老大徒伤悲的意思解释及典故(故事)-成语大全

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老大徒伤悲: 拼音: lǎo dà tú shāng bēi

频率: 一般

年代: 古代

词性: 贬义词

结构: 主谓式

解释: 老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。

语法: 作宾语、定语；用于劝诫人。

典故出处: 南宋·郭茂倩《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。"

成语示例:

英文翻译:

老大徒伤悲的意思解释及典故

名人故事(少壮不努力，老大徒伤悲)？

从此，指定物品让他作诗，仲永立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地以宾客之礼对待他的父亲，有人用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

明道年间，我随先父回到家乡见到了仲永，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗不能与从前的名声相当。又过了七年，我从扬州回来，再次来到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“完全如同常人了。”

王先生说：仲永的通达聪慧就是先天得到的。他的天资比一般有才能的人高很多。他最终成为常人，就是因为他后天所受的教育没有达到要求。

不好好读书的成语故事？

不好好读书的成语故事：

不学无术的典故：

汉武帝在位的时候的一个典故，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。

武帝临死前，把幼子刘弗陵(昭帝)托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光又立刘询做皇帝(宣帝)。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王室立下了不小的功勋。

刘询承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显，是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害死了许后。

毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。

霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。

霍光死后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。

霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。

东汉史学家班固在《汉书·霍光传》中评论霍光的功过。说他“不学无术，暗于大理”，意思是：霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪

少壮不努力老大徒伤悲

傅雷家书情节分析？

一、傅雷的爱子情深

字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。

二、傅雷对儿子的鼓励

傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。

三、傅雷的嘱咐

要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。

五、傅雷爱子心切

离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。

悲伤的成语有哪些？

悲从中来中:内心。

指悲伤的感情从内心发出来踣地呼天踣:仆倒。

呼天抢地，形容极度悲伤愁眉泪眼皱着眉头，掉下眼泪。

形容愁苦悲伤的样子哀而不伤哀:悲哀;伤:伤害。

忧愁而不悲伤。

比喻做事没有过头也无不及。

哀毁骨立哀:悲哀;毁:损坏身体;骨立:形容极瘦，只剩下骨架。

旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

泪下如雨泪水如同雨水一样流下来，形容十分悲伤老泪纵横纵横:交错。

老人泪流满面，形容极度悲伤或激动黯然销魂黯然:心怀沮丧、面色难看的样子;销魂:灵魂离开肉体。

心怀沮丧得好象丢了魂似的。

形容非常悲伤或愁苦。

悲不自胜胜:能承受。

悲伤得自己不能承受。

形容极度悲伤。

悲欢离合悲伤、欢乐、离散、聚会。

泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

悲喜交集悲伤和喜悦的心情交织在一起。

触目恸心恸:极悲哀;大哭。

看到眼前景物而引起内心悲伤。

怆地呼天怆:悲伤，凄楚。

悲痛地呼天喊地。

形容极其悲痛绝望的神态。

摧心剖肝摧:折。

剖:划开。

心肝断裂剖开。

比喻极度悲伤和痛苦。

风木含悲比喻因父母亡故，孝子不能奉养的悲伤。

呼天抢地抢地:触地。

大声叫天，用头撞地。

狐死兔泣比喻因同类的死亡而感到悲伤。

狐兔之悲狐死则兔悲，兔死则狐亦悲。

比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

乐极生悲高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

美人迟暮原意是有作为的人也将逐渐衰老。

比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。

凄入肝脾形容非常悲伤。

泣下沾襟襟:衣服胸前的部分。

泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。

哭得非常悲伤。

剖肝泣血形容非常悲伤。

人琴俱亡俱:全，都;亡:死去，不存在。

形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

热泪盈眶盈:充满;眶:眼眶。

因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

少壮不努力，老大徒伤悲年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

丧明之痛丧明:眼睛失明。

古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。

后指丧子的悲伤。

痛入骨髓痛到骨头里。

比喻痛恨或悲伤之极。

兔死狐悲兔子死了，狐狸感到悲伤。

比喻因同类的死亡而感到悲伤。

司马青衫司马:古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。

司马的衣衫为泪水所湿。

物伤其类指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。

比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。

芝焚蕙叹芝、蕙:同为香草名;焚:烧。

芝草被焚，蕙草伤叹。

比喻因同类遭到不幸而悲伤。

涕泗纵横〖解释〗眼泪鼻涕满脸乱淌。

同“涕泗横流”。

捶胸跌脚〖解释〗表示极为悲伤或悲愤。

捶胸跌足〖解释〗表示极为悲伤或悲愤。

触目崩心看到某种情况而心中极度悲伤。

风木之悲比喻父母亡故，不及侍养的悲伤。

见哭兴悲见别人哭泣而引起自己的悲伤。

谓产生同情心。

乐极悲生高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

乐极则悲欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。

泪流满面眼泪流了一脸。

鸟啼花怨形容悲伤怨恨。

呕心抽肠形容极度悲伤。

泣不可仰哭泣得抬不起头。

泣涕如雨泣:低声哭;涕:鼻涕。

眼泪像雨一样。

抢地呼天抢地:触地。

情凄意切谓心境十分悲伤。

穷途之哭因车无路可行而悲伤，后指处于困境所发的绝望的哀伤。

涕泗横流眼泪鼻涕满脸乱淌。

亦作“涕泗纵横”。

吞声忍泪形容强忍悲伤。

一悲一喜既悲伤又高兴。

《平妖传》二回:“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。

” 少壮不努力，老大徒伤【出处】《乐府诗集·长歌行》:“百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

” 【解释】年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

【示例】【故事】触物伤情【出处】晋·张载《七哀诗二首》:“哀人易感伤，触物增悲心。

” 【解释】触:触动，感动。

看到某一景物内心感到悲伤【示例】清·曹雪芹《红楼梦》第67回:“惟有黛玉看见他家乡之物，反自~。

” 【故事】凄然泪下〖解释〗凄然:寒凉。

形容凄凉悲伤。

泣数行下〖解释〗眼泪接连不断的往下掉。

形容非常悲伤。

天若有情天亦老〖解释〗天倘若有情意，也会因悲伤而衰老的。

常用以形容强烈的伤感情绪。

也指自然法则是坞的。

傅雷家书事件七个？

一、傅雷的爱子情深

“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。” 　

从上面语句的字里行间可以看出傅雷的爱子情深——对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。家长都是这样，从十月怀胎到一朝分娩，辛辛苦苦一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。然而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过，毕竟是骨肉之情。

二、傅雷对儿子的鼓励　

“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。” 　

这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。

三、傅雷的嘱咐　

“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是阅历方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。” 　

千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。

四、母亲的关心　

“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不掺加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是休戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。” 　

还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。

五、傅雷爱子心切　

“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！” 　

离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。其实这是爱子情深啊！“少壮不努力，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢，傅雷老师只是想“严父之下出才子”罢了。

介绍傅雷家书的七个主要事件：1.傅雷在儿子幼时，严加管教，一丝不苟，严父底下出才子。2.傅雷希望儿子茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。3.傅雷鼓励儿子，让其有努力拼搏的决心。同时也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的方向。4.傅雷用自己的生活、工作经验，提醒儿子少走冤枉路，多踏捷径。5.在儿子的感情问题上，给儿子明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题。6.傅雷教育儿子说，无论从事什么职业，做人是第一位的。7.在信中用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。