尊师贵道的意思尊师贵道的故事详细解释及典故尊师贵道成语接龙、组词、近义词、反义词
- 尊师贵道
- 拼音: zūn shī guì dào
- 频率: 常用
- 年代: 古代
- 词性: 褒义词
- 结构: 联合式
- 解释: 尊崇老师并以其教导为至贵尊严。
- 语法: 作谓语、宾语；指尊崇老师。
- 典故出处: 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主莫不尊师贵道。"
- 成语示例:我们要～，谦虚谨慎。
- 英文翻译: honor the teacher and respect his teaching
尊师贵道的意思解释及典故
关于“尊师重道”的四字成语有哪些？
关于“尊师重道”的四字成语：
1、【成语】：尊师重道
【拼音】：zūn shī zhòng dào
【解释】：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
【出处】：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师敬道。”
【示例】：中国社会是～的，每家的祖先堂上都供有‘天地君亲师’的香位牌。 ★郭沫若《洪波曲》第11章
2、【成语】： 程门立雪
【拼音】： chéng mén lì xuě
【解释】： 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【出处】： 《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
【举例造句】： 程门立雪的故事提醒我们要尊师重教。
3、【成语】： 尊师贵道
【拼音】： zūn shī guì dào
【解释】： 尊敬师长，尊重其所传之道。
【出处】： 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主莫不尊师贵道。”
【举例造句】： 我们要尊师贵道，谦虚谨慎。
4、【成语】： 百世之师
【拼音】： bǎi shì zhī shī
【解释】： 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
【出处】： 先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
【举例造句】： 卓为百世之师；杰作雄辞，散落四夷之远。 ★宋·陆游《贺薛安抚兼制置启》
5、【成语】： 恩同父母
【拼音】： ēn tóng fù mǔ
【解释】： 恩：恩惠；同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。
【出处】： 唐·陈子昂《为张著作谢父官表》：“伏惟神皇陛下，恩同父母，矜照恳诚，信其赤心，实有馨竭。”
【举例造句】： 某等众人，正欲如此，与国家出力，建功立业，以为忠臣。今得太尉恩相，力赐保奏，恩同父母。 ★明·施耐庵《水浒全传》第八十三回
孺子可教是什么意思以及出处是什么？
孺子可教的意思是：指年轻人可培养。
【出自】西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
老人走了一里路左右，又回来对张良说：“你这个年轻人可以教育。”
【例子】其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的，只要我们好好培养他们。
【语法】主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义
【近义词】程门度雪、尊师重教
【反义词】朽木不雕、朽木难雕、不堪造就
扩展资料
1、孺子可教的近义词
尊师重教
【解释】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
【出自】南朝·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
我听说，圣明的君王，没有不尊重师道。
【例子】全社会都尊师重教，这是对教师莫大的鼓舞和鞭策。
2、孺子可教的反义词
朽木不雕
【解释】朽坏的木头无法雕刻。比喻人不上进，无法成材。
【出自】战国·孔子《论语·公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”
腐朽的木头无法雕刻，粪土垒的墙壁无法粉刷。
【例子】这人怎么这样，真是朽木不雕。
【语法】主谓式；作谓语、宾语；含贬义
“孺子可教的意思是什么？孺子可教”的意？
【出自】西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。
’”老人走了一里路左右，又回来对张良说：“你这个年轻人可以教育。
”【例子】其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的，只要我们好好培养他们。
【语法】主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义【近义词】程门度雪、尊师重教【反义词】朽木不雕、朽木难雕、不堪造就扩展资料1、孺子可教的近义词尊师重教【解释】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。
尊敬师长，重视老师的教导。
【出自】南朝·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。
”我听说，圣明的君王，没有不尊重师道。
【语法】主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义2、孺子可教的反义词朽木不雕【解释】朽坏的木头无法雕刻。
比喻人不上进，无法成材。
【出自】战国·孔子《论语·公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
”腐朽的木头无法雕刻，粪土垒的墙壁无法粉刷。
【例子】这人怎么这样，真是朽木不雕。
【语法】主谓式；作谓语、宾语；含贬义
尊师重教拼音读法？
尊师重教 zūn shī zhòng jiāo 尊师重教： 出自《礼记·学记》，不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。
据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。
尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。
”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。
尊师贵道其他应用
组词
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正接
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