病国殃民的意思解释及典故(故事)

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病国殃民

拼音: bìng guó yāng mín

频率: 一般

年代: 古代

词性: 贬义词

结构: 联合式

解释: 病：害；殃：造祸为害。使国家遭受祸害，人民遭受苦难。

语法: 作状语、定语；同“祸国殃民"。

典故出处: 明·冯梦龙《醒世恒言》第30卷：“只为李林甫、杨国忠相继为相，妒贤嫉能，病国殃民，屈在下僚，不能施展其才。"

成语示例:你们的结果必弄得～。

英文翻译: injure both the state and the people

病国殃民的意思解释及典故

求“才贯二酉”的解释？

成语 解释 昼耕夜诵 白天耕种，夜晚读书。

比喻读书勤奋，每天都会挤出一点时间来读书。

枕籍经史 枕着经典，垫着史书。

形容专心一意读书。

枕典席文 谓以典籍为伴，勤于读书学习。

折节读书 折节：改变过去的志趣和行为。

改变旧习，发愤读书。

照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神 摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句。

指读书局限于文字的推求。

凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。

后用来形容家贫而读书刻苦。

一箪一瓢 一箪食物，一瓢饮料。

形容读书人安于贫穷的清高生活。

摇头摆脑 脑袋摇来摇去。

形容骄傲自得或自得其乐的样子。

亦以形容读书吟诵的姿态。

洋洋盈耳 〖解释〗洋洋：众多；盈：充满。

指宏亮而优美的声音充满双耳。

形容讲话、读书的声音悦耳动听。

燕颔儒生 有封侯之相的读书人。

亦用以称美志在建立军功的士人。

寻章摘句 寻：找；章：篇章；摘：摘录。

旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。

指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书。

雪窗萤几 《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。

”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

学富五车 五车：指五车书。

形容读书多，学识丰富。

五行俱下 谓读书敏捷神速。

五行并下 五行文字一并看。

形容读书速度快。

五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。

文弱书生 〖解释〗文弱：文雅而体弱。

举目文雅，身体柔弱的读书人。

韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。

编连竹简的皮绳断了三次。

比喻读书勤奋。

徒读父书 徒：只。

父书：父亲之言论。

白读父亲的兵书。

比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

孙康映雪 比喻读书非常刻苦。

宿学旧儒 〖解释〗指老成博学的读书人。

硕学通儒 儒：指读书人。

学问渊博，通达事理的学者。

书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。

书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。

二酉，指大酉山、小酉山。

据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。

见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。

后因以此为喻。

书声朗朗 〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

书声琅琅 形容读书声音响亮。

书读五车 形容读书多、知识丰富。

世代书香 世世代代都是读书的人家。

士农工商 〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。

形容读书极快。

一目十行 同十行俱下，形容读书极快。

十年寒窗 形容长年刻苦读书。

十年窗下 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。

形容十年时间闭门苦读。

诗礼之家 诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。

旧指世代读书讲究礼教的人家。

诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍策追羊 放下手中书本去寻找丢失的羊。

比喻发生错误以后，设法补救。

语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。

问臧奚事？则挟筴读书；问榖奚事？则博塞以游。

”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。

李云：竹简也。

古以写书，长二尺四寸。

” 舌战群儒 舌战：激烈辩论。

儒：儒生，旧指读书人。

原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。

后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮 【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。

” 【解释】山隅和海边。

泛指荒远的地方【示例】【故事】 三余读书 充分利用一切空余时间读书。

然荻读书 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。

燃荻为灯，发奋读书。

形容勤学苦读。

七行俱下 读书，同时读七行。

比喻非常聪明。

牛角书生 比喻勤奋读书的人 牛角挂书 比喻读书勤奋。

囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中。

形容家境贫寒，勤苦读书。

囊萤照读 用口袋装萤火虫，照着读书。

纳士招贤 〖解释〗招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。

招收贤士，接纳书生。

指网罗人才。

目不识书 谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。

比喻读书用功，有恒心。

两脚书橱 指读书很多但不善于应用的人。

立地书厨 比喻人读书多，学识渊博 老虎借猪，相公借书 相公：旧指读书人。

比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。

也比喻各有各的爱好。

琅琅上口 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。

指诵读熟练、顺口。

也指文辞通俗，便于口诵。

匡衡凿壁 《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。

勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

开卷有益 开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。

读书总有好处。

据鞍读书 在马背或驴背上读书。

后多形容学习勤奋。

九儒十丐 儒：旧指读书人。

元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。

后指知识分子受到歧视和苛待。

尽信书不如无书 〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

集萤映雪 集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。

形容家境贫穷，勤学苦读。

积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。

囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。

形容刻苦攻读。

囊萤映雪 同集囊映雪，形容家境贫穷，勤学苦读。

积财千万，不如薄技在 【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。

’技之易习而可贵者，无过读书也。

” 【解释】积蓄财产，不如学点技术。

【示例】【故事】 浑浑沉沉 广大貌。

《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。

”一说，“沉”当为“沆”字。

参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。

画荻教子 荻：芦苇。

用芦苇在地上书画教育儿子读书。

用以称赞母亲教子有方。

含英咀华 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。

比喻读书吸取其精华。

滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。

挂席为门 汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。

见《史记·陈丞相世家》。

后以“挂席为门”指隐士居处。

亦形容贫穷或居处简陋。

腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。

焚膏继晷 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。

点上油灯，接续日光。

形容勤奋地工作或读书。

废书而叹 因有所感而停止读书。

读书种子 指在文化上能承先启后的读书人。

读书三到 形容读书十分认真。

读书破万卷 破：突破；卷：书籍册数。

形容读书很多，学识渊博 读书得间 间：间隙。

比喻窍门。

读书得了窍门。

形容读书能寻究窍门，心领神会。

读书百遍，其义自见 见：显现。

读书上百遍，书意自然领会。

指书要熟读才能真正领会 读不舍手 舍：舍得，愿意。

读书读到有兴趣时舍不得放下。

道学先生 〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

箪食瓢饮 一箪食物，一瓢饮料。

大璞不完 指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。

旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

唇腐齿落 比喻读书讽诵极为勤苦。

春诵夏弦 指应按季节采取不同的学习方式。

后泛指读书学习 穿壁引光 穿：凿通；引：引进。

凿通墙壁，引进烛光。

形容家贫读书刻苦。

朝经暮史 经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。

一天到晚诵读经史。

形容勤奋读书。

才贯二酉 二酉yǒu：指大酉山、小酉山。

据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉（在今湖南沅陵县）二山藏书很多。

因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。

《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。

” 布衣韦带 原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

博览群书 博：广泛。

广泛地阅读各种书。

形容读书很多。

病国殃民 使国家受害，人民遭受苦难。

明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。

”亦作“祸国殃民”。

郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。

” 闭门读书 关起门来在家里读书。

形容专心埋头苦读 闭户读书 关着门在家里埋头读书。

白面书生 指缺乏阅历经验的读书人。

也指面孔白净的读书人。

白面书郎 〖解释〗犹白面书生。

指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。

有时含贬义。

亦泛指读书人。

白面儒生 〖解释〗犹白面书生。

白面儒冠 〖解释〗犹白面书生。

八百孤寒 八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。

许许多多贫寒的读书人。

傲贤慢士 贤：有才德的人。

士：读书人和有才干的人。

用傲慢的态度对待有德有才的人。

暗室求物 在没有光亮的房间寻找东西。

比喻读书不得要领，难见成效。

在冬天里形容读书的热情用什么词语？

昼耕夜诵白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

只要功夫深，铁杵磨成【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。【示例】～，经过五年的刻苦努力，他熟

枕经籍书枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

枕籍经史枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

枕典席文谓以典籍为伴，勤于读书学习。

折节读书折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

照萤映雪利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

招贤纳士招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

摘句寻章摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

臧谷亡羊〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

臧谷亡羊《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

源头活水原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

映月读书利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

映雪读书利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

引锥刺股锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

一介书生一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

一箪一瓢一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

摇头摆脑脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

洋洋盈耳〖解释〗洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

燕颔儒生有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

寻章摘句寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

雪天萤席比喻不分寒暑，刻苦读书。

雪窗萤几《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

学富五车五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

五行俱下谓读书敏捷神速。

五行并下五行文字一并看。形容读书速度快。

五车腹笥比喻读书多，学识渊博。

文弱书生〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

韦编三绝韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

徒读父书徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

孙康映雪比喻读书非常刻苦。

宿学旧儒〖解释〗指老成博学的读书人。

硕学通儒儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

书香门第旧时指上辈有读书人的家庭。

书通二酉比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

书声朗朗〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

书声琅琅形容读书声音响亮。

书读五车形容读书多、知识丰富。

世代书香世世代代都是读书的人家。

士农工商〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

十行俱下眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

十年寒窗形容长年刻苦读书。

十年窗下科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

诗礼之家诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

诗礼人家世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍策追羊放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事？则挟策读书；问榖奚事？则博塞以游。”陆德明释文：“策，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

舌战群儒舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。”【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】

三余读书充分利用一切空余时间读书。

然荻读书然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

七行俱下读书，同时读七行。比喻非常聪明。

牛角书生比喻勤奋读书的人

牛角挂书比喻读书勤奋。

囊萤照书囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

囊萤照读用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

纳士招贤〖解释〗招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

目不识书谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

磨穿铁砚把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

两脚书橱指读书很多但不善于应用的人。

立地书橱比喻人读书多，学识文博。

立地书厨比喻人读书多，学识渊博

老虎借猪，相公借书相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

琅琅上口琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

匡衡凿壁《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

开卷有益开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。

据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

九儒十丐儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

尽信书不如无书〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

集萤映雪集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

积雪囊萤积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

积财千万，不如薄技在【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。”【解释】积蓄财产，不如学点技术。【示例】【故事】

浑浑沉沉广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。

画荻教子荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

含英咀华咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

滚瓜烂熟形容读书或背书流利纯熟。

挂席为门汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

腹载五车比喻读书甚多，知识渊博。

焚膏继晷膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

废书而叹因有所感而停止读书。

读书种子指在文化上能承先启后的读书人。

读书三到形容读书十分认真。

读书破万卷破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

读书得间间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

读书百遍，其义自见见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

读不舍手舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

道学先生〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

箪食瓢饮一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

大璞不完指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

唇腐齿落比喻读书讽诵极为勤苦。

春诵夏弦指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

穿壁引光穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

朝经暮史经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

才贯二酉二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

布衣韦带原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

博览群书博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

病国殃民使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。”

闭门读书关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

闭户读书关着门在家里埋头读书。

白面书生指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

白面书郎〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒生〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒冠〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

八百孤寒八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

傲贤慢士贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

暗室求物在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

苦难人生的成语？

【悲声载道】：指哀伤呼叫之声充满道路。

【病国殃民】：使国家受害，人民遭受苦难。

【缠绵悱恻】：悱恻：悲苦的样子。

旧时形容内心痛苦难以排解。

也指文章感情婉转凄凉。

【乘人之厄】：乘：趁；厄：苦难。

趁人家危难的时候加以要挟或陷害。

【大慈大悲】：慈：用爱护心给予众生以安乐；悲：用怜悯心解除众生的痛苦；慈悲：佛家语，救人苦难。

形容人心肠慈善。

【锋镝之苦】：锋：刀或剑的尖端；镝：箭头。

指刀砍箭射的痛苦。

形容遭受战争的苦难。

【槁苏暍醒】：使枯槁者复苏，使中暑者苏醒。

形容苦难者得救，重获生机。

【虎口之厄】：厄：迫害，苦难。

比喻极其危险的境地。

【画瓶盛粪】：佛教用语，比喻人身是幻相，是诸多苦难的集合。

【昏垫之厄】：昏垫：迷惘沉溺，指困于水灾；厄：苦难。

指受困于水灾。

【解民倒悬】：解：解救；倒悬：人被倒挂，比喻处境困难、危急。

比喻把受苦难的人民解救出来。

【矜贫救厄】：矜：怜悯。

怜悯救济遭受贫穷苦难的人。

【救苦救难】：佛经中的话。

拯救在苦难中的人。

【救苦弭灾】：解脱苦难，消除灾祸。

【苦海茫茫】：苦海：苦难深重如海；茫茫：辽阔深远的样子。

无穷无尽的苦难。

【苦海无涯】：苦海：比喻极困苦的环境。

佛家语，形容深重无比的苦难。

【苦口良药】：好药往往味苦难吃。

比喻衷心的劝告，尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。

【苦口之药】：苦口：口味苦。

有疗效的药往往味苦难吃。

比喻尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正错误很有好处。

【狼吃幞头】：狼衔去人的幞头，吞不下又吐不出。

比喻有苦难言，强自忍耐。

【良药苦口】：好药往往味苦难吃。

【履汤蹈火】：身入汤火。

比喻处苦难之境。

【芒芒苦海】：佛教语，辽阔深远的样子。

比喻苦难无穷无尽。

【茫茫苦海】：茫茫：辽阔深远的样子；苦海：苦难深重如海。

【惄焉如捣】：惄焉：忧思伤痛的样子。

忧思伤痛，心中像有东西撞击。

形容忧伤思念，痛苦难忍。

【人生识字忧患始】：忧患：忧愁，苦难。

人的一生忧愁苦难是从识字开始的。

指一个人识字以后，从书中增长了见识，对周围事物就不会无动于衷。

【十八重地狱】：重：层。

迷信认为人在生前作恶，死后就要堕入十八重地狱，永民不得翻身。

比喻最黑暗、最苦难的境地。

【授手援溺】：授手：给人以手，即伸手；溺：落水人。

伸出手去救援落水的人。

比喻救援苦难的人。

【无边苦海】：原为佛家语，形容深重无比的苦难。

【先苦后甜】：指先经历苦难然后过上幸福的日子。

【哑巴吃黄连，有苦说不出】：黄连：中药，味苦。

哑巴吃了黄连，嘴里说不出来。

比喻有苦难言。

【哑子吃黄连，说不出的苦】：黄连：中药，味苦。

【哑子漫尝黄柏味，自家有苦自家知】：哑子：哑巴；黄柏：黄檗，味苦。

哑子尝到黄柏的苦味，知苦说不出。

【忆苦思甜】：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。

【有福同享，有难同当】：幸福共同分享，苦难共同分担。

指患难与共，和衷共济。

祸国殃民的意思是什么？

祸国殃民（ huò guó yāng mín）意思是指使国家受害，百姓遭殃。

出自章炳麟《正学报缘起·例言》：“如去岁兖州之变，西报指斥疆臣，谓其祸国殃民，肉不足以啖狗彘。

”译文：去年兖州的变化，报告指责疆臣，对其祸国害民，肉不足以吃猪狗。

近义词：蠹国害民反义词：安邦定国、富国安民、保国安民用法：联合式；作谓语、定语；含贬义扩展资料近义词蠹国害民意思是祸国殃民，危害国家，残害人民。

也做“蠹政害民，蠹国病民”。

出自明·冯梦龙《警世通言》卷四：“阴司以儿父久居高位，不思行善，专一任性执拗，行青苗等新法，蠹国害民，怨气腾天。

”译文：以孩子的父亲久居高位，不想做好事，独一任性执拗，在青苗法等新方法，害国害民，怨气腾天。

反义词安邦定国是一个汉语成语，拼音为ān bāng dìng guó，意思是邦：泛指国家。

使国家安定巩固。

出自宋·无名氏《新编五代史平话·周史》卷上：“我这剑要卖与烈士，大则安邦定国，小则御侮捍身，您孩儿每识个什么？”译文：我的剑要卖与烈士，大是安邦定国，小则抵御外侮捍卫自身，任其相互矛盾孩儿每认识一个什么？

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