识多才广的意思识多才广的故事详细解释及典故识多才广成语接龙、组词、近义词、反义词
- 识多才广
- 拼音: shí duō cái guǎng
- 频率: 一般
- 年代: 古代
- 词性: 中性词
- 结构: 联合式
- 解释: 识：知识，见识。具有广博的知识和多方面的才能。
- 语法: 作谓语、定语；指人的见识多。
- 典故出处: 明·冯梦龙《东周列国志》第55回：“他是晋国勋臣，识多才广。"
- 成语示例:我们很需要～的人才。
- 英文翻译: knowledgable and versatile
识多才广的意思解释及典故
什么什么什么才的成语？
什么什么什么才的成语？
一表人才、人才济济、才华横溢、人才辈出、才疏学浅、恃才放旷、不羁之才、志大才疏、恃才傲物、雄才大略、人尽其才、才貌双全、才子佳人、才华超众、旷世奇才、聪明才智、德才兼备、人才出众、郎才女貌、江郎才尽、多才多艺、真才实学、怀才抱器、良史之才、才蔽识浅、识多才广、宏才远志、爱才好士、怀才不遇、长才短驭。
一表人才、将遇良才、人尽其才、自恃其才、旷世奇才一、一表人才白话释义：形容人相貌英俊，风度潇洒。朝代：元作者：关汉卿出处：《望江亭》：“夫人；放着你这一表人物；怕没有中意的丈夫；嫁一个去？”二、将遇良才白话释义：将：将领；良才：高才。多指双方本领相当，能人碰上能人。朝代：明作者：施耐庵出处：《水浒传》第三十四回：“两个就清风山下厮杀；乃是棋逢对手难藏车；将遇良才好用功。”三、人尽其才白话释义：每个人都能充分发挥他的才能。朝代：西汉作者：王刘安出处：《淮南子·兵略训》:“若乃人尽其才，悉用其力。”翻译：假如要每个人都能充分发挥他的才能，那就要熟悉他们的才能四、自恃其才白话释义：侍：依赖；其：他的。自己仗着有才能。形容高傲，自负。朝代：明作者：冯梦龙出处：《喻世明言》第十二卷：“他也自恃其才，没有一个人看得入眼，所以缙绅之门，绝不去走，文字之交，也没有人。”五、旷世奇才白话释义：旷世：当代没有能相比的。指当代少见的奇才。朝代：明作者：屠隆出处：《彩毫记·祖饯都门》:“李公旷世奇才，正宜匡扶社稷。”翻译：李公是当代少见的奇才，合适匡扶社会
见广识多是成语吗？
不是，有“见多识广”这个成语。
非问无以广识的广是什么？
广：使……广，增广，增加。
出处：清朝刘开《问说》
原文：君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？
译文：一个有见识的人，他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的，不“学”就不能提出疑难，不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。道理明白了，可是还不能应用于实际，认识了那些大的（原则、纲领、总体），可是还可能不了解那些细节，（对于这些问题）除了问，怎么能解决问题呢？
扩展资料：
本文无论在命题，立意，论证方法或语言风格上，都可以看出有模仿韩愈《师说》的痕迹。可比较二者的异同。
两文都劝说人们要虚心学习，要向各种人学习。但论述角度略有不同。《师说》着重从“师”的角度，强调“师”的重要性，劝人虚心“从师而问”要“学于师”；《问说》则着重从“问”的角度，强调“问”的重要性，主张“学必好问”。
原文：君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？
非问无以广识的广是增广，增加的意思。出处清朝刘开《问说》，本文无论在命题，立意，论证方法或语言风格上，都可以看出有模仿韩愈《师说》的痕迹。可比较二者的异同。
两文都劝说人们要虚心学习，要向各种人学习但论述角度略有不同。《师说》 着重从“师”的角度,强调‘“师”的重要性,劝人虚心“从师而问”要“学于师”;《问说》则着重从“问”的角度，强调“问”的 重要性，主张“学必好问” 。
这里的广指增加、扩展的意思。
这句话的意思是，要人不耻下问、敢于问问题，只有这样，人才能成长。
非问无以广识的广是什么意思？
广：使……广，增广，增加。
“非学无以致疑，非问无以广识”的意思是：不学习就无法提出疑问，不提出问题就不能增加知识。这句话出自清代散文家刘开的《问说》，说明了“问”与“学”相辅而行的关系，强调学习和勤问结合的重要性。
非学无以致疑的出处
“非学无以致疑，非问无以广识”出自刘开的《问说》，原文节选如下：
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识;好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事;识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉?
非问无以广识的，广字是形容词作动词，本来是“宽广的”,现在变成“使...变的宽广”。
“广”在“慈故能勇，俭故能广”中是什么意思？
（原文）慈故能勇，俭故能广（译文）慈爱，仁爱故能勇，节俭朴实才能推广仁爱。
老子《道德经》第六十七章，我有三宝，持而保之；一曰慈；二曰俭；三曰不敢为天下先。
慈故能勇。
俭故能广。
不敢为天下先，故能成器长。
我有三件宝贝，持有而珍重它。
第一件叫慈爱，第二件叫节俭，第三件叫不敢处在众人之先。
慈爱所以能勇武；节俭所以能宽广；不敢处在众人之前头，所以能成为万物的尊长。
“慈”应该是指对人对事都怀有一种慈爱,仁爱的态度。
“俭”应该是一种简简单单,朴朴实实,实事求是的作风。
“不敢为天下先”是做事情要审时度势,要有耐心。
“广”：在这里使用，我觉得是扩大、推广的意思。
引申为大。
引申为扩大 。
克广德心。
——《诗·鲁颂·泮水》广长榆。
——《史记·淮南衡山传》。
集解:“谓拓大之也。
”今吾以十倍之地,请广于君。
——《战国策·魏策》非问无以广识。
——清· 刘开《问说
博文广识的意思是什么谢谢了，大神帮忙啊？
博文广识，bo wen guang zhi(去声) 。
指读书很多，记住的很多。可表示人学问渊博，涉猎广泛。
正式文章多用博闻强识。
博文广识还是博闻广识？
博文广识。
bo wen guang zhi(去声) 。指读书很多，记住的很多。
可表示人学问渊博，涉猎广泛。正式文章多用博闻强识。
博闻强识（拼音：bó wén qiáng zhì）是一则来源于文人作品的成语，成语有关典故最早出自于《礼记·曲礼上》。
“博闻强识”意为知识丰富，记忆力强（闻：见闻。识：记）。该成语在句中一般作谓语、定语；多含褒义。多用于书面语。也说“博闻强志”“博闻强记”“强记博闻”等。
形容一个老人见识广,知道的事很多的成语？
博学多才: 学识广博，有多方面的才能。
满腹经纶: 经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。
形容人极有才干和智谋。
学富五车: 五车：指五车书。
形容读书多，学识丰富。
博古通今: 通：通晓；博：广博，知道得多。
对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。
形容知识丰富。
见多识广: 识：知道。
见过的多，知道的广。
形容阅历深，经验多。
识多才广其他应用
组词
识组词多组词才组词广组词笔顺笔画
识笔顺笔画多笔顺笔画才笔顺笔画广笔顺笔画近义词
识近义词多近义词才近义词广近义词反义词
识反义词多反义词才反义词广反义词识多才广成语接龙
正接
广而言之广大神通广寒仙子广结良缘广见洽闻广开才路广开门路广阔天地广开贤路广陵散绝广开言路广谋从众广譬曲谕广厦万间广厦之荫广庭大众广土众民广文先生广袖高髻广夏细旃广乐钧天广种薄收广众大庭反接
不打不成相识不打不相识博闻多识博闻强识博学多识不学无识不知不识短见薄识多见广识凡才浅识肤见谫识反眼不识高才远识高才卓识高见远识高明远识寒腹短识纥字不识千古卓识浅见薄识浅见寡识素不相识似曾相识通材达识通才练识通儒达识一般见识一丁不识有胆有识远见卓识一面之识一字不识卓荦强识成语词典最新查询成语
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