以天下为己任的意思解释及典故(故事)-成语大全

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以天下为己任: 拼音: yǐ tiān xià wéi jǐ rèn

频率: 常用

年代: 古代

词性: 中性词

结构: 复杂式

解释: 天下：全世界，全国。把天下的兴亡治乱作为自己的责任。

语法: 作谓语、定语、宾语；用于处世。

典故出处: 《南史·孔休源传》：“休源风范强正，明练政体，常以天下为己任。"

成语示例:路遥《平凡的世界》第三卷第23章：“她周围的青年，一个个都是～的雄辩家。"

英文翻译:

以天下为己任的意思解释及典故

以天下为己任的振奋精神人物事例？

贫困好学的范仲淹

范仲淹，字希文，北宋苏州吴县人。他自小丧父，生活很清贪，但很有志气，也毫不气馁。在贫困中刻苦学习，往往一天只吃两顿稀饭，和着几茎老韭菜下肚；深夜学习倦怠时，就用冷水冲一把脸，继续埋头苦读。

在应天府睢阴学舍读书时，有一次当时的皇帝宋真宗赵恒路过那里，学生们都蜂拥前去观看，只有范仲淹继续留下来读书，没有去看皇帝的“大驾”。有同学惋惜他失掉了一个好机会，范仲淹回答说：“将来再见也不算迟”。

范仲淹同学睢阳留守的儿子见他这样有志气，又看到他平时只用稀饭充饥，很是感动，就把范仲淹的事迹告诉了自己的父亲。留守听闻后，特别吩咐下人给范仲淹供应官家的食物，但范仲淹却碰都不碰，坚持吃自己带来的稀饭，以致留守家下人送来的饭菜都变馊了。

留守的儿子感到很奇怪，便问其原因：“家父听说你生活十分清苦，送与你食物却不吃，这是为什么呢？” 范仲淹告诉他说：“我对于这份厚意并不是不感激，但我久己习惯吃粥。如今突然享用了美味的饭菜，将来再怎么过得惯吃粥的苦日子呢？”

如此艰苦的日子，范仲淹在睢阳一过就是五年，这期间使他学到了许多扎实的学问。

以天下为己任的人物事迹30字？

以天下为己任，当人物事迹，有很多。最出名的是袁隆平，他是中国的水稻杂交之父。他研究的水稻，是中国的人的水稻产量翻信增长，中国不再缺少粮食。做出了巨大贡献。同时，也为世界水稻产量增长，虽然袁隆平已经不在了。但每个中国人都不要忘记，他为杂交水稻做出的贡献。

以天下为己任的人物事迹当然要属于李大钊的光荣事迹了，在新中国成立的前有无数的伟人为了谋求一条新的出路，甘愿牺牲自我，把国家民族的事情放在第一位，牺牲了自己的家庭牺牲了自己的青春，一辈子都在为人民服务，这其中就有李大钊通知，他以坚强的决心和毅力，用毕生的力量来挑起弘扬道德和正义这副重担。

范仲淹

范仲淹是宋代著名的政治家和文学家。

庆历三年（1043），仁宗任用范仲淹为参知政事(副宰相)。这年9月，他奉诏条上十事，即“明黜陟”、“抑侥幸”、“精贡举”、“择官长”、“均公田”、“厚桑农”、“修武备”、“减徭役”、“覃恩信”、“重命令”，意欲改革时弊、考核官吏、裁减闲冗。

但他提出的所谓“新政”，前后只一年时间，便因贵族官僚的攻击和反对而告失败。庆历四年，范仲淹出任陕西河东宣抚使，翌年初又被罢。滕子京中进士后也曾任京官多年，后因被人诬告，于仁宗庆历四年贬为岳州(岳阳县)知州。

1046年，滕子京重修建于唐初的岳阳楼，并加以扩建，把唐宋人咏岳阳楼的诗赋刻在石上，嵌于楼壁。范仲淹于这年9月15日“作文以记之”。

尽管他们当时或被谪贬，或被罢官，但范仲淹在《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”，而是指出自己的更高抱负：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。正是这样的思想境界，《岳阳楼记》成了世世代代的名篇。

邓世昌以天下为己任，为国作战

1894年8月1日，中日甲午海战正式爆发。9月17日中午，中日舰队在黄海海面进行激战，邓世昌指挥的致远舰在枪弹发尽后，以步枪进行射击。

1小时后致远舰受伤多处，势将沉没，邓世昌登上舰桥向全舰将士宣布：“我们为国作战，早日把生死置之度外，现在‘致远’无力再战，让我们和敌舰同归于尽。”

一番慷慨激昂的话语道出了邓世昌对祖国的热爱，也引发了我们对爱国情的更深刻的理解：爱国，就意味着国家的利益高于一切，就意味着无条件地听从国家的召唤。必要时，我们要用生命来扞卫国家的尊严。

以天下为己任的人物事迹

庆历三年，范仲淹针对北宋内忧外患的现状，提出十项改革纲领主张，澄清立志改革，科举整修五倍减免徭役，发展农业生产等，内容涉及到政治，经济，军事，教育，科举等各个方面和领域。

新政实施的短短几个月，政治局面焕然一新，官僚机构开始精简。

林则徐以天下事为己任的故事？

你肯定说的是这个，苟利国家生死已,岂因祸福避趋之原诗全文如下：赴戍登程口占示家人（清）林则徐力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。

戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。

1841年，由于投降派的陷害,林则徐被以“办理不善”的罪名革职降级,充军伊犁。

这首七律是他1842年途经陕西西安与家人告别时所作。

虽然他蒙受冤屈，但报国之志并未稍减，依然表示：即使被谪贬边疆，只要对国家有利，也将不顾个人的生死祸福为之奋斗。

孤芳不自赏成语故事？

意思：自己不仅仅是欣赏自己孤独的美好。

出处：《孤芳不自赏》本是网络小说家风弄的古代言情小说。

1.简介：《孤芳不自赏》，中国网络人气最高的女作家之一风弄的作品，2016年由百花洲文艺出版社出版。数年来积聚了无数读者好评，被评为“第一好看的帝后小说”。也是一部经典的男强女强古风小说。主要讲述了镇北王楚北捷与小敬安王的侍女白娉婷之间的爱情故事。2017年7月12日，《2017猫片胡润原创文学IP价值榜》发布，《孤芳不自赏》位列65位。

2.经典台词：

（1）既有幸生而为人，就该知道自己生而有价，就该知道自己并非让人践踏的蝼蚁。

（2）楚北捷认真地说：“什么也别想，跟着我。地陷天塌，都有我在。”

（3）天公垂怜，赐我娉婷。你有可以飞天的翅膀，楚北捷愿意追随你，直到天涯海角。从今以后，爱我所爱，恨我所恨。

（4）“最后给你一个机会。”楚北捷叹：“自愿上马来，跟何侠告别，从此，你不叫白娉婷。你会姓楚。”娉婷娇躯剧震，不料到了这个地步楚北捷仍为她留一余地。此情此意，怎叫人不感激涕零？

（5）“誓言犹在，”白娉婷盈盈走前，伸手，递到楚北捷面前，动情道：“让娉婷随王爷到天涯海角，从此荣辱都由王爷，生死都由王爷。”

3.作者简介：风弄，中国网络人气最高的女作家之一已出版《凤于九天》、《蝙蝠》、《不能动》、《悲惨的大学生活》等数十部作品，作品均畅销日本、新加坡、马来西亚、泰国以及中国台湾、香港等国家和地区。其中，作品《孤芳不自赏》八年来积聚了无数读者好评，被评为“第一好看的帝后小说”，被读者视为不可多得的经典之作，更是风弄第一部正式授权的正本简体小说。

成语故事

孤芳自赏出自宋张孝祥的《念奴娇·过洞庭》，原词为：“应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。”

念奴娇·过洞庭

洞庭青草，近中秋、更无一点风色。

玉界琼田三万顷，著我扁舟一叶。

素月分辉，银河共影，表里俱澄澈。

怡然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。

短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。

尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。

扣舷独啸，不知今夕何夕。

孤芳自赏造句

1、我写这幅字是用来孤芳自赏的，你们怎么评价都无所谓。

2、他本来就颇自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，孤芳自赏，并不足怪。

3、老康开始旅行老康开始旅行何立伟“我没有孤芳自赏，先生，我是珍惜自己的自由。”

4、孤芳自赏的心情固然寂寞，但那一份自得却不容侵犯。

5、试想，一个足不出户，将自己封闭在狭小的天地中，孤芳自赏的人，能赶上时代的潮流吗？

6、读书人要以天下为己任，要是每个人都关起门来孤芳自赏，那读书又有何用？

7、影片一改张艺谋那种平衡、稳重、古典中透着浪漫的视听风格，以一种老练而机智的方式”盗用“了一些新生代导演们正孤芳自赏的”感觉化“电影风格，同样，以摇滚、以眩晕、以变形、以夸张、以天摇地晃、以光怪陆离进入了当代都市。

8、使科学院的`工作者们打破了孤芳自赏的情调，感到他们发掘自然界的秘密，最后一定会为全人类谋福利。

9、有些知识分子自鸣清高，孤芳自赏，不接触群众，到农村后看到自己一粥一饭，劳动起居诸事都离不开群众协助，也就改变了自己的旧习气，开始走到群众中去，和群众打成一片。

10、之所以会出现这种情况，是因为时代的变化改变了艺术结构，由许多现代艺术门类组成的艺术系统，已经实现了新旧之间的蜕变，而戏曲却依然故我，凝固与陈旧使它在这个新的艺术系统中孤芳自赏，顾影自怜。

11、上大学的前三年，金铃兰一直沉醉在春风得意中；孤芳自赏，人前显贵，头上脚下都是仿洋牌打扮。

12、古来圣贤多寂寞，这见解一时难有共鸣，我且孤芳自赏以待来日。

13、之所以会出现这种现象，是因为时代的变化改变了艺术结构，由许多现代艺术门类组成的艺术系统，已经实现新旧之间的裂变，而戏曲却依然故我，凝固与陈旧使它在这个新的艺术系统中孤芳自赏，顾影自怜。

14、我看他不是孤芳自赏，而是自我吹嘘吧！我就不觉得他有什么能力。

15、人，只要一靠近便是痛苦，宁可孤芳自赏，但愿不落花成泥。

16、所以他所设计的包装是融合科学技术与艺术思想的结晶，他应不只是满足于自己的形象构思而孤芳自赏，他必须不断地在创造中改善，改善中再创造，尊重更多的人性，担负表达企划的责任，因为现代意义的包装已不简单的是商品的后处理，而是从商品的企划阶段就予以考虑，这样才能以一流的商品呈献给消费者。

历史上刻苦读书、以天下是为己任的人物及故事？

1 刻苦读书的成语废寝忘食手不释卷凿壁借光鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练 2 以天下事为己任的成语天下兴亡，匹夫有责舍我其谁义不容辞责无旁贷3 凿壁借光的故事匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。

邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。

匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。

”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。

于是匡衡成了大学问家。

4 以天下事为己任的故事【成语故事】春秋时期，孔子在鲁国政坛受到排挤，只好带领弟子周游列国，在卫国也没得到卫灵公的重视，他努力推销他的仁政，得不到当权者的认同，只好再次启程，在去匡城的途中感慨自己以天下为己任，到了花甲之年还在奔波，没有一个安身之所。

矛盾的故事？

矛盾的故事：一个卖矛和盾的商人！吆喝了半天，也没有卖出一个！于是，他说，我的矛是世界上最锋利的，什么盾都能戳破！看看还是没有人来买！他又说，我的盾是世界上最牢固的，什么矛都戳不破！这是有一个人大声说出来。用你的矛去戳戳你的盾，试试！那人哑口无言！

1、茅盾的父亲沈永锡是个清末秀才，他通晓中医，是具有开明思想的维新派人物，颇重视新学，除声、光、化、电和数学等自然科学外，也喜欢传播进步思潮的社会科学着作。

母亲陈爱珠，是一位通文理有远见而性格坚强的妇女。茅盾10岁丧父，童年时代，就接受了母亲所教的文学、地理和历史知识。茅盾说：“我的第一个启蒙老师是我母亲。”

茅盾的启蒙教育开始较早。小学前便读过家塾、私塾。8岁入乌镇立志小学读书后转入植材高级小学，成为该校第一班学生。在这里，他不仅读到了国文、修身和算术教科书，并且对绘画发生了兴趣。

那时，在一般守旧人的眼光里，小说之类被称为“闲书”，是不准孩子们看的，但茅盾竟得到明达的家长的允许；《西游记》、《三国志演义》、《水浒传》等，都是他那时爱读的书；从茅盾小学时代留存的作文中得见，他当时便流露出了忧国忧民、扶正祛邪的思想端绪。

植材高级小学教的课程除了国文、算术外，还有英文、物理、化学、音乐、图画和体操，这些课程都使他感到很新鲜。

上化学课时，从日本留学回来的张济川老师在教室里做各种有趣的化学实验，使茅盾和他的同学们大开眼界。科学的种子在这个少年人的心田里孕育了，他的思想变得活跃起来。

一天国文课上，中过秀才的周先生教《孟子》，错把“弃甲曳兵而走”一句解释成“战败的兵丁急于逃命，扔掉盔甲，肩背相磨，仓皇逃走”。他忽然站起来问道：“先生，”他指着《孟子》，“书上注释‘兵’是‘兵器’，不是‘兵丁’。”

他这么一说，同学们也恍然大悟，应声附和。“是‘兵丁’，不是‘兵器’!你们小孩子，懂什么！我是中过秀才的。”老先生硬着头皮坚持自己的讲法。

茅盾见这位老先生硬是不认错，下了课就去问校长；徐晴梅校长是他父亲的好朋友。他听后想了一想，对茅盾说：“可能周先生说的是一种古书的解释吧？”茅盾心想：校长大概觉得不能让周老秀才在学生面前丢脸，才会这样说的吧！

小小年纪的茅盾，总是觉得坚持正确的才是最重要的。

2、9岁的时候，有一次茅盾跟他的母亲一起到舅舅家去度夏。茅盾的舅舅是个中医，家里也有不少旧小说。茅盾在那里找到了《野叟曝言》，只花了三天半时间就读完了。这是清代的一部通俗小说，共一百五十四回，约一百万字，曾自称“天下第一奇书”。

茅盾的舅舅知道他很短的时间就看完了《野叟曝言》，也很是吃惊。从此对他刮目相看。这种广泛的、大量的阅读，不仅提高了茅盾的文学素养，而且也在无形中培养了他的写作能力。在小学里，茅盾的各门功课都名列前茅，每次考试他总能得到奖品。

特别是他的作文更是出名。有一年茅盾遇上了童年会考，他参加了这次隆重的考试。会考的作文题是《论富国强兵之道》，茅盾很快就写了一篇四百多字的议论文，文章的最后一句是“大丈夫当以天下为己任”。

主持会考的老师对茅盾的文章大加称赞，并在最后一句上加了密圈，写了如下评语：“十二岁小儿，能作此语，莫谓祖国无人也。”

进入中学后，茅盾在名师的指导下，更加广泛地学习了中国古典文学，他的作文水平也突飞猛进。在湖州中学读书时，他幸运地遇上了钱念劬先生；钱先生曾在日本、俄国、法国、意大利、荷兰等国作过外交官，通晓世界大事，学贯中西，是一位很有名望的大学问家。

有一次钱先生让茅盾他们作文，却不出任何题目，他让学生们自己选题，任意写，很多学生对此作文茫然不知所措。茅盾却借鉴庄子《逍遥游》中的寓意，写了一篇五六百字的文章，题名《志在鸿鹄》。文中写了一只大鸟展翅高飞，在空中翱翔，嘲笑下边仰着脸看，无可奈何的猎人。

这是一篇寓言，茅盾借对大鸟形象的描写，表现了自己的少年壮志。而且，文章的题目又与茅盾的名字德鸿暗暗相合，因此，茅盾也是借此自抒胸臆。这篇文章思想高远，想象丰富，形象生动。

钱念劬先生很是赏识，写了如此批语：“是将来能为文者。”钱先生的预见没有错，茅盾以后果然成为着名文学家。

3、1907至1909年，茅盾就读于乌青镇植材高等小学，校址在乌镇中市的“北宫”（现乌镇电影院地块）。茅盾在校国文成绩优异，为全校之冠。教师张之琴（子岑）曾抚其背说：“你将来是个了不得的文学家呢！好好地用功吧！”

有一次乌青镇童生会考，试题是《试论富国强兵之道》，少年茅盾以父母经常议论国家大事的话写成四百多字，最后以“大丈夫当以天下为己任”作结，深得主持人卢学溥的夸赞，作批语称：“十二岁小儿，能作此语，莫谓祖国无人也。”

在植材小学求学期间，茅盾有两册《文课》（作文本）共写了三十七篇作文，约一万六千余字。在这两册《文课》中，茅盾的文学才能已初露锋芒，他忧国忧民的思想已跃然纸上。他的勤奋好学和教师的循循善诱，使他脱颖而出。

教师的评语是鼓舞人心的，“读史有得”“读史有眼”等赞语屡见不鲜。“小子可造，其竭力用功勉成大器”等句更是对少年茅盾的极大鼓励。教师的激励无疑也是推动他发奋努力实现自己梦想的动力。

4、1904至1906年，茅盾就读于立志小学。学校校址就在茅盾宅邸隔壁（原立志书院旧址），大门两旁刻着一副大字对联：“先立乎其大，有志者竟成”，嵌着“立志”二字。这副对联对少年茅盾起到了潜移默化的作用，“有志竟成”的“校训”让他从小萌生了美好的梦想。

当年立志小学的校长是茅盾的表叔卢学溥。教国文、修身、历史的教师是茅盾父亲的好友沈听蕉。国文课本用的是《速通虚字法》和《论说入门》（谈富国强兵之道的短篇论文或史论），修身课本就是《论语》，历史教材由沈听蕉自编。

沈听蕉每周要学生写一篇作文，经常以《秦始皇汉武帝合论》之类为题。学校每月有考试，单考国文一课，写一篇文章（常常是史论），少年茅盾总是第一名。

1905年夏天，茅盾父亲因病不治身亡。父亲逝世后，母亲在灵堂内父亲遗照的两侧，写下一副楷书对联：“幼诵孔孟之言，长学声光化电，忧国忧家，斯人斯疾，奈何长才未展，死不瞑目；良人亦即良师，十年互勉互励，雹碎春红，百身莫赎，从今誓守遗言，管教双雏。”

母亲则借此机会要茅盾“长兄为父”，成为弟弟的表率。

5、茅盾父亲沈永锡十六岁中秀才，思想倾向维新派，爱好自然科学，曾自学高等代数与微积分。母亲陈爱珠是乌镇一代名医之女，知书达礼，善于治家，有深厚的文学修养。儿时的茅盾受到开明的家庭教育和文学的熏陶。

据茅盾在《我走过的道路》一书中回忆到，当他父亲知道自己患病无法医治时，却天天议论国家大事，常常讲日本怎样因明治维新而成强国，还常常勉励茅盾“大丈夫要以天下为己任”，并反复说明这句话的含义。茅盾母亲要他做个有志气的人。

在进小学读书前，茅盾的父亲就自选《字课图识》《天文歌略》《地理歌略》为教材，还根据《史鉴节要》用文言编成一节一节的歌诀作为历史读本，让母亲亲自施教。每当母亲讲历史故事或中国古典小说时，茅盾都听得津津有味。

这些早期的熏陶，对茅盾形象思维的形成起了重要的作用。茅盾母亲开明、通达、关心国家大事的思想也深深浸润着茅盾幼小的心灵。所以，茅盾曾回忆说：“我的第一个启蒙老师是我母亲。”

一个小商贩在楚国都城郢的集市上卖兵器。他专卖矛和盾。

一天，他在集市里选好摊位，就向人群叫卖开了：“快来买呀，我的盾非常坚硬，世界上没有什么东西能刺穿它。”

一会儿他又喊道：“快来买呀，我的`矛是世界上最锋利的，无论什么东西都能刺穿。”

围观的人听了，心中都暗暗发笑。

有人站出来问他：“照你说，你的矛是最锋利的，无论怎么硬的盾都戳得进去;你的盾又是最坚固的，无论怎么锋利的矛也别想戳进去。那么，用你的矛戳你的盾，结果怎样呢?”

小商贩面红耳赤，无言以答。

矛盾文言文

自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

翻译：

楚国有个卖矛和盾的人，夸他的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。”又夸他的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。”有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”那人便答不上话来了。本来嘛，坚不可破的盾和无坚不穿的矛是不能同时并存的。

揭示道理告诉我们说话做事要实事求是真实可信，不能自己与自己矛盾的道理。

【寓言典故】挤牛奶

从前有个人因事要请备挤些牛奶下来于招待转而一想:现在离请客还有一段时间,如果每天预先把牛奶挤下来,积多了,不便保存,容易变质,不如就利用牛肚皮暂时储藏一下吧,到请客时再一次挤出来,又多又新鲜,岂不更妙。主意打定,主人便把母牛和那只还在吃奶的小牛隔离开来,牛奶也不的一天到了,客人们纷纷光临人把母牛牵出来派用场,却什么也挤不出来,牛奶全部干掉了。

教学内容盾就是对立统一

[简要分析本想得到又多又新鲜的牛奶,但结果却是一点牛奶也没有了,为什么呢?因为这个人只看到了牛奶容易变质易保存这一面而没有看到牛奶不挤要干掉的另一俑何事物自身都包含着既对立又统一的两个方面,也就是矛盾。

【寓言典故】锁箱捆笼

从前有个富翁担心自己的财产被请人做了许多藤箱、木栬笼,把所有的金银细软都装在里头,又把每一只箱笼柜盒都用坚固的铁锁锁得紧紧的,用结实的麻绳捆得死死的。乡里人都就这个老头聪明。然而有一天,一群小偷溜进了富翁的房间,把箱笼柜盒背的背、挑的挑,席卷而去,决无漏物之虞。富翁的聪明之举,实为强盗偷窃带来了方便。[教学内容矛盾是普遍存在的

[简要分析矛盾是普遍存在的,事事有矛盾,时时有矛盾。富人为了防止财产被盗,做了锁箱捆笼的工作但同时也为强盗偷窃带来了方就要求我们在平时工作中善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。

【寓言典故】起死回生

鲁国有个叫公孙绰的人,他对人们诚能够起死回生有人问他:你用什么方法呢?他回答说:我平时能治疗半身不遂的病。现在我只要加倍用药,不就可以起死回生了吗?[教学内容事物的矛盾具有各自的特点

[简要分析矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,首先表现在不同事物的矛盾各不相同,具有不同的特点。这种特殊的矛成一事物区别于他事物的特殊本上的事物之所以千差万别,原因就在这里。公孙绰不懂得逾了大笑话:半身不遂和死人完全是两回事啊!

尧舜禹历史真实故事？

相传，尧很节俭。他住在茅屋里，吃糙米饭，喝野菜汤，身上穿着麻布袄。舜品德也好，能以身作则。他在历山耕田，历山的人不再争田界，互相很谦让。人们都愿靠近舜居住。舜在一个地方住上三年，那里就成了村落。他博得百姓普遍赞扬。

尧舜时候，水患严重。舜命禹去治水。禹用疏导的方法，把水引入大海。他一心治水，前后13年，风里来雨里去，三过家门而不入。洪水终于止住，百姓过上了安宁的生活。禹在人民心中树立了威信。

尧舜禹是古代中国历史中，自黄帝之后，黄河流域又先后出现了三位德才兼备的部落联盟首领。传说中尧又称陶唐氏，发祥地在今山西汾河流域的运城和临汾（古称河东地区）。现在山西临汾市南的伊村有“帝尧茅茨土阶”碑，尧庙村有尧庙，临汾县有尧陵、神居洞。他的生活非常简朴，古书说他“茅茨不剪，采椽不斫，粝粢之食，藜藿之羹，冬日裘，夏日葛衣”，也就是说，他住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，冬天披块鹿皮，夏天穿件粗麻衣。

舜又称有虞氏，出生在姚墟。传说他在接替尧担任部落联合体首领之前接受尧的考察时，曾在历山（中条山别称）耕田，在雷泽（今山西芮城北）捕鱼，在河边的陶城（今山西永济蒲州镇北）制陶，后来尧把他封在虞地（今山西平陆西南），担任部落联合体首领后，又都蒲坂（今蒲州镇），看来他的活动中心在现在山西的西南部，今天山西运城市安邑镇还有舜帝庙、舜帝陵。舜严于律己，而又宽厚待人。

尧舜之时，发生滔天洪水，大禹以天下为己任，率领百姓治理水患，发展生产，更是受到高度的赞扬。大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"。大禹为治水耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。因大禹平治天下，天下呈现一片安宁、祥和的太平景象，“天下大和，百姓无事”。大禹也因其显赫功德和人格被最尊为华夏最著名的圣王。