冷热病的意思解释及典故(故事)

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冷热病
拼音: lěng rè bìng
频率: 常用
年代: 现代
词性: 贬义词
结构: 偏正式
解释: 疟疾。比喻情绪高低不定。

语法: 作主语、宾语、定语;用于比喻句。
典故出处: 姜树茂《渔岛怒潮》第五章:“可工作起来犯冷热病,有利向前,没利靠后,怕得罪人,满肚子小机器,就是不往正经地方使。"
成语示例:干工作不能犯~。
英文翻译: malaria <capricious changes in mood; sudden waxing and wanting of enthusiasm>

冷热病的意思解释及典故

五年级下册第一单元趣味语文精彩语句有哪些同类故事?

巧改对联

从前有个老进士,他的儿子也中了进士,于是他好得意,准备第二天大宴宾客,进行庆祝,并亲自撰写了一副对联,贴于大门外。上联是“父进士,子进士,父子进士”,下联为“婆夫人,媳夫人,婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁,仗着自家有财有势,经常欺男霸女、鱼肉乡里,百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来,决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是,他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长,把“夫”家添了一撇,“人”字加了两横。

第二天,老进士请来的宾客都来了,大家一见这副对联,都交头接耳,偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看,只见对联变成了“父进土,子进土,父子进土;婆失夫,媳失夫,婆媳失夫。”

那老进士在众人面前出了丑,不由得大叫一声,昏了过去,百姓们则拍手称快

名人读书对联拾趣

古往今来,读书与对联结下了不解之缘,涌现出了许多妙联。

明代顾宪成为无锡东林书院题留了一副对联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”这对联表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀。数百年来这副对联曾激励和鼓舞过许多仁人志士走出小家为大家,步出书斋奔天下。

清代蒲松龄科举屡试不中,很不得志。为了鞭策自己,他写了一副对联悬于书房:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此联巧妙地嵌入了项羽破秦。勾践灭吴这两个历变故事,以此来激励自己努力读书写作,终于完成了《聊斋志异》。

“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”这是著名历史学家范文澜先生的自勉联。以此来督促自己甘于寂寞,认真读书,写出有价值的文字。范爷爷用辛勤的汗水和心血实践了诺言。

周恩来在天津南开学校读书时,写过一副自勉联“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”可见,青年时代的他就见解独到,志向宏大。他认识到要改造旧中国必须和志同道合的人一起奋斗,必须走出书本,学以致用。

毛泽东在湖南第一师范学校求学时,也写过一副自勉联:“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫如一日暴十日寒。”从中可见毛泽东主张坚持不懈的读书方法,反对疲劳战和冷热病。

某日侍郎、尚书、御史三个高官走在路上,看见一只狗从三人面前跑过。

御史藉机会问侍郎:『是狼是狗?』(侍郎是狗)

侍郎脸都绿了:『是狗。』

尚书和御史都大笑:『何以知道是狗?』

侍郎:『看尾毛,下垂是狼,上梳是狗(尚书是狗)。』尚书脸也歪了。

侍郎:『也可以从食性看。狼是肉食,狗是遇肉吃肉、遇屎吃屎(御史吃屎)!』

从前,有个旅店贴了一张广告,上面写着;"下雨天留客留天留客不留。”一位旅客走来,要求住店。店主指着广告说:"你没看见写的广告吗?”客人说:“我看清楚了。”店主不留客人住,客人非要住。 这个句子可以这么念:

1、下雨天,留客留天,留客不留?

2、下雨,天留客留,天留,客不留。

竹子拆开为个个,苞字拆开为草包,合起来就是个个草包

诚恳劝告的话叫(忠言)

坦率表白的话叫(直言)

狂妄自大的话叫(狂言)

开玩笑的话叫(戏言)

讨人喜欢的话叫(甜言)

应允别人的话叫(诺言)

不满抱怨的话叫(怨言)

虚假伪装的话叫(佯言)

诽谤攻击的话叫(恶言)

欺骗臆造的话叫(谎言)

胡说八道的话叫(胡言)

挑拨离间的话叫(谗言)

违背事实却有意加以传播的话叫(谣言)

不守诺言的话叫(食言)分享给你的朋友吧:人人网新浪微博开心网MSNQQ空间

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91回答时间:2010-3-11 19:42 | 我来评论

向TA求助 回答者: 狂战士虚伪 | 一级

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膏锋锷 参考资料:个人风格

回答者: 热心网友 | 2010-3-8 19:13

可以去复制 回答者: 123祝福你 | 一级 | 2010-3-9 18:34

那老进士在众人面前出了丑,不由得大叫一声,昏了过去,百姓们则拍手称快 回答者:

有一只小象的童话故事叫什么名?

一头小象的故事 2016-05-17 12:50:57 /故事大全 /被围观 10+ 亲爱的小朋友,象有一只大鼻子,那只是现在的事。

在很久很久以前,象根本没有长鼻子的。

那时候,象的鼻子像饼一样,黑黑的,同一只鞋子差不多大小。

这只鼻子伸来伸去,一点没有用。

就在那时候,有一头小象,它的好奇心很强,无论看见什么总要问这问那,有一天,小象跑到了它的又高又瘦的阿姨——鸵鸟那里,问它:为什么鸵鸟尾上的毛长得这副这样子。

又高又瘦的鸵鸟阿姨听了,很不高兴地用非常硬的脚踢小象。

小象又去找长脚叔叔——长颈鹿,问它为什么它的身上有花斑,长颈鹿听了,也非常不高兴地用非常硬的蹄踢小象。

可这一切都没有影响小象的好奇心。

后来,它又问自己的胖阿姨河马,为什么它的眼睛这么红。

不知怎么搞的,胖阿姨河马听了,用非常非常粗的蹄踢小象,但是这也没有影响小象的好奇心。

它又去问长毛叔叔狒狒,为什么瓜都是那么甜的。

长毛叔叔听了,不耐烦地用自己的毛茸茸的脚爪踢小象。

但是这一切仍没有影响小象的好奇心。

它无论看见什么,听见什么,嗅到什么,就马上会问。

可是,得到的都是自己叔叔阿姨们的拳打脚踢。

但是这一切都没有影响小象的好奇心。

有一天发生了这样的一件事:在一个阳光明媚的早晨,就是这头小象又问了一件事,这件事,别人可从来没敢问过。

它问: “鳄鱼吃什么?” 大家听了,都非常害怕,都发出“嗤——嗤——嗤”的声音。

接着,又是对它一阵拳打脚踢。

打完后,小象马上跑到小鸟柯洛柯洛那里,小鸟正栖息在有刺乌荆子里。

小象说: “我的父亲打我,母亲打我,阿姨们都打我,叔叔们也打我,都是因为我忍不住的好奇心而打我,但是我还是要弄明白,鳄鱼是吃什么的?柯洛柯洛说: “你跑到河边去,那条河流得缓慢,发出臭味,混浊得水都变成绿颜色。

河岸上长满了树木,传说,这些树木会使大家生冷热病。

” 第二天早晨,这头好问的小象摘了许多香蕉,还有十七颗绿油油的甜瓜,都背在肩上,它祝愿自己的亲人幸福后,就出发了。

“再见吧!

”小象对它们说,“我到绿色的河边去;河边上长满能使大家生冷热病的一种树,我在那里无论如何要弄明白:鳄鱼吃什么。

” 在告别时,亲人们再一次狠狠地打了小象一顿。

小象离开了大家,它一边走,在路上一边吃甜瓜。

它来到了路边,那里果然长着柯洛柯洛鸟所说的那种树。

它第一眼看到的是双色蟒蛇和露出牙齿的蛇。

“对不起,”小象非常恭敬地问,“你们在附近一带遇到过鳄鱼吧?” 双色蟒蛇、露出牙齿的蛇听了,表示出轻蔑的样子: “真奇怪,找这种问题来问!

” “请原谅!

”小象继续说,“你们是否能告诉我,鳄鱼吃什么?”这时双色蟒蛇、露出牙齿的蛇已经忍不住了,迅速转过身体,用巨大的尾巴打小象。

“真是奇事!

”小象说,“难怪父亲打我,母亲打我,叔叔打我,阿姨打我,所有的人都打我,大概都是由于我强烈的好奇心引起的!

” 于是,小象很有礼貌地同双色蟒蛇和露出牙齿的蛇告别后走了。

没多久,它碰到一块木头,这木头横放在河边,河的两岸是传染冷热病的树。

亲爱的小朋友,事实上这不是木头,这是鳄鱼。

“对不起!

”小象十分恭敬地对鳄鱼说,“您在这附近地方遇到过鳄鱼吧?” 鳄鱼用一只眼睛看了一下,说: “我的小娃娃,你过来!

说实在的,你为什么问这个?” “对不起,”小象非常有礼貌他说,“我父亲打我,母亲打我,瘦高阿姨鸵鸟打我,长脚长颈鹿打我,我的另一个阿姨、胖胖的河马打我,另一个叔叔毛茸茸的狒狒打我,双色蟒蛇和露着牙齿的蛇刚刚狠狠地打过我,现在但愿您不要愤怒,我不愿您再打我。

” “我的小乖乖,你走过来,”鳄鱼说,“因为我是鳄鱼。

” 于是鳄鱼流了眼泪,表明它真的是鳄鱼。

小象高兴极了,它透不过气来,跪了下来,喊道: “我正需要您!

我找了您多少天啦!

请您快告诉我,您吃什么?” “你走近一点,我靠在你耳朵边上讲。

” 小象低下头,紧紧地凑近牙齿很多而犬牙特别长的鳄鱼口腔。

于是鳄鱼一口咬住小象的小鼻子,而在这星期以前,在这天以前,在这小时以前,在这分钟以前,这小鼻子一点也不比鞋子大。

亲爱的小朋友,小象当然非常不喜欢这样,所以它瓮声瓮气他说: “放开我,我痛死了!

” 这时,双色蟒蛇、露牙蛇走到面前,说: “我的小朋友,如果你不马上用尽力气后退,你就活不了了。

”小象开始往后退了。

它退啊,退啊,它的鼻子就开始拉长了。

后来,鳄鱼终于放开了小象的鼻子,而小象站着、坐着都感到非常痛。

但它还是及时地向双色蟒蛇和露齿的蛇道了谢,然后用凉快的香蕉叶子裹住鼻子后,把鼻子放到河水里,想让鼻子稍许凉一点。

“你这是干什么?”双色蟒蛇、露出牙齿的蛇问。

“对不起,”小象说,“我的鼻子已变形了,我在等鼻子再变短一些。

” 小象在河边坐了三天,它一直在等待着自己的鼻子变得短一点。

可是鼻子不但没有变短,甚至,连它的眼睛也由于这只鼻子变得有点斜了。

在第三天将要结束时,飞来了一只苍蝇,咬了一下小象的肩。

小象不由自主地举起鼻子,“呼”地一声,打死了苍蝇。

“这就是你的第一个好处!

”双色蟒蛇、露齿的蛇说,“你自己想想看,你过去的鼻子做得到刚才的事吗?” 小象摇摇头。

双色蟒蛇、露齿的蛇又问: “你想吃点东西吗?” 小象听了,它把长鼻子伸向地面,摘了一束嫩草,放在前脚上,去掉脚上的灰尘,然后又马上送进嘴里。

“这是你的第二个好处!

”双色蟒蛇、露齿的蛇说,“不信,你用过去针头那么大的鼻子试试看!

顺便说说,你现在是否发现,太阳烤得太热了?” “对,是太热了!

”小象说。

它自己也不知道,是怎么做成这件事的:它用长鼻子从河里吸来水撒在自己头上,顿时,感到浑身凉快。

“这就是你的第三个好处!

”双色蟒蛇、露齿的蛇说,“要不,你用过去针头那么大的鼻子试试看!

顺便说说,你对挨别人拳打脚踢是怎么想的?” “对不起,”小象说,“我不喜欢拳打脚踢。

” “那么打别的人呢?”双色蟒蛇、露齿的蛇说。

“打别人我可高兴!

“你还不了解自己的鼻子!

”双色蟒蛇、露齿的蛇说,“这是宝物,而不是鼻子,它可以打任何人!

” “谢谢您!

”小象说,“我一定记住您的话。

现在我该走了,我要到自己亲人那里去,检验一下我鼻子的用处。

” 小象在非洲土地上走,它玩着,挥动着自己的长鼻子。

它想吃水果,就直接用鼻子从树上摘下来,不要像从前一样等水果掉到地上。

它要吃草,就站着用鼻子从地上取,不要像过去那样“噗通”一下跪在地上了。

苍蝇们来惹它,它就从树上摘下树枝,象扇子一样挥动。

太阳烤得热了,它就把长鼻子伸到河里去,于是在它头上就有一股又凉、又湿的泥。

它独个儿在非洲的土地上走得寂寞了,就用长鼻子唱歌,它的长鼻子要比几百只铜喇叭还要响。

小象在一个晴朗日子的晚上回到了自己的亲人那里。

它把长鼻子卷成圆圈,说: “你们好!

你们怎么样?” 它们看见小象高兴得很,马上异口同声说: “你过来,你过来!

我们不能忍受你的好奇心,要打你一顿!

” “哼,你们敢!

” 小象说着,伸开长鼻子,马上把它的两个兄弟头朝下地抛到空中。

小象的亲人高声说: “你这是在哪里学会的?你的鼻子是怎么搞的?” “我这个鼻子是河里的鳄鱼送给我的。

“鼻子没一点样子!

”长毛叔叔狒狒说。

“你说得对,”小象说,“但是它有用处!

” 于是,小象抓住长毛叔叔狒狒毛茸茸的脚,摇了摇,把它扔进了胡蜂窝里。

小象就这样使起了性子,把家里所有的象都打了一顿。

后来,小象的全部亲属都到河边去找鳄鱼。

它们认为鳄鱼也会给它们一个这样长的鼻子。

事情也果然是这样,它们回去后,所有的象,你看见过的和没看见过的象,都有了小象那样的长鼻子了。

一头小象的故事 2016-05-17 12:50:57 /故事大全 /被围观 10+ 亲爱的小朋友,象有一只大鼻子,那只是现在的事。

在很久很久以前,象根本没有长鼻子的。

书法每天练多久,才可以?

每天练书法多久才久,这要根据自己的具体情况而定,闲时,有书写欲望时就多练;忙时,无书写欲望时就少练;没书写欲望和冲动时,即便是有空闲时间,也不要硬练。

在当代的书家中,苦练书法者多了去了,如:龙开胜和张继每天临帖练习书法的时间都在八个小时以上。张海先生除了应酬和教学之外,每天至少临帖练字的时间都不少于三个小时。李刚田和卢中南每天把临帖练字当作日课,一直坚持着。还有不少书法爱好者每天练字的时间都在五六个小时。认识一个75岁的老者,他每天临帖的时间都在七八个小时。还有的书法家和书法爱好者,出差时也带着字帖和纸,笔,墨,办完公事后就在宾馆里临帖练字或创作书法作品。

临帖练字没有时间规定,自己的时间自己掌握,若真的热书法,并对汉字书写有极大的兴趣,即便是再忙,也会挤时间练书法的。学书法,临帖练字,一定不要当“叶公好龙”式的人,更不要当“南郭先生”。

热爱是最好的老师。真心热爱书法的人,临帖练字是没有时间限制的。记得一个书友讲过这样一个小故事:有一天晚上,他10点就躺下休息了,睡到凌晨两点,突然有临帖的冲动,就起床临起帖来,直临到早晨六点,也不知道累,更不知道累,看到自己临的字,心里有一种说不出的喜悦。

以上为个人观点,一家之言,仅供参考。如果各位网友对此有不同看法,欢迎留言和评论!

每天2~3小时为宜。

毛笔书法入门,是以基本笔画「右侧点」为笔法之基,依照笔画进阶顺序:点→横→竖→撇→捺→勾→挑→折,循序渐进,详实分析用笔、行笔、力道、劲道及用墨等心法。

让初学者能充分了解到毛笔特质,灵活驾驭毛笔,在短时间内熟识永字八法的基本运笔方法,再配合十种基本字体结构的分析,了解字型组合间架要领,触类旁通,逐渐契入书学的无穷妙境。

中国书法艺术,修身养性,传承千载,影响了一代又一代的中国人。书法造型虽形态纷繁,莫不以「点」为基始。由「点」引伸则横、竖、撇、捺各种笔画应运而生,得气象万千。

「永字八法」流传至今已二千余年,成为习书者的学习宝典。

「永字八法」, 教学独特,方法简便,强调从书写大字入手,由大而入小,可培养扎实的书法基本功底。同时以基本笔画「右侧点」为笔法之基。

依照笔画进阶顺序:点→横→竖→撇→捺→勾→挑→折,循序渐进,详实分析用笔、行笔、力道、劲道及用墨等心法。

同时,将太极桩功以及太极运气理念与书法练习相结合,学习体会在身体放松的状态下,如何将身体的力量送到笔端,充分体会指法与笔法的运用。

依靠太极原理,学员能自如调整书写的疲劳,保持长久良好的学习状态,令书法学习事半功倍。待基本笔画了然于胸,可进一步临摹书法字帖。

将基本功稳扎之后,即可临习历代名家书帖,随心应手写就一手好字,遨游翰墨之海。

本套学习方法,肩担一份传统文化传承的历史使命,不但融汇老师所学之精华,亦倾尽老师悲悯当代人心情浮躁,心无所依,快乐难求的窘境。

悉心研究,推陈出新,令此套书法教学课程,日趋完善,几乎人人可修,老少皆宜。小孩子能安住下来,培养静定功夫,提升专注力。

成年人在学习中,不但能让身心获得宁静的欢喜,同时个人修为,性情,学养亦能得到提升。老年人则在这套方法的学习过程中,不但心情得到舒展,身体亦能在书法与太极的相辅相成下,处于和谐状态,不会觉得劳累。

于此轻松愉悦的状态下,不失为身心同修的养生妙计。

一支简单的毛笔,一组朴素的文房四宝,如果能得到明师指导,就能令人沉浸其间,应定生慧,涵养性情,享受书法艺术的深沉与静美,这就是传统书法艺术赠予我们的无穷意义。

愿广大书法爱好者,在书法求索的道路上,欢喜与成就同在,迈向智慧而喜乐的人生。

扩展资料

初学书法练习方法

一、首先要有强烈的愿望想把字写好。

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”对任何事物只要有兴趣就成功了一半,练习写字也不例外,首先要树立一种观念,不是别人要把字写好,而是我要把字写好。

如果一时没有兴趣,就要慢慢培养,你想写字有那么多的好处,你就会有愿望想把字练好。

二、了解学习硬笔书法的基本常识。

练习写字前,我们要了解一些基本常识:

1、备用工具:普通白纸、钢笔、圆珠笔、蓝黑或碳素墨水等。

2、握笔方法:三指执笔法,拇指和食指两指紧握笔杆。

中指靠在笔杆的下面,主要是拇指、食指和中指三指握紧笔杆,无名指和小指轻轻靠在中指的下面即可,三指握笔杆的地方距笔尖大约1寸的距离,笔杆距纸面大约45度的角度。

3、写字姿势:坐姿,要头正、身直、臂开、足安。

三、“读、摹、临、背、意、用”六字是学习书法的不二法门。

“读”即读帖,读什么?读字的用笔方法、结字的方法、神采和通篇的章法等,读帖要抓住帖的特征.字的形象特点。在脑海中形成一定的印象。读帖要经常读,没事闲暇时要经常拿出来翻看。

“摹”即摹帖,就是用透明的白纸蒙在字帖上照着描写,就是我们通常所说的描红。

“临”即临帖,就是帖放在一边,一边看一边照着帖的写法进行练习,最好不要看一画写一画,要看一个字写一整个的字。

卉人云:“临书易得古人笔意,摹书易得古人位置,临书易进,摹书易忘。”临帖是学习书法最主要最常用的方法。

可以说学习书法就是临帖,大凡没有不临帖而在书法上取得成功者。

临帖还要进行比较,就是把自己写的字同帖上的字进行比较,比较字的形态,短长肥瘦,字的用笔、结字及神采等,看差在哪里,好在下次临写时进行改进。

“背”就是背临,我们经过一段时间的临写后,学写的字在脑海中会有一些记忆,我们就要试着不再看字帖,能够背着写出字帖上一样漂亮的字来。

开始如果有一定难度,说明临帖记忆的功夫不到家,就要继续花功夫进行认真临写直到能够背临出来。只有能够背临才离成功不远了。

“意”即意临,再创造的过程。

在能够背临的时候,融入自己的思想、理解、情趣、个性修养入书,进行再创造,最终走自己的路,形成自己的书法风格特点,不然临得再象也是别人的东西,古人称之为“书奴”。

“用”即我们在经过一段时间的学习后,要在日常的生活、学习、工作中进行应用。

如今天经过练习会写好了一个字,明天就要在作业、写信、写文章中按练习的写法进行书写应用。要彻底改掉以前的不良写法习惯,重新按练习的新一套写法进行书写。

如果我们只是练习写字的时候按字帖上能够把字写好,而平时又按原先自己的习惯写法进行书写,这样就永远不会有进步。

四、关于学习硬笔书法的几种情况。

1、、忌见异思迁,宜目标专一。

见异思迁、朝秦暮楚是做任何事物的大忌,学习硬笔书法也不例外,很多初学者学习书法,今天喜欢“二王”,明天又临颜真卿,过几天又学习米芾、苏东坡……见异思迁。

目标不专一这是学书之大忌,也是很多习书者为什么经常临帖,迟迟不能进步,到头来什么也没有学到的根本原因。

因此我们必须选准一本自己喜欢的一家一帖后,老老实实临写,等学到八九分,再临临其它帖也是无妨的。

2、忌“一曝十寒”,贵坚持。

练字象犯冷热病,兴趣诔时就练一阵子,有时十天半月就不动笔,如此“三天打鱼,两天晒网”式的练字肯定是练不好的。

贵在每天坚持练上一两个小时不间断,如果有时出差在外,也可以带上帖进行读。

3、正确认识“高原现象”。

所谓高原现象就是开始练字感得有进步,练了一段时间后,觉得没有进步了,反而觉得比以前退步的现象。

有些人遇到这种现象悲观失望,先是自怨自艾,有时干脆换一本帖,或者停止不练。

要知道产生这些现象的原因,是自己欣赏水平提高了。

常言说“眼高手低”,这不是退步而是进步,是手底下的进度没有眼睛的进度快,遇到这种情况,只有继续加紧临帖练习,使手上的功夫达到眼上欣赏的水平。

根据40年的书法实践证明可长可短,一般1一2小时即可,贵在坚持,IO年如一日。滴水穿石,持之以恒,方能成才。

冷热病其他应用

组词

冷组词热组词病组词

笔顺笔画

冷笔顺笔画热笔顺笔画病笔顺笔画

近义词

冷近义词热近义词病近义词

反义词

冷反义词热反义词病反义词

冷热病成语接龙

正接

病病恹恹病病殃殃病病歪歪病从口入病笃乱投医病风丧心病骨支离病国殃民病急乱求医病急乱投医病狂丧心病魔缠身病民蛊国病民害国病去如抽丝病染膏肓病入膏肓病入骨髓病势尪羸病由口入病在膏肓

反接

杯残炙冷冰清水冷不择生冷火尽灰冷令人齿冷衾寒枕冷山寒水冷心寒齿冷心灰意冷

参考资料:成语接龙查询冷热病成语接龙

成语词典最新查询成语

捕风系影百里异习变贪厉薄不左右袒除狼得虎词人墨客得尺得寸顿足搓手腹背夹攻负屈含冤皓齿星眸计劳纳封九死未悔凛然正气明修暗度翘首跂踵善罢干休山高水险三江五湖声求气应飒爽英姿时望所归万箭穿心卧旗息鼓无为而治威尊命贱心高气硬崤函之固兴如嚼蜡悬崖勒马诱敌深入言无二价

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