求贤若渴的意思解释及典故(故事)

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求贤若渴
拼音: qiú xián ruò kě
频率: 常用
年代: 古代
词性: 中性词
结构: 主谓式
解释: 形容寻求优秀人才心情十分迫切。

语法: 作谓语、定语;指爱惜人才。
典故出处: 《隋书·韦世康传》:“朕夙夜庶几,求贤若渴,冀与公共治天下,以致太平。"
成语示例:王朔《刘慧芳》:“现在,嗯,到处~……"
英文翻译: have a great passion for men of virtue

求贤若渴的意思解释及典故

于了哪几个求贤若渴,敬重人才的历史典故?

“天下英雄,尽入吾彀中矣!

”——这是唐太宗李世民在推行科举考试后讲的一句话,意思是说:“天下的有为青年,都已进入了我的圈套了!

” ★历史典故 “为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治”是唐太宗用人观的核心与灵魂所在。

唐太宗是位求贤若渴的君王,早在做秦王之时,对于人才选拔和任用就非常重视和关心,这就使得文武大臣都非常地拥戴秦王。

李世民在即位后,更加重视人才的作用,特别是在重开科举制后,当李世民看到天下的才子都为自己效力的时候,更是高兴、感慨:“进士,隋大业时所置也,然彰于武德,甲于贞观。

盖问皇帝修文偃武,天赞神授,尝私幸端门,见新进辍行而出,喜曰:‘天下英雄,入吾彀中唉’”。

★榜上有名 唐太宗把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识。

他认为:“近代(指南北朝以来)君臣治国多劣于前古”,原因就是大臣们不读书,“无学业”“不能识前言往行”,力纠重武轻文的弊风,提倡用人以德行、学识为本。

唐太宗扩充学校,加强管理。

当时管理中央学校的机构为国子监,其下有六学:国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。

唐太宗常到国子学、太学视察,关心学校教学。

在他支持下,增筑校舍1200间,增加生员至3260人。

以后高丽、百济、新罗、高昌、吐蕃都派遣子弟到长安的国子学学习。

“鼓箧而升讲筵者,八千余人,济济洋洋焉。

国学之盛,古昔未之有也。

”长安成了国内教育中心和文化传播基地。

唐太宗非常重视科举考试,希望在考试中提拔人才。

他在进士科的基础上,增开了常举的其他科目以及为了选拔应用人才的制举,从而完善了科举制度。

除此之外,唐太宗还把门荫制度、杂色入流纳入到 科举制度的轨道中去,使一般的平民也能够通过读书来取得参政权,进一步的扩大了统治阶级基础,给封建政权注入了生机和活力。

“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,形象地刻画出进士登第的难度,而统治者也正是利用科举制度笼络了天下的读书人。

★余音绕梁 对唐太宗来说,实行科举制度的好处远不止得到人才那么简单。

唐太宗完善科举制,把门荫制度以及杂色入流纳入科举轨道等等一系列的做法和措施,促进了努力读书求学的风气和文学艺术的发展,既培养了统治者所需要的治国安邦的贤臣,也培养了社会发展所需要的各类经济文化人才。

同时也打破了门阀大族垄断做官的局面,最大限度地从下层中破格提拔了政治精英分子,扩大了封建政权的阶级基础。

三顾茅庐的故事简述80字?

三顾茅庐的故事简述80字?

三国时期,刘备求贤若渴,得知诸葛亮有宏才大略,和关羽,张飞一起到隆重拜请诸葛亮。诸葛亮为了考验刘备的诚意,前两次都没有接见他们,至到第三次方才相见。

诸葛亮分析了天下势局,三分定天下,随后辅佐刘备建立了蜀国。

刘备带着关羽张飞去请诸葛亮出山做他的军师傅,第一次去的时候诸葛亮不在家,第二次去的时候也不在。

到了第三次去的时候,诸葛亮正在午睡,刘备非常谦恭的站在院子里等诸葛亮睡醒没有打扰,张飞和关羽都认为诸葛亮拖大很不高兴,而刘备仍然谦恭的等待。最后诸葛亮被刘备的诚心感动,答应出山帮助刘备。

三顾茅庐的历史背景:

汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到南阳郡邓县隆中、去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。

不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只好留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间,刘备吃了三天素之后,准备再去请诸葛亮。

关羽说诸葛亮也许是徒有虚名,未必有真才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前,已经是中午,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮醒来,才彼此坐下谈话。

三国时期,刘备欲求贤才,听闻隆中有一世外高人,名为诸葛亮此人不出门便知天下事。刘备就亲自去请他出山,希望能够一起成就大业,于是带关羽和张飞一同去。

诸葛亮为了考验刘备的真心,直到刘备等人第三次去他的茅庐才肯相见。为刘备分析当前形势未出茅庐便定了三分天下。后来诸葛亮下山辅佐刘备建立了蜀。史称三顾茅庐。

三顾茅庐的故事:官渡大战之后,曹操打才刘备,刘备得知诸葛亮的消息。邀请出山辅佐。

第一次去,他出门了,第二次他出去闲游了,第三次到诸葛亮家已经是中午,赶上午休,没好意思打扰诸葛亮,等诸葛醒来听说刘备在门口等了几个小时,发自内心的感动,就主动约刘备进屋讨论国家大事,辅佐刘备建立蜀汉政权。

通过这个故事告诉大家一个道理只要有目标,有毅力,最终会获得胜利。

”三顾茅庐“是《三国演义》中的一个故事。说的是刘备三次请诸葛亮出山相助的事情。

刘备得知南阳卧龙岗有个奇才叫诸葛亮,如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。于是就有了三顾茅庐的经过。

第一顾,刘备就和关羽、张飞带着礼物,去南阳卧龙岗拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了,没有见着。

第二顾,刘备和关羽。张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。可是诸葛亮被朋友邀走了。又没见着。

第三顾,刘备选了个好日子,又一次来到南阳卧龙岗。这次,诸葛亮正好在睡觉。过了很长时间,诸葛亮才醒来,

诸葛亮给刘备分析了天下的形势,刘备一听,非常佩服,请求他出山相助。诸葛亮答应了。

此后,诸葛亮成为刘备的主要谋士,帮助刘备建立了蜀汉政权,形成了与东吴、曹魏三国鼎立的局面。

当春天来了,万物复苏,此时刘备打算三访孔明,也就是诸葛亮。张飞和关羽都不耐烦了。三人第三次到隆中,来到草屋,知道诸葛亮在睡觉,刘备便等他。孔明醒了,两人礼让一番,便谈论起国家大事,刘备一再邀请,诸葛亮见刘备三顾茅庐,又诚心诚意,便答应刘备了!

刘备被曹操打败之后,得知诸葛亮的才能,于是与关羽、张飞前去拜访诸葛亮,却得知诸葛亮外出游玩没有归来,于是过了几日再次拜访,不巧诸葛亮被朋友邀走,第三次拜访时刘备恳求诸葛亮出山相助。 诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,于是为刘备分析天下形势,共同商讨如何才能占据土地,夺取天下。 刘备非常同意诸葛亮的军事计划,愿拜诸葛亮为军师,请他出山。诸葛亮被刘备“三顾茅庐”的一片诚心所感动,便离开隆中,为刘备出谋策划。

东汉末年,诸葛亮居住在隆中的茅庐里。

谋士徐庶向刘备推荐说:诸葛亮是个奇才。刘备为了请诸亮帮助自己打天下,就同关羽、张飞一起去请他出山。可是诸葛亮不在家,刘备只好留下姓名,怏怏不乐地回去。隔了几天,刘备打听到诸葛亮回来了,又带着关羽、张飞冒着风雪前去。哪知诸葛亮又出门出去了,刘备他们又空走一趟。

刘备第三次去隆中,终于见到了诸葛亮。在交谈中,诸葛亮对天下形势作了非常精辟的分析,刘备十分叹服。

刘备三顾茅庐,使诸葛亮非常感动,答应出山相助。刘备尊诸葛亮为军师,对关羽、张飞说:我之有孔明,犹鱼之有水也!

诸葛亮初出茅庐,就帮刘备打了不少胜仗,为刘备奠定了蜀汉的国基。

成语三顾茅庐由此而来,

三顾茅庐是讲古时人读书求学的故事吗?

不是的,三顾茅庐讲的是三国前期刘备三请诸葛亮的故事,当时是汉朝未期,董卓专权,民不聊声。怨声载道,各地群雄纷纷各自自立为王,纷纷起义,反对朝延,刘备就是其中一个英雄,他与关羽,张飞结义三兄弟起兵起义,屡战屡败,刘备打听到了诸葛亮善于用兵,就和关羽,张飞弟兄三人到诸葛亮的草芦请诸葛亮出山,帮助刘备夺天下,弟兄三人去请了三次才把诸葛亮请出茅庐,所以这就是三国演义里三顾茅庐的故亊

三顾茅庐。试讲。三,请诸葛亮。所以叫三姑茅庐。

不是的,是三国时期刘备隔、关羽、张飞,为了训求治国安邦的方法,到乡野寻找奇人异士,听说诸葛孔明有雄才伟略,刘关张三人 三次去请诸葛孔明出山,后诸葛孔明辅佐刘备建国立业,建立蜀国。

不是,三国时期的刘备为请诸葛亮出山,三次到他的草屋来请他,协助自己来平定天下,形容求贤若渴

长期以来,刘备本人,虽然宽厚待人,很得民心,却不能在军事、政治方面作出很好的决策,当然就不容易占领基地,占领了也不能够守住。主要原因是刘备实力不足,无法与势力雄厚的大军阀曹操等人抗衡,再者,刘备知道自己虽有关羽、张飞等几员猛将,但缺乏才能出众的军师谋主。因此,刘备渴慕贤才奇士诸葛亮辅佐自己。

刘备打听到诸葛亮的住地后,便率关羽、张飞等随从前去拜访,众人来到了一处风景宜人的茅舍前,里面出来一位小书童。刘备便很完整的说出自己的官名和名字以求见,没想到小童却说:“我记不住这么长的名字。”刘备只得说:‘你说刘备求见便是。”小童这才回答:“先生一早出去了。”刘备问:“什么时候能回来?’书童说:“那可说不定,也许是三五日,也许是十几天,没准。”刘备一请诸葛亮就这样落了空。

第二次,到了诸葛亮的茅庐,刘备下马,虔诚地轻叩柴门。那位书童出来说:“诸葛先生正在堂上读书呢。”

刘备非常高兴地进去拜见,只见那位少年英俊年轻,也不过二十来岁。刘备恭敬地行个礼说:“我已久仰先生大名,这次终于见到您,实在万幸。”那位少年慌忙还礼说:“将军是刘豫州吧。听书童说过,您曾经来找过我二哥。”刘备非常惊讶地问:“您不是卧龙先生吗?”那少年说:“我是诸葛均。大哥诸葛谨在东吴作官,我和二哥孔明在这儿躬耕。”

刘备等人又专程拜见诸葛亮竟又未见到。关羽、张飞等人颇为不满,刘备却对他们说:“此次未见,下次再来。”关、张二人更不高兴,嘴里嘟哝不停。刘备只好给诸葛先生留下一封信,信中表达敬仰之意,并且说改日再来拜访。就这样又过了几天,刘备打听到诸葛亮确实在家,刘备就让关羽、张飞作陪,三赴隆中。这次,刘备终于见到了诸葛亮。诸葛亮被刘备的真心真意所折服,立刻同意效力,刘备终于请出了孔明出山。这就是历史上“三顾茅庐”的故事。

不是古人求学的故事,是刘备三顾芧庐请诸葛亮出山,帮助其争天下:不顾自身身份,求贤若渴的故事。

不是求学故事,而是刘备求贤三次登门拜访诸葛亮

三顾茅庐是刘备求贤的故事

不是,是求贤若渴,是任人唯贤的例子

不是,是讲刘备礼贤下士,三次拜访诸葛亮请他出山的故事

三顾茅庐对现代人才的含义?

刘备三顾茅庐说明了什么道理?

说明人才是很重要的,在请人才的时候需要有足够的诚意,有决心,有耐心!这样才能让人才感觉到你对他的需要!

三顾茅庐说明的道理?

成语告诉我们,要想成功办成一件事是不容易的,必须要有耐心,知难而进,不要放弃的一种坚持不懈的精神

三顾茅庐告诉我们什么道理?

三顾茅庐告诉我们管理者要礼贤下士、知人善用、求贤若渴,广纳人才。

扩展资料:

1、三顾茅庐的故事历来为世人所称颂,尤其是受《三国演义》的影响教深。《三国演义》把三顾茅庐这一段写得极其精彩,既增加了戏剧效果,又达到了妖化诸葛亮的效果。

2、三顾茅庐的具体细节,现在已几不可考,但绝对不是像《三国演义》里所写的那样简单而有粗暴,至少我有着比其更合情合理的解释。想来诸葛亮在自己所居住的地方的门柱上不打自招、此地无银地写上“淡泊明智、宁静致远”的口号是何等地暴露出自己的一颗政治抱负之心,即便这个不能说明问题,那么他在当时规则缺席的场合有如何在蜀地辩论扬名的?

3、尽管“当隐士”是一条成名的道路,诸葛亮也这样做了,但这还是远远不够的,于是诸葛亮又找到一个好岳父,而后诸葛亮又每天看新闻联播了解国家大事,偶尔碍着朋友的面子也不得不被约稿分析一下国家的形式,直到“隆中对”时,诸葛亮终于一气呵成地说出了自己政治抱负。

4、这更确信无疑地证明了诸葛亮本质上是想“出仕”的。即便刘备不是三顾茅庐,哪怕只是一顾,诸葛亮也会欣然愿意辅助他的。但我丝毫不怀疑“三顾茅庐”精彩,它简直就是神来之笔。根据我的分析,三顾茅庐不过是给世人演出的一场戏,但恰恰是这场戏所带来的意义胜过了千言万语,他除了给刘备表了一个礼贤下士的好形象之外,最大的好处便是给诸葛亮增加了威望。

5、想当初,刘邦也不愿意为那个曾经受过跨下之辱的韩信封侯拜将,是他老婆告诉他如果不封侯拜将,韩信就难以服众,就难以号令三军,于是刘邦见好也最终得到了天下。“三顾茅庐”的目的同样在此,但它显然要比封侯拜将高明得多,刘备似乎更早明白这层道理,但他却最终没有一统霸业!

6、但“三顾茅庐”的故事给了我们一个很好的启示,那就是:管理者要礼贤下士、知人善用。但现实中,“三顾茅庐”更多地被演化成了“新官上任三把火。”也许借着“三顾茅庐”把诸葛亮从一个有血有肉的凡人变成无所不能的妖人的那一刻起,就注定了这是一场悲剧。

7、人不能没有信仰;相信上帝,但是别忘了锁门。 刘备三顾茅庐,使得诸葛亮出山坐阵,为刘备打下了一片江山。如果不是刘备的持久以恒,哪得诸葛亮这位贤臣?“不是一番寒彻骨,怎得寒梅一段香。”古人给我们以启示,在挫折面前放荡不拘,以乐观的态度面对,成功之门将向我们打开,因为我们拥有一把金钥匙。

8、书中的一篇《真诚待人不说谎》的故事,给了我一个启示,那就是:诚实是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进友谊。就如同刘备当年三顾茅庐,终于请诸葛亮出山,辅佐他打天下,靠的就是一个“诚”字。

三顾茅庐告诉我们道理:

面对人才,你要放下架子,心平气和的去交谈。不要看不起任何身份的人,就是要端正自己的态度了,一定要有恒心,有毅力,这样就不怕四处碰壁和出丑,也才会经受得住更多磨砺。明白其中内涵,让你少走许多弯路。

《三国演义》中,刘备和诸葛亮的情谊一直以来都被传颂。三顾茅庐的故事也充分体现了刘备礼贤下士。而刘备三次去,三次都有收获,都有感悟,这也可能是诸葛亮对他的考验。

三顾茅庐是自强不息的意思吗?

三顾茅庐不是自强不息的意思。

三顾茅庐是比喻真心诚意,一再邀请。

典出《三国志·蜀志·诸葛亮传》东汉末年,刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,他们的谈话内容即《草庐对》,自强不息是自觉地努力向上,永不松懈。

出《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息。

”三顾茅庐主要是说诚意,自强不息主要是讲毅力

三顾茅庐不是自强不息的意思。

大家都看过小说《三国演义》,三顾芧庐是刘备、关羽、张飞三次到茅庐礼请诸葛亮出山的故事。

这个故事体现了刘备求贤若渴,礼待人才的品质。

无论其出发点是什么,其尊重知识、尊重人才的精神,都是值得称道的。

现在,我们经常用三顾茅庐来形容领导层对各类人才的尊重。

三顾茅庐的故事简述四面楚歌的典故?

三顾茅庐主人公刘备、诸葛亮。

主要意义:求贤若渴,三国时期刘备三次拜访诸葛亮请求出山辅助自己。

汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到南阳郡邓县隆中、去请诸葛亮出山辅佐他

(2)四面楚歌主人公项羽、虞姬。

主要意义:遭遇困境,无法退困,楚汉战争项羽被围垓下。

虞姬自刎于项羽的马前,项羽英雄末路,带了仅剩兵卒至乌江,最终自刎于江边。

以后人们就用四面楚歌这个词,形容人们遭受各方面攻击或逼迫,而陷于孤立窘迫的境地。

凡是陷于此种境地者,其命运往往是很悲惨的。

三顾茅庐成语故事15字?

官渡大战后,曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。 曹操为得到刘备的谋士徐庶,就慌称徐庶的母亲病了,让徐庶立刻去许都。 徐庶临走时告诉刘备,隆中有个奇才叫诸葛亮,如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。 就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去。 不久,刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把地捆来。 刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。...

4、望梅止渴 曹操征讨张绣军队饥渴难耐曹操登高山观望声称前边梅林度军队哗变危机称事件望梅止渴

刘备求贤若渴、诚心诚意邀请诸葛亮

三顾茅庐,是三国演义中的刘备三次请诸葛亮

刘备三次登门拜访诸葛亮请他出山

刘备三次去诸葛亮家拜访请他出山

官渡大战后,曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。 曹操为得到刘备的谋士徐庶,就慌称徐庶的母亲病了,让徐庶立刻去许都。 徐庶临走时告诉刘备,隆中有个奇才叫诸葛亮,如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。 就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去。 不久,刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。

刘备三次去请诸葛亮出山帮助自己打天下的故事。

刘关张三请诸葛亮,出山三国分,

官渡大战后,曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。曹操为得到刘备的谋士徐庶,就谎称徐庶的母亲病了,让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备,南阳邓县隆中有个奇才叫诸葛亮,如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。第二天,刘备就和关羽、张飞带着礼物,去南阳邓县隆中拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了,书童也说不知什么时候回来。刘备只好回去了。过了几天,刘备和关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。

三顾茅庐是那个时代正常的访求吗?

三顾茅庐应该不是那个时代正常的访求。

我们知道三顾茅庐这个故事讲的是刘备带着自己桃园三结义的两位贴身大将和兄弟冒雪三次去到诸葛亮的茅庐(草屋子的家里)去拜访和延请诸葛亮出山来辅佐自己谋取天下共图大业。

反应的是刘备求贤若渴和礼贤下士。

充分说明刘备重视人才也极其尊重人才的人主本色,同时期的曹操也只是颁布了个纳贤令而已。

三顾茅庐表现人物善良的品质?

三顾茅庐不仅表现了人物善良的品质,而且表现了刘备礼贤下士、不耻下问、求贤若渴、虚心求才的优秀品质。

三顾茅庐本为汉末刘备三次诚访诸葛亮出山辅佐的故事.此后传为佳话,渐成典故,载《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》.现在常用来比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人.

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