动之以情的意思动之以情的故事详细解释及典故动之以情成语接龙、组词、近义词、反义词
- 动之以情
- 拼音: dòng zhī yǐ qíng
- 频率: 常用
- 年代: 现代
- 词性: 中性词
- 结构: 紧缩式
- 解释: 用感情来打动他的心。
- 语法: 作谓语、定语；常与“晓之以理"连用。
- 典故出处: 高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“随便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松口。"
- 成语示例:王朔《千万别把我当人》：“要晓之以理，～，多讲些妇女也是人的道理。"
- 英文翻译:
动之以情的意思解释及典故
近乎情止乎礼典故？
原句：发乎情，止乎礼。出自《诗经》中的《关雎》。描写一位男子喜欢一位姑娘，彻夜难眠。谈恋爱追求喜欢的人都没什么问题，但是不能耍流氓，搞强迫，违法使她就犯屈服。
用内在的吸引，使双方都处在一个舒服的氛围内。
谈谈情说说爱是可以的，但是不能逾越礼法的界限。原文：子曰:“发乎情，止乎礼。””
拓展资料：发乎情，止乎礼”，也作：“发乎情，止乎于礼”，是古代形容男女关系的。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。
此句出自《诗经》，传说由孔子删定的《诗经》首篇《关雎》，描写一位青年男子因思慕一位女子而睡不着觉的情状。孔子的学生子复作传曰‘发乎情止乎礼义’也就是孔子主张的‘乐而不淫’。
解析：“发乎情，止乎礼”是孔子的主张。谈情说爱是可以的，但是不能逾越礼法的界限,根据诗词的描述，这个界限主要是针对贵族，不能强抢民女，不能不顾女子的感受。
这里的“止”并不是停止感情的意思，而是指礼法所允许的范围就要停下来，不能因为情爱就做出逾越礼法的事情。
是孔子的“发乎情,止乎礼”.意思是男女之间的情爱是被儒家允许的,可是不能超过礼法的界限.合乎这就是君子的行为,超越礼法就是小人了.
说谈谈情说说爱是可以的 但是不能逾越礼法的界限,就是不能苟合，这里的止并不是停止感情，而是说到了礼法所允许的范围就要停下来，不能因为情爱就做出逾越礼法的事情。
拓展资料原文出处：《诗经》中的《毛诗序》
汉代人为《诗经》所作的序，著名的诗歌理论，分为大序和小序。大序为《关雎》题解之后作者所作的全部《诗经》的总的序言，小序是诗经三百零五篇中每一篇的序言。一般而言《毛诗序》是指大序。而关于《毛诗序》究竟出于何时、何人之手，这是自汉代以来一直聚讼纷纭的一段公案，一直未能圆满解决。
传说由孔子删定的《诗经》首篇“关雎”，描写一位青年男子因思慕一位女子而睡不着觉的情状,孔子的学生子复作传曰“发乎情止乎礼义”，也就是孔子主张的"乐而不淫"。
“言之以理，动之以情”的意思是用道理来使别人明白，用感情来打动别人的心。
此句出自孔子的《论语》。
全句如下：
诱之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉之以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格。
晓之以理，在于爱心为本。为师者，须有慈爱之心，襄扶之意，才能使"晓之以理"施之有恒，行之有效。尤其是对后进生，更应爱护有加，关怀备至，在进行"晓之以理"的教育中，赋予深厚的爱和纯贞的情，使学生在教诲中得到关爱和温暖，从而使结瘀心头的疑惑、偏见随之释然而去。应看到，当前有的教师，对后进生的思想教育有时缺乏耐心和信
发乎情，止乎礼”，也作：“发乎情，止乎于礼”，是古代形容男女关系的。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。
此句出自《诗经》，传说由孔子删定的《诗经》首篇《关雎》，描写一位青年男子因思慕一位女子而睡不着觉的情状。孔子的学生子夏作传曰‘发乎情止乎礼义’也就是孔子主张的‘乐而不淫’。
晓之以理，动之以情。是什么意思？出自哪里？
晓之以理，动之以情的意思是用真情打动对方。
出自高阳《胡雪岩全传·平步青云》
晓之以理，动之以情。是什么意思?出自哪里？
用感情打动人心，用道理使人明白。
晓是使人明白的意思，动是打动的意思。
出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》：“随便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松口 用法：作谓语、定语；常与“晓之以理”连用。
英文翻译：Move with emotion and understand with reason。
“言之以理，动之以情”是什么意思？
用感情来打动别人的心，用道理来使别人明白。
源自孔子《论语》。
全句如下：诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德,齐之以礼，有耻且格。
高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“随便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松口。
晓之以理动之以情是什么意思？
晓之以理动之以情的意思是用情感打动别人的心，用道理来使别人明白，做到理透解惑，道彰傅人，从而达到启锁开心，教诲育人的日的，又要有高的理论水平才能在施教中高屋建瓴使受教育者言之，服之，明之，悦之，晓之以理自然会水到渠成，我觉得是这样的理解意思的。我也是说一下大概。
“晓之以理动之以情”的意思是：用感情来打动别人的心，用道理来使别人明白。【名称】：动之以情，晓之以理【拼音】：dòng zhī yǐ qíng，xiǎo zhī yǐ lǐ【含义】：用感情来打动别人的心，用道理来使别人明白。【出处】：《论语》：诱之以利，动之以情，晓之以理，胁之以威。白话翻译：用利益让百姓可以顺从，用感情来打动别人的心，用道理来使别人明白，用法律规则使百姓做人做事有原则。【造句】：
1、沈笑以为下车的人是车主,她晓之以理,动之以情的说着。
2、月老晓之以理,动之以情,却依旧得到如此答案,不由有些愠怒道:“难道你就如此顽固,冥顽不灵吗?你要知道,老夫绝不允许鸳鸯谱被人以任何方式带走。
3、于天也知道这种小伎俩很难忽悠到面前这位并不算愚笨的仙子,见她表情古怪,不由干咳一声,试图晓之以理,动之以情的进行说服。
4、曾化龙和王应泰自然也不肯轻易放弃,于两人向朱以派诚述利害,晓之以理,动之以情,反复劝说,只说得口乾舌燥,只希望朱以派能改变主意。
5、曾化龙自然也不肯轻易放弃,于是向朱以派诚述利害,晓之以理,动之以情,反复劝说,只说得口乾舌燥,只希望朱以派能改变主意。“晓”：是使动用法，是“使知晓”的意思。以理晓之，以情动之：用道理使之（之是“其、他”的意思）知晓，用充满感情的方式使之（之是“其、他”的意思）感动。“晓之以理”，是一项理性导教工作。施教者首先要理智心明，做到察人而知情，循理而行术，在充分了解学生思想情状和行为归向的基础上，察实情，究症结，辨是非，明曲直，从而把握施教论理的准确性、客观性、深透性，有的放矢地做好教育与疏导工作，使“晓之以理”产生迎刃而解的效果。“晓之以理”要旨在“说理”、“明道”，做到理透解惑、道彰傅人，从而达到启锁开心、教诲育人的目的。为此，施教者要在政治和人德上不断自我冶炼，既要有良好的政治素质和道德修养，又要有较高的理论水平，才能在施教中高屋建瓴，使受教者信之，服之，明之，悦之，，“晓之以理”自然会水到渠成。
“动之以情,晓之以理”是什么意思？
释义：
动之以情：用感情来打动别人的心
晓之以理：讲道理使他明白
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