谆谆教导的意思解释及典故(故事)

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谆谆教导

拼音: zhūn zhūn jiào dǎo

频率: 常用

年代: 古代

词性: 褒义词

结构: 偏正式

解释: 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

语法: 作主语、谓语、宾语；指开导别人。

典故出处: 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。"

成语示例:毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前～我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。"

英文翻译: inculcation in/into

谆谆教导的意思解释及典故

一份耕耗耘一份收获是什么意思？

词　目 一分耕耘，一分收获 　　发　音 yī fēn gēng yún，yī fēn shōu huò 　　释　义 付出一份劳力就得一分收益。

　　示　例 ～，你多做一些事，只有更多收益，绝不会吃亏的。

　　例子常常有人说：“只要你付出了，就会有所收”。

　　也常常听人说：”一分耕耘，一分收获”。

　　可是，现实却不是这样。

付出与收获很多时候是不成正比的。

　　也许你会反对我的意见，我不会反驳。

人们之间存在着太多的不同，正因为大家有区别、有差距，社会才会出现美与丑，才会有正义和邪恶的分别，人与人之间才会有那么深的隔膜。

　　太傻、太呆、太幼稚、太单纯，我的付出会被人所嘲笑吗？ 　　可悲呼！

可叹也！

　　诚然，有时是感觉一腔热血付空流，真心的付出得来的只有心痛的感觉和对一些人和现象的失望。

那面有心痛的感觉，可再一想想，也许是我付出得不够多，还是付出的方式不对，或许我根本就不懂得如何去付出呢？ 　　当你付出时，是否想得到回报呢？ 　　其实，付出本身就是一种快乐，但当斤斤计较付出和收获时，也许得到的将会是痛苦。

　　伸出一双温暖的手，幸福的人就多了。

　　奉献一颗真诚的心，孤独的人就少了。

　　前人种树，后人纳凉，付出就一定要有收获吗？ 　　我可以肯定地告诉你：“付出就一定会有收获，即使仅仅是收获幸福的感觉”。

　　2. 　　在人类的心灵中，有着一架分毫不差的天平，它是劳动者唯一的法门，只有付出了血和汗，才能得到它们的洗礼。

而那把天平失去了平稳，那人便是不劳而获，贪图别人的血汗钱，将占为己有，那是懒惰无能的人。

有了付出才会有成果，人类有着两件致富的法宝——头脑与双手。

钱并不是得心应手，那些富人也有着致富的聪慧头脑。

　　从《腊八粥》说起，在一户勤劳的家庭中，一对夫妻俩勤勤恳恳，创下了一份份的遗产。

成天到晚的工作着，因此过了几年，这一口子，便富了。

但是他们对其子从小就溺爱，衣来伸手，饭来张口，对他由衷的关心，促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯。

等老两口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩乐。

饿了吃父母留下的粮食，冷了穿父母留下的衣服，过着神仙一般的快活日子。

因此过了许久，也就是腊八这天，他俩只剩下一碗粥。

最后被饿死，冻死。

没有吃不完的饭，没有穿不破的衣，《腊八粥》中懒夫妇的下场也就是不劳而获者的下场。

这把心中的天平称已经失去了平衡，东倒西歪。

俗话说：“一分耕耘一分收获。

”不耕耘，便想得到收获的成果，在现实生活中是永远都不可能实现的。

　　在我幼时，经常听妈妈说谈起一个故事，教育我万事皆成功，必须消除懒惰的思想。

“原来那宝贝就是他的头脑和双手”这句话我直到现在还清楚的记得，时时刻刻的回荡在我的脑海中。

这个故事虽然是童话，但它能给我，谆谆教导。

故事发生在民间，有一位青少年，他的父亲临终前告诉这位少年：“儿啊，我留给你两件宝贝，有了它们，你便能得到财富。

”与是父亲逝世了，这位青少年冥思苦想，找便了家中每一个角落，连后院，也翻了一便，可他始终没有找到。

有一天一位老爷爷，看着他心事重重，便走到少年前，问起了事来。

青少年将事情认认真真的与老者说了一便。

起初只听他哈哈一笑，便告诉了少年：“宝贝就是他的头脑和双手。

”此时的他茅塞顿开，恍然大误，明白其中这一成透人心思的道理。

从此以后，这个青年用这两件“宝物”创造了许多许多....虽然这是一个童话，但其道理是深刻明显的，教育我们无论想得到什么，都要付出劳动，只有双手才是真正的财富。

要想获取幸福与财富，天平对待世间各式各样的人都是铁面无私的。

只有你业经与勤，形成于私，才能支撑起财富的大伞。

　　如果现在还是封建主义社会的话，当官的鱼肉百姓，不劳而获与劳而不获是一个鲜明的对比。

可是现在是一个真才识学年代，如果你成天瘫坐着，不工作，不学习，去享受。

那钱财会从天而降，决定是一个美好的梦。

如果所有人都希望过充实的生活，必须认真工作，努力，便是事实的，一生将会快快乐乐地美好度过去。

谁都愿做这种人。

让我们充分利用“人身两件宝”，创造美好的明天。

一份耕耘一份收获是什么意思？

洞若观火成语故事？

洞若观火：形容看得清楚明白. 对簿公堂：在公堂受审. 耳濡目染：形容见得多听得多之后,无形之中受到影响. 耳熟能详：听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来. 耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义. 罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重. 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段. 繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项,也说繁文缛礼.比喻疑神疑鬼,妄自惊慌. 方枘圆凿 形容格格不入方兴未艾：事物正在发展,一时不会终止. 沸反盈天：形容喧哗吵闹,乱成一团. 焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作. 粉墨登场：化装上台演戏.今多比喻登上政治舞台.（含讥讽意）风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速. 奉为圭臬 把某些言论或事物当作准则否极泰来：坏的到了尽头,好的就来了. 浮光掠影：比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失了. 高谈阔论：大发议论,多含贬义. 隔靴搔痒 比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键各行其是：各自按照自己以为对的去做. 耿耿于怀：对某些事总记在心里,形容心存怨恨.（一般指自己对某些事不满）功败垂成：在快要成功的时候遭到失败.（多含惋惜意）狗尾续貂：泛指以坏续好,前后不相称,多指文艺作品. 孤注一掷：把所有的钱一下子投做赌注,企图最后得胜.比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险. 瓜田李下 经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子.比喻容易引起嫌疑的地方. 刮目相看：用新的眼光来看待. 挂一漏万：形容列举不全,遗漏很多. 管窥蠡测：从竹管里看天,用瓢来量海水,比喻眼光狭窄,见识短浅. 光天化日：比喻大家看得很清楚的地方. 鬼斧神工：形容技艺的精巧,似非人工之能为.（形容人工技艺的精巧）含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神. 汗牛充栋：形容书籍极多.汗牛,牛累得出了汗.充栋,堆满了屋子皓首穷经：皓首,白头,钻研经典到老厚积薄发：长期积累,突然暴发. 虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视. 怙恶不悛：一贯作恶,不肯悔改. 涣然冰释：嫌隙、误会消除. 荒诞不经：不经,不正常的.虚妄离奇,不合正理. 黄粱一梦：比喻想要实现的好事落得一场空.也说黄粱美梦,一枕黄粱讳莫如深：紧紧隐瞒 火中取栗：比喻冒危险给别人出力自己上了大当,一无所得. 祸起萧墙：祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱. 积重难返 指长期形成的不良风俗、习惯不易改变集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少,但是聚集起来就能缝成一件皮袍.比喻积少成多. 计日程功：可以数着日子计算进度,形容数着日子算进度,形容在较短期间就可以成功. 济济一堂 ：形容许多有才能的人聚在一起. 间不容发：中间容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近,情势极其危急. 见仁见智：对同一问题,各人从不同角度持不同的看法. 见贤思齐：见到好的,优秀的,就向其学习,向其看齐. 矫揉造作：形容过分做作,极不自然. 矫枉过正 纠正偏差做得过了头金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文. 噤若寒蝉：形容不敢作声. 敬谢不敏：谢,推辞；不敏,无能.表示推辞做某事的婉辞.错用于拒绝别人的要求久假不归 长期借去,不归还开卷有益：读书就有收获.开卷,打开书本,借指读书. 恪遵功令：严谨地遵守条令制度. 空穴来风：有了洞穴才有风进来,比喻消息和传说不是完全没有原因的. 苦心孤诣：费尽心思钻研或经营.孤诣,别人所达不到的.（中性）狼奔豕突：狼和猪东奔西跑.比喻成群的坏人乱窜乱撞.（贬）良莠不齐：一群人中有好有坏,侧重于品质.不用于水平、成绩等临渊羡鱼 比喻只有愿望,不去实干,就无济于事令人发指：发指,头发竖起来,形容非常愤怒. 另眼相看：用另一种眼光看待,多指看待某个人（或某种人）不同于一般. 门可罗雀 大门前面可以张网捕雀,形容宾客稀少,十分冷落. 门庭若市 形容交际来往的人很多. 面目全非 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟. 目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步.（褒义词）沐猴而冠 沐猴戴帽子,装成人的样子.比喻装扮得像个人物,而实际并不像暮鼓晨钟 比喻可以使人警觉醒悟的话南辕北辙 形容行动和目的相反南辕北辙：心里想往南去,车子却往北走.比喻行动和目的相反. 泥沙俱下 比喻好坏不同的人或事物混杂在一起抛砖引玉：自谦之辞,不能用于对方或第三方蓬荜生辉：谦辞,表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣. 披肝沥胆：比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚. 披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华. 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇. 期期艾艾 口吃.不理解为懦弱犹豫等杞人忧天：比喻不必要的忧虑. 前事不忘,后世之师 指记住过去的经验教训,可以作为以后的借鉴黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了（贬）罄竹难书：把竹子用完了都写不完.比喻事实（罪恶）很多,难以说完. 求全责备：苛责别人,要求完美 无缺. 曲突徙薪 比喻事先采取措施,防止危险发生人心不古：今人的心地不如古人淳厚.多用以感叹世风浅薄. 忍俊不禁：忍不住笑了出来. 如汤沃雪 像热水浇在雪上,比喻事情极容易解决如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里,比喻受到教育和感 化. 茹毛饮血：原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽. 塞翁失马 比喻坏事在一定条件下可以变为好事. 三人成虎：传言有虎的人很多,大家便相信了.多误解为团结合作力量大三足鼎立 比喻三方面的势力对峙. 色厉内荏：外表强硬而内心怯懦. 闪烁其词 ：形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪. 身体力行：亲身体验,努力实践.体,行. 尸位素餐：空占着职位,不做事而白吃饭. 师心自用：固执己见,自以为是. 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人. 时乖运蹇 指时运不好拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话. 始作俑者：首先干某件坏事的人.滥用于一切倡导人首鼠两端：迟疑不决.常误解为言行前后不一致受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜. 数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源. 水落石出：形容真相大白. 硕大无朋 形容无比的大. 硕果仅存 比喻经过淘汰,留存下的稀少可贵的人或物司空见惯：看惯了就不觉得奇怪. 夙兴夜寐：起得早,睡得晚,形容勤奋不懈. 素昧平生：一向不相识. 叹为观止：赞美看到的事物美到极点韬光养晦：比喻隐藏才能,不使外露. 醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人,使人清醒. 条分缕析 形容分析得细密而有条理痛心疾首：形容伤心悔恨之极,也形容怨恨之深. 万马齐喑 比喻人们都沉默,不说话,不发表意见

以耐心劝他回家用什么词形容？

以耐心劝她回家用苦囗婆心来形容。指很想让他回家，所以就用尽心思，劝服他回家。家是最温磬，最舒适，最温暖的地方。所以不论在外边呆多久，只要一提回家，就归心似箭。只有回到家，才会感到那种亲切，那种笑容，那种熟悉，这就是幸福生活，平平淡淡，开开心心。

成语】： 循循善诱

【拼音】： xún xún shàn yòu

【解释】： 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

【出处】： 《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

【举例造句】： 先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。 ★清·沈复《浮生六记·闺房记乐》

【拼音代码】： xxsy

【近义词】： 谆谆教导、诲人不倦

【用法】： 作谓语、定语、状语；用于教育

【英文】： be good at giving systematic guidance

【故事】： 春秋时期，孔子的学生对孔子非常崇拜，颜渊是孔子的得意门生之一，他称赞孔子的教学方法说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既渴天才，如有所立卓尔。”别的弟子也附和说他们也有同感

故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴……，这里我想问“至于”是什么意思？

意思：让三公九卿以至各级官吏进献讽喻诗，乐师进献民间乐曲，史官进献有借鉴意义的史籍，少师诵读箴言，盲人吟咏诗篇，有眸子而看不见的盲人诵读讽谏之言，掌管营建事务的百工纷纷进谏。

出处：春秋时期文学家左丘明创作的《召公谏厉王弭谤》。

原文节选：故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，朦诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。

译文：所以君王处理政事，让三公九卿以至各级官吏进献讽喻诗，乐师进献民间乐曲，史官进献有借鉴意义的史籍，少师诵读箴言，盲人吟咏诗篇，有眸子而看不见的盲人诵读讽谏之言，掌管营建事务的百工纷纷进谏。

平民则将自己的意见转达给君王，近侍之臣尽规劝之责，君王的同宗都能补其过失，察其是非，乐师和史官以歌曲、史籍加以谆谆教导，元老们再进一步修饰整理，然后由君王斟酌取舍，付之实施。

扩展资料这篇文章记叙了召穆公劝谏周厉王停止“卫巫监谤”的故事，以生动形象的语言刻画了厉王这个刚愎自用的暴君形象，深刻地指出企图用铁血政策、特务政策去钳制子民之口，其结果必将导致土壅川决的结果。

这篇文章文字简明，结构严谨，全文寥寥数百字，就扼要记述了国人起义厉王被逐这一事件的始末。

这篇文章叙述周厉王凶残暴虐，对民众的压迫、剥削无所不用其极。

到头来，终于被民众驱逐、流放。

第一段点明事情的起因在于厉王弭谤；第二段由此引出召公的劝谏之辞——反弭谤；第三段交代弭谤的自然结果，又验证照应第二段谏辞。

这篇文章的最大特点是修辞设喻。

“防民之口，甚于防川”，说明人民的意见不可阻塞，无法壅蔽。

如果暴虐无道，一意孤行，甚至以杀人相威逼，尽管暂时使人“道路以目”，敢怒而不敢言，但终将“川壅而溃”。

“前喻防民之口有大害”，“后宣民言有大利”，全文妙在善于运用比喻，贴切巧妙，论证生动，笔意纵横，浑然一体，极尽行文变化之妙。

代表想听你说故事的成语？

洗耳恭听

xǐ ěr gōng tīng

【解释】洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。

【出处】元·郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官洗耳恭听。”

【结构】连动式。

【用法】原来多用作虚心听人说的客气话；现多用作讽刺或诙谐语。一般作谓语、宾语、定语。

【辨形】恭；不能写作“公”。

【近义词】倾耳细听

【反义词】充耳不闻

【例句】

(1)大家对我们公司有什么意见请尽管提；我们～；虚心接受。

(2)对这位先生的意见；我们当然要～了。

愿意听别人诉衷肠用什么成语

众口铄金:【基本解释】:形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。

【拼音读法】:zhòng kǒu shuò jīn

【近义词组】:积毁销骨、人言可畏

耳提面命】不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

2. 诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

3. 慢藏诲盗】慢藏：收藏不慎；诲：教导。收藏财物不慎，等于诱人偷窃。

4. 面命耳提】不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

5. 明耻教战】教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。

6. 言传身教】言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

7. 一傅众咻】傅：教导；咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。

8. 尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

9. 诲人不惓】教导人特别耐心，从不厌倦。同“诲人不倦”。

10. 谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

10 古代用道理劝人改正错误的故事？

告诫 gàojiè警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）：再三～ㄧ谆谆～。

也作告戒。

谆谆告诫 【近义】谆谆教导、循循善诱、诲人不倦【反义】不教而诛【释义】谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。

恳切耐心地劝告。

【出处】《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。

”【用例】督促提督吴永安等，相机前进，并与广西抚臣徐延旭联络会商，和衷共济，仰副圣意～之至意。

（高阳《清宫外史》下册）

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