方舟”的神话故事说起。远古时的一天，上帝发觉除了诺亚一家之外，人类的道德意识越来越糟，几乎到了不可救药的地步。于是，决定用洪水把除诺亚之外的人类全部吞没。上帝事先通知诺亚夫妇，准备好一只方形大木船，备足干粮和饮水，并将各种动物挑选一对载于船上。

接着洪水来了，世界上的生物都未能逃脱这场灾难，只有诺亚的方舟安全漂流。过了很久很久，洪水消退，远处出现了高山、岛屿、空地。诺亚夫妇十分高兴，首先将船上的一对鸽子放飞蓝天，给它们以自由。

但过不久，鸽子又飞回来了，并衔着一根翠绿色的橄榄枝，这似乎是一个信息：大地恢复生机了，一切都和平了！此后，橄榄枝就成为“和平”的代名词了，鸽子也被人们称作“和平的使者”，并被人们称为“和平鸽”。

橄榄枝是心里有爱的梗

“橄榄枝”常用来表示向另一方示好，示爱和友好的意思。

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