终日而思的意思解释及典故(故事)-成语大全

终日而思的意思终日而思的故事详细解释及典故终日而思成语接龙、组词、近义词、反义词

终日而思: 拼音: zhōng rì ér sī

频率: 一般

年代: 古代

词性: 中性词

结构: 偏正式

解释: 整天思考。

语法: 作谓语；用于处事。

典故出处: 战国·赵·荀况《荀子·劝学》：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。"

成语示例:

英文翻译:

终日而思的意思解释及典故

吾尝终日而思矣不如须臾之所学也从正面阐明学习的重要性？

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。这是荀子的《劝学》中的句子，意思是：我曾经整天地思考，却不如片刻学到的知识多，收获大。后面的句子是：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也，登高而招，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。意思是：我曾经踮起脚尖向远处眺望，却不如登到高处见到的广，登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看得见，顺着风呼喊，声音并没有加大，可是听到的人却听得很清楚。这段话说的是学习的重要性和学习的正确方法，也就是学习和思考要结合起来，否则的话就没有什么收获，就如同《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”是一个道理。

作者用终日而思不如须臾之所学”先来阐说接着就用“跂而望” “不如登高之博见”这个比喻形象说明只有摆正“学”和“思”的关“系才能使学习产生显著效果

学而不思则罔，思而不学则殆，思考一天也不如瞬间的努力学习有成效。

吾尝终日而思矣思的古今义。？

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。出自荀子《劝学》。意思是我曾经一天到晚地冥思苦想。荀子是鼓励学习，反对空想，成天想我要学，但不去实践永远也学不会。再有就是讲究方式方法，踮起脚尖永远也不会比等高望的远。所以采用正确的学习方法是非常重要。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。[翻译]我曾经整天思索，（却）不如片刻学到的知识（多）

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学”

大意：我曾经整天发思索，却不如片刻学到的知识多。

出自：

《劝学》

作者：荀子 (先秦)

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也！”应如何理解？

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”的意思是：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）

终日而思的意思是什么，出处是哪里？

“吾尝终日而思矣”的“而”释义：连词，表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

该句出自战国·赵·荀况《荀子·劝学》：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

”【释义】该句的意思是：我曾经整天思索。

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”是什么意思啊？

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”的意思是：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）出处出自荀子《劝学篇》原文摘录如下吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

白话译文我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）；我曾经踮起脚向远处望，（却）不如登到高处见得广。

登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见；顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。

借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。

君子的资质秉性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。

我曾经整天思索，（却）不如片刻学到的知识（多）；

扩展资料：

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

译文：我曾经整天思索，（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广阔。登到高处招手，手臂并没有加长，可是别人在远处也看见；顺着风呼叫，声音没有比原来加大，可是听的人听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以行千里，借助船只的人，并不是能游水，却可以横渡江河。君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。

原文

译文

我曾经整天思索，（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广阔。登到高处招手，手臂并没有加长，可是别人在远处也看见；顺着风呼叫，声音没有比原来加大，可是听的人听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以行千里，借助船只的人，并不是能游水，却可以横渡江河。君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。