竦然起敬的意思解释及典故(故事)

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竦然起敬
拼音: sǒng rán qǐ jìng
频率: 常用
年代: 古代
词性: 中性词
结构: 偏正式
解释: 竦然:肃敬的样子;起敬:产生尊敬的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

语法: 作谓语、定语、状语;指尊敬的心情。
典故出处: 明·归有光《少傅陈公六十寿诗序》:“其为人忠诚悃愊,人望之者,不言而竦然起敬。"
成语示例:明·冯梦龙《醒世恒言》第32卷:“黄生见其仪容古雅,~。"
英文翻译: be filled with deep veneration

竦然起敬的意思解释及典故

与敬有关的成语故事?

主敬存诚: 指恪守诚敬。

宋儒以此为律身之本。

慎始敬终: 敬:慎。

自始自终都谨慎。

肃然生敬: 形容产生严肃敬仰的感情。

同“肃然起敬”。

谦虚敬慎: 形容人虚心礼让,小心谨慎。

同“谦虚谨慎”。

轻财敬士: 指轻视钱财,重视士人。

同“轻财重士”。

梁孟相敬: 原指东汉时期梁鸿与妻子孟光相互敬爱。

后泛指夫妇相敬。

令人起敬: 使人产生敬意。

亚历山大挡太阳象征意思?

亚历山大巡游某地,遇见正躺着晒太阳的第欧根尼,这位世界之王上前自我介绍:“我是大帝亚历山大。”哲学家依然躺着,也自报家门:“我是狗儿第欧根尼。”大帝肃然起敬,问:“我有什么可以为先生效劳的吗?”哲学家的回答是:“有的,就是———不要挡住我的阳光。”据说亚历山大事后感叹道:“如果我不是亚历山大,我就愿意做第欧根尼。”

这真是一个可爱的故事,大帝的威严和虚心,哲学家的淡泊和骄傲,皆跃然眼前。亚历山大二十岁登基,征服欧亚成为大帝更晚,推算起来,两人相遇时,第欧根尼已是垂暮老人了。这位哲学家年轻时的行状可并不光彩,与淡泊和骄傲才沾不上边呢。他是西诺柏城邦一个银行家的儿子,在替父亲管理银行时铸造伪币,致使父亲入狱而死,自己则被逐出了城邦

七天三问的故事?

世界著名物理学家、获诺贝尔物理学奖的美籍华人丁肇中在接受中央电视台《东方之子》采访时,曾对很多问题都表示“不知道”。

前一阶段又听说他在为南航师生作学术报告时,面对同学提问又是“三问三不知”:“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?”“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗?”“不知道。”

“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向?”“不知道。”三问三不知!这让在场的所有同学意外,但不久就赢得全场热烈的掌声。

也许,一些人在说“不知道”时往往被看作是孤陋寡闻和无知的表现,但丁先生的“不知道”却体现着一种做人的谦逊和科学家治学的严谨态度,不禁令人肃然起敬。

七把刺刀精神的由来?

中新网兰州9月29日电(刘玉桃)初秋,当晨曦初露时,一阵嘹亮、清澈的军号声将8671部队八连官兵从睡梦中唤醒。霎时,八连战士迅速集合,把“七把刺刀”精神喊得声声回荡。

9月28日,武警8671部队三营八连迎来国防部授予“英雄八连”荣誉称号50周年纪念。这个驻守在黄土高原腹地甘肃平凉,历经战火洗礼、英雄辈出的连队,多年来展示着不一样的风采,无论打仗、训练还是比武样样拔尖。

74年前,淮海战役王塘攻坚战打的异常惨烈,时任八连连长张春礼由助攻变为主攻,他带领全连仅剩的6名铁血勇士,在弹尽粮绝的情况下,为了坚守住阵地,7名勇士用石头砸、用刺刀挑,与敌开展肉搏,打退敌1个加强营,直到取得最后胜利。战后第三野战军苏北兵团授予八连“英雄连”荣誉称号。

从此,八连“铁心向党、生为战胜、一息尚存、决不后退”的英雄基因,在一代代官兵中传承,三十九任连长将革命先烈的“七把刺刀”精神作为传家宝一任任“接力”。

武警8671部队三营八连创建于1939年7月,参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝等重大战役战斗140余次。新世纪新阶段,完成抢险救灾、处突维稳等30多项任务,48次立功,10人次接受到党、国家和部队领导人接见。“英雄八连”始终用“传统基因”砥砺官兵“英雄血性”,传承革命先烈拼刺刀精神。

现任第三十九任连长李志强说,八连有个传承了50多年的好传统,每年新兵下连、新排长报到、官兵调入和连队主官调整,他们的第一堂教育课就是先学连史,第一首歌先唱《英雄的连队英雄的兵》,第一张照片先与连旗合影,目的为了让一代代官兵始终牢记革命英雄主义精神,培育官兵不惧生死、血战到底的英雄气概。

如今,战争的炮火硝烟虽然已经消散,可在八连官兵当兵打仗、练兵打仗、带兵打仗,和随时准备打仗的使命意识,却始终没随着和平建设的步伐而淡化。

李志强说,部队不仅训练战士的坚强意志和熟练作战技巧,同时也要提高战士的素质文化水平。现在部队有厨训、司训、汽车修理、心理咨询等教学培养战士一技之长,待复原时,可以凭借自己的专长就业,部分勤奋好学的战士还可以在部队图书馆学习自考军校,到大学深造。

“英雄八连”第三十六任连长孙晓龙已经是一名有经验的老兵,他的父亲也是一名军人。孙晓龙2007年结婚后,妻子一直希望他能留在身边,部队生活的艰苦,家人的挽留,让他几度徘徊想要调整。“没想到报告刚打上去,就把我调整到八连当连长,当时父亲鼓励我好好干,我不能给父亲丢人,下决心一定完成任务。”

如今,八连的老兵基本都是孙晓龙带出来的,他们都是很优秀的战士。“想当初,为了八连能多来几个优秀的兵,在接新兵的车上,做了不少功课,对有特长的、文化程度高的新兵进行摸底,向他们介绍八连的历史,劝说他们加入八连。”

第三十八任连长刘石讲起八连颇激动,八连的战士都是“最可爱的人”,平日经常帮助周边的百姓理发、免费送药、照顾孤寡老人、给百姓送米送面等。在连队最伤心的事情不是任务有多繁重,不是训练有多艰苦,而是看着老兵离去的背影。“日日夜夜同吃同睡,同甘苦共患难,最后拿着一个包走了,太难受了,记得那天我哭得稀里哗啦的。”

军营生活有欢笑有泪水,同时也面临危险,老兵刘飞回忆,一次八连奉命执行一起搜捕任务。当地公安机关和联指情况通报,这伙亡命之徒可能持有枪支、长短砍刀和土制炸药包等凶器,如果强行突击抓捕可能会造成人员伤亡。为切实摸清楚不法分子藏匿地周边建筑分布情况,时任连长孔为雨带两名班长,先后3次化妆潜入侦查掌握了不法分子具体藏匿地,最后成功抓捕不法分子,因任务完成出色,八连受到武警部队通报表彰荣立了集体一等功。

如今,97岁高龄的老连长、“华东一级人民英雄”张春礼,是八连唯一健在的老英雄,曾经两次光荣出席全军英模代表大会的老英雄,受到毛主席、周恩来等党和国家领导亲切接见的老英雄。

2010年9月底,张春礼老英雄在家人的陪同下,从苏州赶回到甘肃平凉看望老连队,给青年官兵讲传统,讲自己当年英勇杀敌的战斗故事,老英雄身上10多处伤疤,是战争年代的浴血拼杀的见证,让青年官兵对战斗英雄肃然起敬。

如今,每年回八连参观的老兵有10多批近百人,他们大都是六七十年代参军入伍的,如今早已成白发满头的老兵,“英雄八连”成为老兵心中的“圣地”。

八连新战士杨敦连今年20岁,原本只是想锻炼锻炼,但却被“英雄八连”的英雄事迹所影响,一心想进入“英雄八连”。“以前脾气暴躁,受到批评了就会顶撞,现在磨练好多了,和班长都不会对着干,战友之间相处也很好。”

来部队一年多,杨敦连最想做的事情就是能够参加任务。“每次执行任务我都特别想去,但是连里希望新兵多锻炼。听战友讲那些艰辛、危险的经历,保护人民群众的利益,很光荣、神圣。”

武警8671部队政治委员王向东表示,“七把刺刀”精神是八连的连魂,抗战年代,八连敢打敢拼、不怕牺牲、浴血奋战、屡建奇功;和平时期,更是勇于当先锋、敢啃硬骨头,在刻苦训练、任务磨砺、实战摔打中锤炼官兵能大胜仗的过硬本领。

王向东表示,在现代社会,多方面提升士兵素质,战士通过读书、学习、讲座、进修等充电,不仅加强战士的作战能力,同时提高文化水平

一夜一星辰是孔子哪个徒弟说的?

项橐。而项橐日后有一个出名的后人,就是项羽。

其中故事是这样的:

孔子心生诧异:“只听说纪障地方的人博学,没想到连小孩都伶牙俐齿。不过这小家伙有点高傲,我再考察他一番。”孔子又问道:“我要是硬冲过去呢?”小孩不甘示弱,反问道:“是城躲车马,还是车马躲城?”孔子无言以对,只好让子路驾着马车“绕城”而走。

孔子和弟子没想到来纪障会被一个小孩给刁难,生了一肚子闷气。路上正巧碰到一位农民,便想找回优越感。子路故意问一位锄地的农民:“你这天天在地里忙碌,可知手中之物抬了几度?”农民回答不出,师徒几人正窃喜时,刚刚为难他们的小孩又出现了。好巧不巧,他们为难的农民,正是小孩他爹。

小孩听到了子路的问题,替父亲回答道:“我父亲天天在地里锄地,自然知道手中之物抬几度。倒是你们日日乘马车,想必肯定知道马蹄抬几度吧?”子路自讨没趣,悻然离开。孔子见这小孩聪慧,也来了兴趣,下车与小孩打起赌来:“咱们各出一题,让对方作答,胜者为师,如何?”

小孩毫不畏惧,说道:“你可别骗我。”孔子笑道:“童叟无欺。”随后,孔子先出了一题:“人生于世,皆托日月星辰之光。地生五谷,方养众多生灵。我问你,这天上有多少星辰,地上有多少五谷?”小孩不假思索地回答道:“天高不可测量,地广不可尺度。一天一夜星辰,一年一茬五谷。”

项橐(xiàngtuó),春秋时期莒国(今山东日照)的一位神童,虽然只有七岁,孔夫子依然把他当作老师一般请教,后世尊项橐为圣公。《战国策·秦策五》:“甘罗曰:‘夫项槖生七岁而为孔子师,今臣生十二岁于兹矣!君其试焉,奚以遽言叱也?’”后以“项橐”代称早慧的儿童。据考,这种说法最早见于《战国策》

孔子在周游列国时碰到一位7岁神童项橐,从而被他三个刁钻问题难住的故事。这位7岁孩子究竟是有什么特别之处,能让70多岁的孔子甘愿拜他为师呢?这位也是被称为是历史上第一神童的孩子,听完他和孔子的对话你也会对他肃然起敬。

在孔子路过莒国纪障城时听闻此地百姓淳朴且好学,于是决定和弟子东游去领悟一下民情,本着悟其智慧出发的孔子在纪障城门外看到一位孩童蹲在路中央。当时有几个一起戏耍的孩童见到他的马车都起身躲开,子路见状就对那位孩童进行了一番呵斥,但是依然没有用。这位孩童名为项橐,孔子在和他一番较量后觉得他非同寻常,于是就下了马车和他近距离交流。

而当得知眼前这位就是孔子时,项橐也是大吃一惊,孔子当即要请教他几个问题。只见孩童脸上毫无畏惧之色,孔子问他“天有多少星辰?”项橐一番思索过后,不缓不慢的一一道来:“天有一天一夜星辰”,孔子被说的无力反驳。

随后孔子这才看清原来项橐蹲在地上是在建筑他的“城池”,而后项橐又说了一句自古以来只见车避城,未见有城避车的。孔子羞愧难当,于是就绕“城”而过了,但没多久便返回去,也是为了找点面子,于是对项橐说两人各出一题,胜者为师。项橐答应的痛快,并且说不能戏弄人,孔子表示童叟无欺。

后孔子问他“地有多少五谷”,项橐回答说:“地广不能尺度,一年一茬五谷”,而后也开始了自己的发问:“人之体比地小,目之眉比天低,二眉生于目上,天天可见,人人皆知,夫子可知二眉有多少根?”这一回可是把孔子问住了,他最终选择了认输,并甘愿拜7岁的项橐为师。

而“童叟无欺”和“君子之约”等成语的典故也就出来了,项橐在历史上的地位也是非常高,有着“圣公”的称号。

以身作则的小故事?

以身作则的意思是用自己的行动做出榜样。

来个有个小事故事,曹操发兵宛城时规定:“大小将校,凡过麦田,但有践踏者,并皆斩首。”骑马的士卒都下马,仔细地扶麦而过。可是,曹操的马却因受惊而践踏了麦田。他很严肃地让执法的官员为自己定罪。执法官对照《春秋》上的道理,认为不能处罚担任尊贵职务的人。

曹操认为:自己制定法令,自己却违反,怎么取信于军?即使我是全军统帅,也应受到一定处罚。他拿起剑割发,传示三军:“丞相踏麦,本当斩首号令,今割发以代。”三军镇服。

所以自我品行端正了,即使不发布命令,老百姓也会去实行;若自身不端正,即使发布命令,老百姓也不会服从。

在生个活中,以身作则的人总是受人尊敬的。我就认识这样一个人。她是从事保洁工作的,是一个小班长。在我的印象当中,她总是早晨很早出门,晚上又是掌灯以后才回来。在工作中自己总是干在前面,而不是吆五喝六的分派别人。她手下的那二十多号人可是佩服她了!

南北朝时,北魏的东清河郡山区出了很多强盗,朝廷诏令齐州长史房景伯担任东清河郡太守。东清河郡的刘简虎以前曾经对房景伯有过无礼行为,得知房景伯来任太守后举家逃亡,房景伯四处搜捕,将他抓获后却任用他的儿子为西曹椽,让他去晓谕山贼。强盗们见房景伯如此宽宏大度,不念旧恶,全都相继出来投降了。

房景伯的母亲崔氏,通晓经学,知情达理。贝丘有一妇人状告自己的儿子不孝顺。房景伯把这事告诉了他母亲,他母亲说:“我听说百闻不如一见,山民不知礼义,没必要给予太严厉的处分。”

于是招来这个妇人,同她在一张餐桌上吃饭,让这个妇人的儿子侍立在堂下,以使他观看太守如何供奉母亲进食。不到十天,这个不孝的儿子悔过了,请求回家。

崔氏说:“他虽然在表面上觉得惭愧了,但心里却未必如此,还是继续留在这里吧。”又过了二十多天,这个妇人的儿子磕头流血,他母亲也流着泪乞求回家,这才放他们回去。后来这个不孝之子以孝顺而闻名天下

周总理一生简朴,以身作则。从不贪图个人享受,关心他人,始终铭刻在人民的心中,成为我党树立良好形象当之无愧的楷模。

周恩来总理几套服装一穿就是几十年,缝了又缝、补了又补,有时还穿着织补过的衣服接见外宾。身边工作人员提醒他礼服早该换了,他笑着说:“穿补丁衣服照样可以接见外宾,织补的那块有点痕迹不要紧,别人看着也没关系,丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢。”如今,物质生活条件大为改善,衣服可以不用缝缝补补了,但勤俭朴素的优良传统和作风不能丢。

有一次,周总理到上海出差,听说有一些领导同志带着夫人、孩子到地方去,食宿费用都向地方开支后,他非常生气。回到北京后,他在全国第三次接待会议上向各省市代表提出:“今后无论哪个领导到省里去,吃住行等所有开支,地方一概不要负担,都要给客人开具账单,由本人自付。这要形成一种制度。”

周恩来同志在三年困难时期,和全国人民同甘共苦,带头不吃猪肉、鸡蛋,不吃稻米饭。一次,炊事员对他说:“你这么大年纪了,工作起来没黑天白日的,又吃不多,不要吃粗粮了!”总理说:“不,一定要吃,吃着它,就不会忘记过去,就不会忘记人民哪!”

曹操发兵宛城时规定:“大小将校,凡过麦田,但有践踏者,并皆斩首。”骑马的士卒都下马,仔细地扶麦而过。可是,曹操的马却因受惊而践踏了麦田。他很严肃地让执法的官员为自己定罪。执法官对照《春秋》上的道理,认为不能处罚担任尊贵职务的人。

曹操认为:自己制定法令,自己却违反,怎么取信于军?即使我是全军统帅,也应受到一定处罚。他拿起剑割发,传示三军:“丞相踏麦,本当斩首号令,今割发以代。”三军镇服。

以身作则作。是指领导人员带尊守法律,法规,以及各种规章制度。另方面作父母的,也要给孩子作榜样,比如在家自觉做家务,洗衣服,做饭,讲话不带脏字,要文明礼貌,对老人尊重,这都是以身作则。也是身教胜过家教。作为领导或家长,老师都要以身作则。给下属,孩子们作妇榜样!

以身作则的事例:包拯陈州放粮,因侄子包勉贪脏枉法被包拯依法处置,充分显示出包拯刚正不阿,不循私情,以身为则的清官形象。更说明法不阿贵,法不容情的法理,执法者更须在法律使用尺度上未正人先正己人己一样,不能责人严责己宽执法犯法。

齐国相国晏婴历仕三朝,德高望重,他对自己要求甚严,处处以身作则,倡行廉洁,吃糙米饭,穿粗布衣,坐简易车,住低矮民房。齐景公过意不去,就要送他新车新衣,他坚决不受。齐景公要给他盖新房,他还是坚持不接受。

“以身作则”的成语解释:

【成语】: 以身作则

【拼音】: yǐ shēn zuò zé

【解释】: 身:自身;则:准则,榜样。以自己的行动做出表率。

【出处】: 《论语·子路》:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

1、曹操发兵宛城时规定:“大小将校,凡过麦田,但有践踏者,并皆斩首。”骑马的士卒都下马,仔细地扶麦而过。可是,曹操的马却因受惊而践踏了麦田。他很严肃地让执法的官员为自己定罪。执法官对照《春秋》上的道理,认为不能处罚担任尊贵职务的人。

2、张伯苓以身作则戒烟

我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生说:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

.春秋时期,曾子是孔子的学生。他不仅很有学问,做人也很诚实,从来都不会欺骗别人,就连对自己的孩子也是一样。

一次,曾子的妻子要到街了去买东西,儿子也想去。妻子就哄他说只要他不闹,回来就杀猪给他炖肉吃。孩子以为母亲说的是真的,就不闹了。妻子回来,看到曾子正在磨刀,吓了一跳,说:“你真的要杀猪吗?我是哄他玩儿的。

曾子认真地说:“我们的行为会影响孩子,如果我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。”妻子听了点头同意。于是,他们就一起把猪杀了,做了一顿丰盛的晚餐。

2.齐国相国晏婴历仕三朝,德高望重,他对自己要求甚严,处处以身作则,倡行廉洁,吃糙米饭,穿粗布衣,坐简易车,住低矮民房。齐景公过意不去,就要送他新车新衣,他坚决不受。齐景公要给他盖新房,他还是坚持不接受。

3.曹操发兵宛城时规定:“大小将校,凡过麦田,但有践踏者,并皆斩首。”骑马的士卒都下马,仔细地扶麦而过。可是,曹操的马却因受惊而践踏了麦田。他很严肃地让执法的官员为自己定罪。执法官对照《春秋》上的道理,认为不能处罚担任尊贵职务的人。

4.南北朝时期,北魏有一个叫薛聪的人,他为人非常正派,做起事情来合于情理且很有见地。

薛聪虽然在朝为官,但生活却非常简朴,可他无论什么时候,却总能够做到端正庄严,别人见到他都会对他肃然起敬。薛聪的庄重也感染到了他的邻里乡亲,周围的孩子们总是被父母教育说“要向薛聪学习”。人们都仿效薛聪的端正庄重,当地的风俗也越来越好。

薛聪的父亲去世后,他在父亲的墓前盖了一间茅屋,住在里面为父亲守丧。每当薛聪想到父亲生前和自己在一起的日子,总是忍不住悲痛哭泣。有时候有路人听到,即使不认识他,也会被他哀戚的哭声感动得流下眼泪。薛聪的孝心也感染到周围的人。

薛聪是家中的老大,父亲不在了,他要负责教育他的弟弟们。虽然他很疼爱他的兄弟,但是他对兄弟们的要求却非常的严格,就像父亲之前对自己的要求一样。

虽然有的兄弟结婚或做官了,但是如果他做错了事情,薛聪仍会拿着棍棒责罚他。兄弟们在他的严格要求下,都为人正直,品格端庄。

后来薛聪做徐州刺史期间,他行政简易,关爱百姓,受到当地人民的拥戴和喜爱。他去世后,当地百姓为了纪念他,把他生前喜爱的坐榻保存了下来。了解薛聪的人,一看到这个坐榻,就会想起他生前庄重威仪的风貌,便会肃然起敬。

5.南北朝时,北魏的东清河郡山区出了很多强盗,朝廷诏令齐州长史房景伯担任东清河郡太守。东清河郡的刘简虎以前曾经对房景伯有过无礼行为,得知房景伯来任太守后举家逃亡。

房景伯四处搜捕,将他抓获后却任用他的儿子为西曹椽,让他去晓谕山贼。强盗们见房景伯如此宽宏大度,不念旧恶,全都相继出来投降了。

崔氏说:“他虽然在表面上觉得惭愧了,但心里却未必如此,还是继续留在这里吧。”又过了二十多天,这个妇人的儿子磕头流血,他母亲也流着泪乞求回家,这才放他们回去。后来这个不孝之子以孝顺而闻名天下。

这位聪慧的母亲崔氏就是通过自己的儿子的行为来给对方树立了榜样,比当面说教更有效。

刮目相看成语故事?

刮目相看 【读音】guā mù xiāng kàn 【拼音代码】gmxk 【释义】指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

【近义词】另眼相看、另眼看待、刮目相待、肃然起敬 【反义词】横加白眼、视同一律 【用法】偏正式;作谓语、宾语 【举例】几周没见,他就令人刮目相看。

【出处】《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:“士别三日,即更刮目相待。

” 【故事】吕蒙,字子明,汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人,少年时即随姊夫邓当渡江。

吕蒙的姊夫邓当为孙策部将,吕蒙年仅十五六岁即随军出征。

邓当死后,吕蒙代领其众,随孙权征战各地。

与刘表部将黄祖作战时,吕蒙为先锋,阵斩陈就,受任横野中郎将,赐钱千万,在赤壁之战中,吕蒙与周瑜、程普击败曹军,围曹仁于南郡,曹仁败走,进据南郡,晋位偏将军,任浔阳县令。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!

”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

吕蒙初不习文,孙权开导他和另一个勇将蒋钦说:“你们如今都身居要职,掌管国事,应当多读书,使自己不断进步。

”吕蒙推托说:“在军营中常常苦于事务繁多,恐怕不容许再读书了。

”孙权耐心指出:“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书,了解历史往事,增加见识罢了。

你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》,只是不读《周易》。

自我执政以来,又仔细研究了 ‘三史’ (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法,自己觉得大有收益。

像你们二人,思想气质颖悟,学习一定会有收益,怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。

孙子曾经说过:‘整天不吃、整夜不睡地空想,没有好处,还不如去学习。

’东汉光武帝担任着指挥战争的重担,仍是手不释卷。

曹操也说自己老而好学。

你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习,专心嘞奋,他所看过的书籍,连那些老儒生也赶不上。

鲁肃继周瑜掌管吴军后,上任途中路过吕蒙驻地,吕蒙摆酒款待他。

鲁肃还以老眼光看人,觉得吕蒙有勇无谋,但在酒宴上两人纵论天下事时,吕蒙不乏真知灼见,使鲁肃很受震惊。

酒宴过后,鲁肃感叹道:“我一向认为老弟只有武略,时至今日,老弟学识出众,确非吴下阿蒙了。

”吕蒙道:“士别三日,但更刮目相看。

老兄今日既继任统帅,才识不如周公瑾 (周瑜),又与关羽为邻,确实很难。

关羽其人虽已年老却好学不倦,读《左传》朗朗上口,性格耿直有英雄之气,但却颇为自负,老兄既与之相邻,应当有好的计策对付他。

”他为鲁肃筹划了三个方案,鲁肃非常感激地接受了。

为什么对老人敬畏?

答: 因为老人所具备的人生阅历和智慧。是年轻人需要学习的。再加上对老人的敬重,也是在给下一代人做榜样。

对老人的敬畏,更准确的说是对老人说掌握的知识和人生阅历敬畏。

老人所具有的一些独特的经历和感悟,会给我们这些年轻人带来老人所具有的一些独特的经历和感悟,会给我们这些年轻人带来许多的人生感触和启示,另一方面,孝敬父母也是给孩子们一个榜样,每一个人都有成为老人的哪一天,我们的所作所为孩子们都会学

习。所以说孝顺老人不仅仅是中华传统美德的要求,更是我们给子女的一个榜样

为什么对老人敬畏?

因为他们的经验和知识阅历多,看过的事情多,能深入的分析问题解决问题才能活这么大,吃的盐比你吃的饭多,过的桥比你走的路多,家有一老如有一宝,姜还是老的辣,老将出马一个顶两,你和他们多接触可以学到从年青人那里学不到的知识和经验.

人文关怀 也是一种传统美德啊 他们年轻时为家 为国 为社会贡献了很多 当然值得尊敬 不要忘了每个人都有老的时候!

因为老人是我们的长辈

尊老爱幼是中国的传统美德,敬畏老人那是必须的。

老吾老以及人之老,敬畏老人应该如同敬畏父母一样,他们都在年轻力壮的时候为国家和社会做出了巨大的贡献,他们是为国出力力的,无非就是力多力少的问题,都值得我们尊重和关照,另外大家都有老的时候,不敬畏老人,也别指望别人敬畏我们

老人一般社会阅历都比较丰富,处事也比较稳重,不象一些青年玩忽玩失,加之,老人对下一代都是很爱护的,处处为下一代着想,只会自已负自已,也决不负晚辈的,再者,老人都很严肃,都能使人肃然起敬,所以,对老人都是很敬畏,这是很有道理的了。

军神一课描述了哪两件事?

1件事 这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。

2件事 课文还写了沃克医生的神态和情绪的变化,开始沃克是“冷冷”的,当发现伤情后,闪现出“惊疑的神情”,“目光柔和了”。病人拒用麻醉剂时,沃克“眉毛扬了起来”表示不理解,他听了病人一番话后,“再一次愣住了”。

手术后,当病人说出刀数的时候,沃克“惊呆”且“大声嚷道”,“脸上浮出慈祥的神情”。当他知道病人是刘伯承时,沃克“肃然起敬”。

沃克医生的这些变化,都是由刘伯承引起的。课文这样写,是以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志品质。

《军神》这篇课文写了刘伯承将军年轻时有一次眼睛负重伤后,坚持不用麻醉药,忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事。表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情

刘伯承同志是中华人民共和国元帅(1955)。军事家。原名刘明昭,字伯承。1892年12月4日生于四川省开县赵家场。5岁读私塾,12岁开始接受新式教育。15岁时因父病故、家庭困难,被迫辍学务农,饱尝生活艰辛,立志“拯民于水火”。

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