有利有弊的意思解释及典故(故事)

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有利有弊
拼音: yǒu lì yǒu bì
频率: 一般
年代: 现代
词性: 中性词
结构: 联合式
解释: 有好处也有坏处。

语法: 作谓语、定语;用于处事。
典故出处: 陆文夫《被女性化的苏州人》:“世间事总是有长有短,有利有弊。"
成语示例:萧克《浴血罗霄》第34章:“他觉得这地形~。"
英文翻译: 

有利有弊的意思解释及典故

万树枣树和西瓜藤故事告诉我们什么道理?

《枣树和西瓜藤》告诉我们不管什么事情,换个角度你会有不一样的看法和发现。

同时也告诉我们凡事有利有弊,看问题要全面和多角度的去看,不能一叶蔽目。

故事中藤和树缠绕着生长,乍一看似乎是长在一起,其实还是两种植物,只是各自的生长方式不同。

但是藤是依赖着树生长,在树的枝干上吸收水分,同时也装饰着树木。

九龙治水的利与弊?

九龙治水有利有弊,利是治水时轻松,不需要累太很,弊是龙多自靠,相互推诿。

中苏交恶有利还是有弊(对于双方而言),与世界历史进程有何影响?

早该交恶了,早年我党只是苏共产国际的一员,对中国乱插手,比如我们熟悉的王明,古博导致的反围剿的失败,苏对中从来不以公正对待,朝鲜战争自己怕与没正面冲突,把责任推到中国身上,历史证明俄名族是个野蛮的民族,近代俄国是对我国侵略最大的国家,侵占我国一百五十多万,又把蒙古分裂出去,这都是俄国人干的。

中国若不予美国建交还的受老毛子欺负。

最后说一句,国与国之间总是分分离离,但一个民族的略性永远改不掉,就像狗改不了吃屎一样。

惩戒制度的利与弊?

对学生实行教育惩戒有利也有弊。好处就是可以更加直观的,让学生知道哪些事情可以做哪些事情不能做,并且做好事了,可以得到奖励做坏事,却会得到惩罚。

坏处就是当这种制度过度施行之后,孩子会产生叛逆心理和抗拒心理,来加大孩子的弊端。

惩戒制度利于制度有序进行,让人们有惩戒心。弊端是惩戒过重人们会产生不满情绪会有反抗和抵触。

一切制度都是靠人去贯彻执行,理解也是很关键的如惩戒制度执行正确对党和国家的大业大有益处,执行或左或右都对国家荣誉有损伤。

形容有好有坏的词语有哪些?

毁誉参半、有利有弊、喜忧参半、鱼目混杂、良莠不齐。

一、毁誉参半 白话释义:毁谤和赞誉各占一半:对这部电视剧众说纷纭,~。 朝代:现代 作者:茅盾 出处:《温故以知新》:“正常的现象是毁誉参半。这个毁誉参半……会争出一个对作品既不偏高,也不偏低的恰好评价。”

二、有利有弊 白话释义:有好的一面,也有坏的一面 朝代:现代 作者:陆文夫 出处:《被女性化的苏州人》:“世间事总是有长有短,有利有弊。”

三、喜忧参半 白话释义:表达内心一半欢喜一半忧愁的情感。 朝代:现代 作者:柳建伟 出处:《英雄时代》第一章:“五年没有广泛地和毛茸茸、水灵灵、喜忧参半的现实生活发生接触,对一个一生笃信实践第一的革命家来说,实在太残酷了。”

四、鱼目混杂 白话释义:比喻各色各样的人或物混在一起,成分复杂,好坏难分. 朝代:汉 作者:魏伯阳 出处:·《参同契》上卷:“鱼目岂为珠?蓬蒿不成槚。” 翻译:鱼目怎么为珠?野草不成树 五、良莠不齐 白话释义:比喻好人坏人夹杂在一起。莠(yǒu):狗尾草,比喻坏人。 朝代:清 作者:纪昀 出处:·《阅微草堂笔记》:“至我辈之中;好丑不一;亦如人类之内;良莠不齐。” 翻译:到我们的中心;好坏不一;也像人类的内心;良莠不齐

有利有弊其他应用

组词

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正接

弊车羸马弊车驽马弊多利少弊绝风清弊衣箪食弊衣疏食弊衣蔬食弊帚千金弊帚自珍

反接

包罗万有得未尝有得未曾有亘古未有化为乌有何罪之有家藏户有据为己有绝无仅有攫为己有将无作有将无做有旷古未有空前未有莫须有宁可信其有前古未有前所未有攘为己有谈空说有贪天之功以为己有通无共有无奇不有无所不有无中生有相惊伯有一无所有应有尽有占为己有子虚乌有左宜右有

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