刮目相待的意思刮目相待的故事详细解释及典故刮目相待成语接龙、组词、近义词、反义词
- 刮目相待
- 拼音: guā mù xiāng dài
- 频率: 常用
- 年代: 古代
- 词性: 中性词
- 结构: 偏正式
- 解释: 刮目：擦眼睛。指另眼相看，用新眼光看人。形容情形已变化，不能用老眼光来看待。
- 语法: 作谓语、宾语；用于取得显著成绩。
- 典故出处: 晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》南朝·宋·裴松之注引《江表传》：“蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待。’"
- 成语示例:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第90回：“说士三日不见，当～，这句话古人真是说得不错。"
- 英文翻译: treat somebody with special esteem <look at somebody with new eyes; have a completely new appraisal of somebody>
刮目相待的意思解释及典故
刮目相看白话文故事？
三国时期，有个武将叫吕蒙，虽然他武功特别厉害，但是文学方面却一窍不通。于是他发奋读书。一段时间后，鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写了建议书给鲁肃，鲁肃感到非常惊讶。吕蒙便对他说：“士别三日，就要刮目相看。”
刮目相看的故事
三国时期，东吴吕蒙20多岁就已成为名将，但是他虽然武战本领了得，文化水平却不高。在吴主孙权的鼓励劝说下，他开始发奋读书，不断充实自己。随着知识领域的不断扩大，见解也日益深刻。
后来，军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地的时候，以为吕蒙还是个和以前一样，是个大老粗，不屑去看他。但是听到部下说，吕将军进步很快，不能用老眼光看他，还是去一趟吧!
鲁肃便去到了吕蒙府上，吕蒙设宴招待。吃饭的时候，吕蒙问：“军师这次接受重任，和蜀国大将关羽为邻，不知是否已经有打算了呢?”鲁肃答道：“兵来将当，水来土掩，到时再说吧!”吕蒙听了之后，婉言批评说：“现在吴蜀虽然结盟联好，但关羽是非常有野心的一个人，战略应该早定，决不能仓促从事啊!”并向鲁肃提出了自己的建议。
鲁肃听了吕蒙的建议之后，感到非常惊讶，拍着吕蒙的背亲切地说：“你如今的谋略才干，已不再是过去那个知识浅薄的吕蒙了!”吕蒙回答道：“大丈夫分别了几日之后，就应该用新的眼光去看待他。”于是鲁肃拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友之后便离去了。
士别三日，既更刮目相待的意思？
这句话的意思是，如果一个人有三天不见，再次见到他的时候，就不能够用同样的目光，用同样的思想去理解这个人了。可能这个人在三天中发生了很多变化一个人可能变得非常的优秀所以说不要用固有的目光和心态曲面对一个有变化的人。
这句话出自《资治通鉴·孙权劝学》，讲的是孙权劝吕蒙学习的故事。“士别三日，即更刮目相待”的意思是：分开的时间长了，别人已经有了很大进步，不能再用老眼光去看待他。
士别三日当刮目相看的故事概括？
士别三日，意思是分开一段時间以后，再相见看到他完全改变原来的样子，各方都有長进。
刮目相看的故事十个字？
你今天做的事让我刮目相看。
让我瞬间觉得特别敬佩你。
脱颖而出、图穷匕见、指鹿为马、入木三分涉及的有关人物是谁？
1.脱颖而出涉及的历史人物是赵国的毛遂和秦朝的宰相李斯。比喻本领全部显现出来。
2.图穷匕见涉及的有关历史人物是主是荆轲和秦王，这个成语出自于《战国策·燕策三》，讲的是战国时期的荆轲奉燕国太子丹的密令去行刺秦始皇的故事。意思是比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
3.指鹿为马典故有关的历史人物是赵高。故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。
4.入木三分涉及的历史人物是书圣王羲之。这个成语原本是用来形容王羲之的书法笔力雄浑刚劲，被引申为对文章或事物的理解较为深刻。
毛遂、荆轲、赵高、王羲之。
这些典故都是由故事里提炼出来的。
毛遂是战国时赵国人。他是平原君门下食客。公元前258年，秦围赵都邯郸，赵使平原君求救于楚，选门下食客有勇力文武俱备者二十人偕往，得十九人，缺一人，毛遂自荐请从。故有脱颖而出之说。
荆轲是战国末期卫国人，春秋时期齐国大夫庆封的后代，战国时期著名刺客。他勇敢地接受了前去刺杀秦王的任务，他把匕首藏于地图中，故有图穷匕见。行刺未成而亡。
赵高是秦二世的宦官，他把持朝政，逼迫大臣故意认错，故有“指鹿为马”之说。
王羲之是晋朝著名书法家，他的运笔力透纸背，故有“入木三分”之说。
脱颖而出的主人公是就是我国古代的平原君的门客毛遂，图穷匕见的主人公就是荆轲和秦王嬴政，指鹿为马的主人公是秦国的赵高，入木三分是晋朝的大书法家王羲之
士别三日刮目相看的故事给了什么启示？
启示:应通过不断的学习,来提升自己的能力。
时间可以改变一切,量的积累会导致质的变化。
事物是发展变化的,不能用老眼光、老观点看待同一事物。
“士别三日当刮目相看”解释：指别人已有进步，当另眼相看。
这原是鲁肃夸赞吕蒙学有长进的话，后以形容对人重视，另眼相待。
原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
鞠躬尽瘁三顾茅庐煮豆其燃刮目相看初出茅庐这些的意思？
鞠躬尽瘁 诸葛亮的前后两次出师表，所表现的忠贞气节，使文章被人千古传颂。
《后出师表》的末后有一句道：“臣鞠躬尽瘁，死而后已……”三顾茅庐三顾茅庐本为汉末刘备三次诚访诸葛亮出山辅佐的故事。
此后传为佳话，渐成典故，载《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》。
现在常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。
煮豆燃萁曹植是曹操的小儿子，从小就才华出众，很受到父亲的疼爱。
曹操死后，他的哥哥曹丕当上了魏国的皇帝。
曹丕是一个妒忌心很重的人，他担心弟弟会威胁自己的皇位，就想害死他。
有一天，曹丕叫曹植到面前来，要曹植在七步之内作出一首诗，以证明他写诗的才华。
如果他写不出，就等于是在欺骗皇上，要把他处死。
曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。
他强忍着心中的悲痛，努力地想着想着……果然，他就在七步之内作了一首诗，当场念出来： 煮豆持作羹， 漉菽以为汁。
萁在釜下燃， 豆在釜中泣。
本是同根生， 相煎何太急？ 刮目相看初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
初出茅庐东汉末年，刘备三顾茅庐请出诸葛亮并拜为军师。
而关羽、张飞对他不以为然。
没过多久，曹操派大将夏侯惇领十万大军攻打新野，刘备找诸葛亮商议，诸葛亮说："怕众将不听我令，愿借主公印剑一用。
"刘备忙将印剑交给诸葛亮。
诸葛亮开始集众点将。
命关羽带一千人马埋伏在豫山，放过敌人先头部队，看到起火，迅速出击。
张飞带一千人马埋伏在山谷里，待起火后，杀向博望城。
关平、刘封带五百人马，在博望坡后面分两路等候，敌军一到，立刻放火 。
又把赵云从樊城调来当先锋，只许败不许胜。
刘备带一千人马作后援。
关羽忍不住问："我们都去打仗，先生干什么？"诸葛亮说："我在城中坐等。
"张飞大笑说："我们都去拼命，先生你好逍遥！
"诸葛亮说："印剑在此，违令者斩！
"关羽、张飞无话，冷笑着走了。
在战斗中，各将按诸葛亮吩咐行事，直杀得曹兵丢盔弃甲。
诸葛亮初次用兵，神机妙算，大获全胜。
关羽、张飞等佩服的五体投地。
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