不知去向的意思解释及典故(故事)

不知去向的意思不知去向的故事详细解释及典故不知去向成语接龙、组词、近义词、反义词

不知去向

拼音: bù zhī qù xiàng

频率: 常用

年代: 古代

词性: 中性词

结构: 动宾式

解释: 不知道到哪里去了。

语法: 作谓语；形容找不到某人或事物。

典故出处: 明·冯梦龙《东周列国志》第一回：“宣王问曰：‘如今红衣小儿何在？’答曰：‘自教歌之后，不知去向。’"

成语示例:钱钟书《围城》：“承那王主任笔下吹嘘，自己也被吹成一个大肥皂泡，未破时五光十色，经不起人一搠就～。"

英文翻译: come up missing <disappear into thin air>

不知去向的意思解释及典故

黄瑞云陶罐和铁罐的全文意思？

全文主要讲了国王橱柜里的铁罐自持坚硬，瞧不起陶罐。

然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却无影无踪的故事。

这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

销声匿迹解说？

成语：销声匿迹 　　拼音：xiāo shēng nì jì 　　解释：销：同“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。

　　不再公开讲话，不再出头露面，藏起了行迹。

形容隐藏起来或不公开出现，没有了音讯。

　　近义词：隐姓埋名、无影无踪、销声敛迹、偃旗息鼓。

　　反义词：死灰复燃、东山再起、抛头露面。

　　语法：联合式；作谓语、宾语、补语；用于人或事物。

　　词义：中性词 　　歇后语：冬天的蚊子——销声匿迹 　　灯谜：曲终人不见——销声匿迹 　　故事：唐朝时期，长安提炼金银的宗某与卖烧饼的陈敬瑄十分要好，为争夺一个美女而反目成仇。

两人绝交后，陈敬瑄当上了四川节度使。

长安发生叛乱，宗某随逃难人群到蜀地锦江。

他四处游荡，隐姓埋名，准备销声匿迹，结果在内江还是被陈敬瑄所杀。

陶罐和铁罐课文大意？

讲了国王橱柜里的铁罐自持坚硬，瞧不起陶罐。

这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

故事是什么意思？

故事，故是过去，事是事情，从字面意思理解是过去的事。它或悲、或喜、或是喜怒哀乐，演绎人生百态。当然这个事之所以存在，必然有它存在的意义，总是会给读它的人教会些什么。

从小到大，我们已经读到或者经历了太多故事。妈妈睡前讲的故事、上学课文讲的故事、课外书籍看到的故事，伴随着故事，自己也已成为了故事的主人公，在书写着自己的人生故事。

快乐的故事，让你感受快乐的同时增加自身的幸福感；

悲伤的故事，会让你在难过之后提醒自己要更加珍惜现在的一切；

悲喜交加的故事，告诉你人生即是如此，需要得之坦然、失之淡然......

出生犹如一本无字天书，一路走来便写满了故事，既然总有合上的那天，那就让自己的故事多些圆满少些遗憾吧！

（图片来源于网络）

故事有可是是某一个回忆的人一件事或者虚构的一个道理。故事就是能让人很好的理解一段词或者字有可能是指引激励等等不同的含义。例如成语 ，每一个成语的背后就是一段小故事让人们可以很好的理解这个成语典故和由来以及这个成语的含义是什么。人想表达某件事的时候就喜欢给你讲一个他理解中的事件要突出他要表达的意思。

故事，是过去

故事，是现在

故事，是我们的所见所闻

故事，是我们梦中的场景

故事，是我们脑海的幻想

故事也是我们遇到的人

故事也是我们经历的事

故事，有悲伤

故事，有惊喜

故事，酸甜苦辣

但这故事，寓意深刻

又让人难以忘怀

故事是一种用来表达作者某种想法思维情感的一种方式，以精彩，幽默的言语来展现出自己想要表达的内容引人思考。

比如民间故事，一般流传于民间地区充满一定的传奇色彩和幻想素材，用充满神奇性的素材来表达出所要表达的内容利用神话般的素材来吸引读者的阅读兴趣同时更加使人信服。

神话是人类最早的幻想性口头散文作品， 是人类历史发展童年时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。

故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式，记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，构建着一定社会的文化形态。

故事还是非常丰富的文学内容，故事大多取材于生活中的所见所闻所感，用文学方式改写成故事在品味故事的同事你也潜移默化的在吸收着作者所表达的文化价值观，引导着你的社会价值观。

我想你是想问故事是什么？

故事的定义是通过叙述的方式讲述一个有寓意的事，或是陈述一个已经发生的事情。故事是文学体裁的一种，它不像小说那样注重人物刻画、心理描写，它只重视事情的发生过程。一般以口头讲述为主，通常故事比较口语化。

故事从广义上分两类，一类是真实的故事，一类是虚构的故事。真实故事写出来并不一定会吸引人，因为受到真实两字的限制。但许多真实的故事由于故事本身就很精彩，所以它们很受欢迎。比如《知音》上的真实故事。要把真实的故事写得精彩动人，需要作者使用一些写作技巧。

故事的类型大致分为五类。

1. 幼儿故事 通常指针对0到6岁儿童创作的故事。以益智和学习为主，寓教于乐，让幼儿在故事中学会做人的道理和知识。幼儿故事书多为绘本类。

2. 神话故事 神话故事从几千年前就有了。因为我国是农业大国，所以神话故事非常多，而且都很有趣。上古时期就有神话了。周朝有一部著名的神话叫《封神演义》，多次被拍成电视剧。但这是神话，不是历史。前几年，在商丘发掘了一具古墓，墓主人正是苏妲己。其中有一件青铜器上的铭文记载了这位妃子的生平。原来她嫁给纣王没多久，这个部落就被周武王灭了。所以那些惨绝人寰的故事全是周朝杜撰出来的。为什么？有一种说法是因为商朝的皇帝是人皇，他跟神是有沟通的，但周朝以后就是天子了。

3. 民间故事 民间故事大多是有寓意的，表达善有善报，恶有恶报的故事较多。还有一些讲的是做人的道理。我国的民间故事也是历史悠久的，大多是口传的，没有文字记载，以至于很多民间故事都失传了。不过，后来有人统一整理了各地及各个民族的民间故事，汇编成书。有些故事有好几个版本。在少数民族聚集的地区的博物馆里可以看到由民间故事的动画片，很有教育意义。可见民间故事留传之广。

4. 童话故事 顾名思义就是写给儿童的故事。童话故事又分为科学童话、文学童话、拟人童话等等。郑渊洁一个人写的《童话大王》深受80后、90后的喜爱，火了二三十年，经久不衰。受《童话大王》的影响，有人长大后成了飞行员，有人成了科学家。

5. 寓言故事 寓言故事短小精悍。每一篇都讲述了一个深刻的道理。比如《阿凡提的故事》。成语故事也被归为寓言故事。外国著名的寓言故事有《伊索寓言》等等。

故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。

分类

定义

故事：通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事。

某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。

故事图片

特点

语言富于动性。

故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。

爱情故事主要指男女之间相爱的故事，用故事记录下来，发表在网络或者杂志。以描写男女爱情为基调，爱情文章探讨爱情意义，描写爱情的形式。可以用真实的事件做为写作背景，或是美化了的言情故事。

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

故事是一种叙事性的文体，是一系列以情感为基础，为表现人物性格和展示主题服务的、有联系的生活事件。它循序发展，环环相扣，最后构成一种有机的、有吸引力的情节组合。

拆开来看关键词：

一、叙事性: 笔者解释为“不议论、不抒情、讲事件、写动词、描细节 ”。记住这几个词，就能约束学生写事件而不是发表议论或者搞成抒情散文。为什么还有“写动词、描细节”呢？ 因为，戏剧故事强调人物性格和矛盾冲突，用动作来刻画人物和执行矛盾是最简单的技巧。

二、情感：建立一个故事的基础是一种情感基础，一个人总会有亲人、朋友、同学、同事、恋人，仇人……不管什么关系，一个人物总是以情感为纽带跟其他人物联系在一起的，这其中涉及亲情、友情、爱情、嫉妒、仇恨、内疚、惭愧等等，不一而足。故事需要讲述的就是一种人物之间的情感关系。在故事中，一个人去做任何事或与别人发生冲突都一定会有情感原因，没有情感原因，就构成不了故事。电影《霸王别姬》中的菊仙（巩俐饰）在被丈夫段小楼（张丰毅饰）从情感上背叛、人格上侮辱后发出一个行为——她穿上结婚的礼服“上吊自杀”了——这就是最简单的人物由情感关系发出动作，而动作可以刻画性格的一则例子。

三、什么叫情节呢?

在此简单来说，情节就是影响到人物关系变化的事件。只有影响到人物情感关系变化的事件才能构成情节。如果两个人原来就好，故事就是不断讲述他(她)们俩如何好，如何好，这也构成不了一个故事。相反，如果讲述两个人从好到不好或从不好到好，有了变化，才能形成故事。而那些影响到他们从好到不好，从不好到好的事件才构成了情节。如电视剧《花千骨》中 ，尊上与花千骨的关系变化，相爱相杀、分分合合。

纵观南北阅卷，人物性格塑造鲜明者得分高

故事是人的情感故事，只有抓住人物，才能抓住故事中的情感要求；也只有通过揣摩故事中人物的心理需要与主观需要，才能找到一个比较新颖的故事角度。所以从人物出发，是讲好一个故事的最基础的出发点。

人物性格鲜明，写出独特的“这一个”。通俗解释，有什么性格的人才会去做什么事。比如一个有什么事都推到别人身上的人，就是一个性格很鲜明的人物，接下来他发生的任何事如果“推卸责任”或者“不敢承担”都是符合性格的。那故事的矛盾就是来源于人物性格的，而不是凭空打起来的。

写作技巧就是：设定好人物身份、人物性格之后，为塑造这个人物而选择的事件应该是跟人物身份、人物性格相符的。

想吸引考官的眼睛：悬念必须要抓人

营造悬念就是在故事开始的时候提出一些悬而未决的问题，要大胆展开想象，以调动听故事的人对故事的兴趣。著名悬念片大师希区柯克曾经说过：“如果你要表现一群人围着一张桌子玩牌，然后突然一声爆炸，那么你便只能拍到一个十分呆板的炸后一惊的场面。另一方面，虽然你是表现同一场面，但是在打牌开始之前，先表现桌子下面的定时炸弹，那么你就造成了悬念，并牵动观众。”（炸弹理论）

这一点是去年在艺文的北京精英班教学过程中最容易做到的，如：“一个战士在站岗，就发现一黑影从远处飘过来，战士握紧了手中的枪……”又或者“刘雅文买了礼物，在去往与男友约定好的咖啡店，脸上是藏不住的笑容，刚到目的地却发现咖啡店一片狼藉，男友的手机放在桌上，人却不知去向……”

难点在“如何合情合理地收尾”，这点就要练就逻辑能力，写之前大约故事的结局如何、人物的命运如何就要个大纲，千万别搞出“做梦”、“拍电影”之类的结尾。

最后的得分要点是：主题向上，展现情怀

这一要点放在最后讲是因为它最重要，这个得分点属于非技巧类得分点。换言之，这不是招式而是内功。情怀是无法速成的，但我们的学生都年轻、正直、充满爱，只要有正确的引导一定可激发学员心里的真善美，哪怕忧伤的文字背后任然可以充满生命之大美。

记得艺文学子的一篇作业中有这个句子“约会那天下的雪很大，天很冷，我买了两杯热饮……见面时发现她也一样买了两杯”，读完后不禁感觉到文字背后的温暖。所以，善念人人有，少年情怀不必很博大，温和如玉有时堪比巍巍泰山。

再举一例“十字路口堵车严重，鸣笛声聒噪而杂乱。……本来交通拥挤的路上，所有的车往两边让开——给救护车让出生命路……”

学员们是正青春的高中生，正在长大，日趋成熟。所以写出适龄的生命体验，能首先感动自己的事会更逼真、更踏实！告诫学生不要装蒜，别写自己不了解的事情；更不要写些所谓“小资”、所谓“文艺”的超龄文章，踏踏实实的写点自己的青春故事、生命记录其实得分更高。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

大家好，我是兔姐，感谢邀请

故事是人类对历史的一种记忆行为，通过多种故事形式，记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。它故事通过对过去的事的记忆和讲述，构建着一定社会的文化形态 。也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。用一句话概括来讲，故事，就是以前的事，这个事可能是真实的事，也可能是虚构的事。故事，即是已故的事；故事亦可理解为：不为人知的秘密。当人们把这个不为人知的秘密揭破之后，就变成了故事；故事就是大家广为流传的事情。

故事主要可以分为虚构类或非虚构类：

非虚构类故事好理解，就是对于现实生活中发生过的事情用文字、口述的形式进行表达。其中，表达的手法各不相同，比如正叙、倒叙等等。不同表达手法能达到的效果也不一样。

虚构类故事多指未曾在现实生活中发生过的事情。比如穿越类型、科幻类型的故事，就是虚构类的故事。

而不论虚构或非虚构，作者在创作过程中大都会结合与借鉴自身的经验经历、感悟想法。有时候甚至可以说，虚构类型的故事是非虚构故事的一种表达手法。

故事，字面意思过去的事情。过去的事情有意义有哲理，叫人醒悟，能给人启示，流传至今，有的是真实的，有的是虚构的，不管怎样都能激励人前进，就是好故事，人们才会传颂。

三年级第六课陶罐和铁罐意思？

国王橱柜里有一个铁罐因为自身坚硬看不起陶罐，然而许多年以后，埋在土里的陶罐被人挖出来，当做宝贝，古董，而铁罐无影无踪的故事。

这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

比喻人或者物下落不明的词语？

【渺如黄鹤】：渺：渺茫；黄鹤：传说中仙人所乘的鹤。

原指传说中仙人骑着黄鹤飞去，从此不再回来。

现比喻无影无踪或下落不明。

【杳然黄鹄】：杳：无影无声；黄鹄：传说中仙人所乘的鹤。

【杳如黄鹤】：杳：无影无声；黄鹤：传说中仙人所乘的鹤。

不知所终 行踪不定【了无音讯】：杳无踪迹,石沉大海,无影无踪,不知去向

童话故事偷东西的鸽子

童话故事偷东西的鸽子

偷东西的鸽子（童话故事）

从前有一个国王和一个王后，他们有个女儿。这位公主长了一头美丽的长发，以致她从来都不肯让理发师碰一下，而总是自己梳理。一天，正当她梳头时，把梳子放在了窗台上。一只鸽子飞来，衔着梳子飞走了。

“噢，噢!鸽子把我的梳子衔走了!”公主大声叫了起来，但鸽子早飞远了。

第二天，公主又在窗口梳头。这时，那只鸽子又飞来，抓起她的发夹飞走了。第三天，公主刚梳完头，没来得及取下披肩，这回鸽子又飞来，抓起披肩就飞跑了。这一次，公主发火了，她顺着光滑的像绸子一般的楼梯跑下来，去追鸽子。可是这只鸽子跟其他鸽子不同，它不马上飞走，而是等她来抓。眼看她快抓住它了，鸽子又向前飞一段路。公主的怒气越来越大。就这样，鸽子飞飞停停，最后飞进了森林里。公主紧跟着它。森林里有个孤零零的小屋，鸽子飞了进去，屋门正好开着，公主看到里面有一位英俊的青年人。她问他：“你看到一只鸽子带着一块布飞进屋子了吗?”

“看到了，我就是那只鸽子。”

“你?”

“是的。”

“怎么可能呀?”

“仙女们对我施加了魔法，我不能以人的样子出去，要恢复我的人形，你要在这个小屋的窗口坐上一年一个月又一天，不论是在太阳下还是在星光下，你只能睁着眼睛坐着，盯着对面那座山。我就是从那里变成鸽子飞起来的。”

公主一点也没有迟疑，坐到了窗前。鸽子飞了出去，停在了那座山上。一天过去了，又一天过去了，第三天过去了，公主一动不动地坐在那里，眼睛始终盯着那座山。一周又一周过去了，不管是在阳光下，还是在月光和星光下.公主始终一动不动地坐在那里，像个木头人似的。随着时间一点一点地流逝，她的皮肤变得越来越黑，最后黑得像沥青一样了。就这样，一年一个月又一天到了，鸽子变成了人，走下山来。他一看见公主变得这样黑，就惊叫起来：“呸，丑八怪!为了一个男人，你就变得这么丑，不觉得害臊吗?快走开吧!”他向公主吐了一口唾沫。

可怜的公主难过得快要死去了。她跌跌撞撞地走呀走呀，经过一块田地时，她碰上了三位仙女。

“你怎么了?”仙女们问她。

她向她们哭诉了自己的遭遇。

“别发愁，”她们说，“过不了多久，你就会变样的。”最大的那个仙女在公主脸上轻抚了一下，她又变得漂亮了，而且比以前更漂亮，像太阳一样光彩夺目。第二位仙女给她披上了一件皇后才能穿的上衣，最小的仙女给了她一篮子首饰。“从现在起，”她们说，“我们装扮成你的侍女，一直陪伴着你。”

她们来到一座城市，正巧，这个城市里的国王就是那个年轻人。一眨眼的工夫，三位仙女在王宫的对面用魔法变出了一座宫殿，比王宫还漂亮一百倍。国王向外一看，被眼前的奇迹惊呆了，他以为自己在做梦呢。在对面的宫殿里，一个美丽的姑娘倚在窗口，看上去像位女皇，国王被她吸引住了。“要是他向你献殷勤。”仙女们对公主说，“你就继续挑逗他。”第一天，国王向她打招呼问候;第二天，国王跟她眉目传情;最后，国王请求来拜访她。前两次，公主不答应;后来，她说： “好吧，陛下，如果您想来看我，就必须在我们两座宫殿之间，修建一条通道，上面铺两拃①厚的玫瑰花瓣。”

没等公主说完，国王立刻派人修建通道，还命令数百名妇女采集玫瑰花瓣。她们采呀，采呀，采了一筐又一筐，从来没有人见到这么多的玫瑰花瓣。

铺着玫瑰花瓣的通道建成了，仙女们告诉公主说：“你穿上华美的衣服，打扮成一位高贵的女皇，我们装扮成你的侍女跟在后面。你走到通道中间，假装是被花刺刺了一下，其他的事情由我们来管。”

公主朝着铺上了玫瑰花瓣的通道走去。她穿着女皇穿的那件桃红色上衣。国王正在通道另一端焦急地等待。公主已经叫人传过话去，说不准国王来通道上接她。走到一半时，她突然叫了一声，“哎哟，痛死我了!一根花刺刺进我的肉里去了!”她假装昏倒，仙女们忙拉起她，把她扶回了自己的宫殿，国王很想跑过来扶起公主，但又止步了，因为公主早有吩咐，不准他到通道上来。

国王从自己的宫殿里，完全可以看到医生们进出公主的宫殿的情形，他甚至看见一位神父带着临终圣体来了。有消息说，那根刺使公主双脚肿胀，病情在一天天恶化。四十天后，国王又听说公主病情转好，腿消肿了。公主恢复健康的消息传来，国王又一次请求与她会面。于是仙女对公主说：“告诉他，你愿意拜访他，但要他在通道上铺三拃厚的茉莉花瓣。然后，你走到一半时，就装作被另一根刺刺伤。”

国王立即派人把全国的茉莉花瓣收集起来，在通道上铺了很厚的一层。一切准备好后，公主打扮得像位女皇，走了出来。国王站在另一头，担心地看着，惟恐她再被刺伤。走到一半时，她尖叫了一声：“哎哟，疼死我了!花刺刺穿了我的脚!”她装做昏了过去。仙女们急忙把她扶回了宫殿。国王急得直抓自己的头发。

国王派仆人去看望她，但根本见不到;他自己又不能从通道上过去。国王绝望极了，直用脑袋撞墙。最后，他病倒在床上，可还是不断派人去探望公主的病情。还是要求去见她，因为他一心想同公主结婚。

“告诉他，”公主回答，“除非他进了棺材，否则休想见到我。”

这时，国王已经失去了理智。听了这话，忙叫仆人准备了口棺材，周围点上蜡烛，自己躺进去装成死人，让人抬着从公主窗口走过。“殿下，看看吧，”抬棺材的人说，“这是我们死去的国王。”

公主走到阳台上，说：“呸，为了一个女人，你竟然做出这种事情来了，真不嫌害臊!”她向国王的“尸体”吐了口唾沫。

一听这话，国王回忆起他曾经对一个皮肤像沥青一样黑的善良女孩说过这话，他发现那个少女同面前他爱上的公主长得一样。突然他明白了过来，那个少女跟这个公主是同一个人。大家可以想像得出来，他是多么后悔莫及。

三个宫廷侍女来了，告诉他公主正等着召见他。国王走进王宫，乞求公主对他的宽恕。人们马上打开教堂的大门，公主与国王结为了夫妇。国王诚心诚意地挽留三位仙女，但她们告别了新婚夫妇，一转身就消失得无影无踪了。

钱王填江的故事？

五代十国时期，浙江属于吴越国。吴越国国君就是钱王。钱王治国，最头疼的一件事就是钱塘江两岸海塘的修筑问题。

由于钱塘江潮的潮头极高，潮水冲击力量又猛，因此钱塘江两岸的海塘，总是这边修好，那边已经坍塌，以至于出现了“黄河日修一斗金，钱江日修一斗银”的说法。

到唐朝末年，有个吴越王叫做钱镠的，勇猛无比，当时一般人都称他为“钱王”。

钱王治理杭州的时候，各种事情都感到还容易办，就是这道钱塘江的海堤修不好。因为刚刚要修好，潮水一天一夜要来两次，简直叫人没有法子能把海堤修筑起来。

因此，钱王手下的人很着急，都怕钱王发脾气，只好报告钱王道：“大王，这海堤还是不修吧，总不会修好的。因为钱塘江里面有个潮神在跟我们作对，只等到我们把海堤修得差不多的时候，他就兴风作浪，鼓起潮头，把我们的海堤给冲坍了。”

钱王听了满肚火，气得胡子一根根都直竖起来，眼睛瞪得象铜钤，厉声喝道： “吠！你们这批没用场的家伙！为什么不把那个潮神拖上来给宰了？”

手下人慌忙说道：

“这不能够，这不能够，他是个潮神，在海水里面，跟海龙王住在一起的哩！我们没法去找他。何况他来的时候，是随着潮水翻滚，都在潮头的海水里面；

我们凡人，既看不到，更没法子捉拿他。人们就是趁着铁打的船去寻找，只要一碰到潮头，也会给吞没了的。”

钱王听了，两眼火星直冒，大吼道：

“呸！难道就让这个小小的潮神来胡作非为吗？不行！”

钱王想了一想，说道：

“好，让我自己去降伏他。到八月十八这一天，给我聚集上一万名弓箭手到江边，我倒要去见见这个潮神！”

你道钱王为什么一定选八月十八这一天呢？原来八月十八是潮神生日，这一天潮头最高，水势更是排山倒海凶猛无比；而且潮神会在这一天，骑着白马跑在潮头上面的。

当时，有人告诉钱王，海塘难修，是因为钱塘江潮神作怪的缘故。于是，生性勇猛的钱王，便在农历八月十八潮神生日这一天，钱塘江边搭起了一座大王台；

钱王一早就到台上观看动静，等待潮神到来。可是从当地挑选出来的一万名精锐的弓箭手，却陆陆续续地一下到不齐，钱王见了嫌慢，就喝令他们必须立即聚齐到江边，排列好阵势。

由于途中需要经过一座宝石山，而这个地方山路狭窄，只能容纳一人通过，钱王便利用脚把这座山蹬成了两半，使山中间出现了一条宽宽的道路。

从此，这儿就被叫做“蹬开岭”，钱王那双硕大无比的脚印，至今还深陷在石壁上，清晰可见呢。

当弓箭手在江边聚齐后，钱王又奋笔写了两句话：“为报潮神并水府，钱塘且借与钱城。”并把这两句话扔进了江中。但潮神却仍然不理不睬，还是像往常一样，凶猛地扑了过来。钱王见此，大吼一声：“放箭！”并抢先射出了第一箭。

顿时，万箭齐发，直射潮头。围观的百姓们都跺脚拍掌，大声呐喊助威。一会儿工夫，便连续射出了三万支箭，竟逼得潮头不敢向岸边冲击过来。钱王又下令：“追射！”那潮头只好弯弯曲曲地向西南逸去，最后消失得无影无踪了。

钱塘江传说 故事 诗歌 1、从前,钱塘江的潮水给人民带来很大的灾害。 到唐末五代的时候,有个吴越王,名叫钱缪,当时人都称他为“钱王” 。

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