出类拔群的意思出类拔群的故事详细解释及典故出类拔群成语接龙、组词、近义词、反义词
- 出类拔群
- 拼音: chū lèi bá qún
- 频率: 一般
- 年代: 古代
- 词性: 褒义词
- 结构: 联合式
- 解释: 出：超过；类：同类；拔：超出。指人的品德才能超出同类之上。
- 语法: 作谓语、宾语、定语；用于人或事物。
- 典故出处: 《梁书·刘显传》：“窃痛友人沛国刘显，韫椟艺文，研精覃奥，聪明特达，出类拔群。"
- 成语示例:
- 英文翻译: raise oneself above the crowd
出类拔群的意思解释及典故
出类拔萃出自哪个寓言故事？
出类拔萃（拼音：chū lèi bá cuì）是一个成语，最早出自于战国·孟子《孟子·公孙丑上》。
出类拔萃指出于那一类，超出那一群。比喻超过聚在一起的同类人或物，多用于形容才德超出众人之上的人。含褒义；在句中一般作谓语、宾语、定语。
成语出处
战国·孟子《孟子·公孙丑上》：“圣人之於民，亦类也。出於其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
后世据此典故引申出成语“出类拔萃”。
《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
公孙丑向老师孟子请教孔子与伯夷、伊尹的人格问题，孟子告诉他。孔子足以使天下太平，因为他看到一个国家的礼制就明白它的政治，圣人的能力要大大超出平民的，孔子的道理可以千古流传，德行可以与天地相比。
出处自：《孟子·公孙丑上》
出类拔萃的故事：
有一天，孟子的学生公孙丑问孟子：“老师，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧？”。
孟子说：“孔子的学生有若曾这样说过：‘凡是同类的都可以相比较，如麒麟同其他走兽比，凤凰同其他飞鸟比，泰山同其他丘陵比，河海同水洼细流比，而前者都远远超过了后者。圣人和其他人也是同类，但圣人已远远超出、高过其他人了（出于其类拔乎其萃），自有人类以来，没有人比孔子更伟大了。”
出类拔萃解释：
释义：形容超出同类，多指人的品德才能。
出处：《孟子·公孙丑上》：“圣人之於民，亦类也。出於其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛於孔子也。”
译文：圣人和其他人也是同类，但圣人已远远超出、高过其他人了（出于其类拔乎其萃），自有人类以来，没有人比孔子更伟大了。
用法：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
示例：做为学生要想出类拔萃，要想考入理想大学，必须有卧薪尝胆的刻苦精神，才能梦想成真。
出类拔萃解释：形容超出同类，多指人的品德才能。
出类拔萃 出自《古代典籍 》，出类拔萃的意思 形容超出同类 多指人的品德才能
出成语故事？
带有出字的成语故事
【成语】： 出类拔萃
【拼音】： chū lèi bá cuì
【解释】： 拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
【成语故事】：
有一次，孟子的弟子公孙丑为孟子：孔子、伯夷和伊尹都是圣人，那么他们三个人有相同的地方吗?孟子说：有，要是让他们做君王，他们都能够让大家信服，使天下统一。但是要让他们去做一件不合道理的事情，或者去杀一个无辜的人，那他们就是死也不会干的。公孙丑又问：那么可不可以说，伯夷、伊尹和孔子一样，都是最伟大的圣人呢?孟子回答：不能这样说。自从有人类以来，还没有出现过像孔子那样伟大的人，没有人能够比得上孔子。萃：原为草丛生的样子，引申为聚集。这个成语形容人的品德和才能超过一般人。
史记中的10个经典故事儿童版？
1、负荆请罪
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至相如门谢罪。——《史记·廉颇蔺相如列传》
战国时，廉颇和蔺相如同在赵国做官。蔺相如因功大，拜为上卿，位在廉颇之上。廉颇不服，想侮辱蔺相如。蔺相如为了国家的利益，处处退让。后来廉颇知道了，感到很惭愧，就脱了上衣，背着荆条，向蔺相如请罪，请他责罚。后来用“负荆请罪”表示主动向对方承认错误，请求责罚。
2、鸿鹄之志
陈涉叹息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”——《史记·陈涉世家》
秦朝末年，有个叫陈涉的人，是当时的农民起义领袖之一。
陈涉小时候家里很穷，经常被人雇佣耕田。一天，他在耕作休息时，对社会的不公平现象，越想越是气愤，就对一块休息的人说：如果有一天我变得富裕了，一定不会忘记你们的。同伴听了他的话，都讥笑他是异想天开，白日作梦。他不禁叹息说：唉，燕雀怎能理解鸿鹄的远大志向呢！
3、毛遂自荐
门下有毛遂者，前自赞于平原君。——《史记·平原君虞卿列传》
毛遂是战国时代赵国平原君的门客。秦兵攻打赵国，平原君奉命到楚国求救，毛遂自动请求跟着去。到了楚国，平原君跟楚王谈了一上午没有结果。毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应派春申君带兵去救赵国。后来用“毛遂自荐”借指自己推荐自己。
4、破釜沉舟
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。——《史记·项羽本纪》
秦朝末年，秦二世派大将章邯攻打赵国。赵军不敌，退守巨鹿（今河北平乡西南），被秦军团团围住。楚怀王封宋义为上将军，项羽为副将，派他们率军去救援赵国。
不料，宋义把兵带到安阳（今山东曹县东南）后，接连46天停滞不进。项羽忍不住，一再要求他赶紧渡江北上，赶到巨鹿，与被围赵军来个里应外合。但宋义另有所谋，想让秦、赵两军打得精疲力竭再进兵，这样便于取胜。他严令军中，不听调遣的人，不管是谁都要杀。与此同时，宋义又邀请宾客，大吃大喝，而士兵和百姓却忍饥挨饿。
项羽忍无可忍，进营帐杀了宋义，并声称他勾结齐国反楚，楚王有密令杀他。将士们马上拥戴项羽代理上将军。项羽把杀宋义的事及原因报告了楚怀王，楚怀王只好正式任命他为上将军。项羽杀宋义的事，震惊了楚国，并在各国有了威名。他随即派出两名将军，率2万军队渡河去救巨鹿。在获悉取得小胜并接到增援的请求后，他下令全军渡河救援赵军。
项羽在全军渡河之后，采取了一系列果断的行动：把所有的船只凿沉，击破烧饭用的锅子，烧掉宿营的屋子，只携带三天干粮，以此表示决心死战，没有一点后退的打算。这支有进无退的大军到了巨鹿外围，立即包围了秦军。经过9次激战，截断了秦军的补给线。负责围攻巨鹿的两名秦将，一名被活捉，另一名投火自焚。
在这之前，来援助赵国的各路诸侯虽然有几路军队在巨鹿附近，但都不敢与秦军交锋。楚军的拚死决战并取得胜利，大大地提高了项羽的声威。从此，项羽率领的军队成了当时反秦力量中最强大的一支武装。
5、韦编三绝
读《易》，韦编三绝。——《史记·孔子世家》
孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。
在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串联竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
6、卧薪尝胆
越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。——《史记·越王勾践世家》
春秋末年，越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。据说他睡觉睡在柴草上头，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱。经过长期准备，终于打败了吴国（《史记·越王勾践世家》只有尝胆事，苏轼《拟孙权答曹操书》才有“卧薪尝胆”的话）。形容人刻苦自励，立志雪耻图强。
7、一言九鼎
毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。——《史记·平原君虞卿列传》
战国时，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原打算带领20名门客前去完成这项使命，已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前往楚国。
平原君到了楚国后，立即与楚王谈及援赵之事，谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：我们今天来请你派援兵，你一言不发，可你别忘了，楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦呀！毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。
平原君回到赵国后感慨地说：毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大吕。
8、一字千金
布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客，有能增损一字者，予千金。——《史记·吕不韦列传》
战国末期，秦国有一个大商人，名叫吕不韦，他因在赵国经商时，曾资助过秦庄襄王（名子楚，当时在赵国做质子抵押品）又把他的妾赵姬送给子楚为妻，待子楚接王位后，便被封为文信侯，官居相国。
庄襄王在位仅三年便病死了，由他十三岁的儿子政（赵姬所生）接王位，便是历史上有名的秦始皇，尊吕不韦为仲父，行政大权全操在吕不韦和赵姬的手中。
当时养士之风甚盛，有名的战国四公子便都养有门客数千人，吕不韦也养了三千门客，作为他的智囊，想出种种办法来巩固他的政权。这些门客，三教九流的人，应有尽有，他们各人有各人的见解和心得；都提出来写在书面上。
汇集起来，成了一部二十余万言的巨着，提名“吕氏春秋”。吕不韦就把这部书作为秦国统一天下的经典。当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布：悬了赏格，说有人能在书中增加一字或减一字者，就赏赐千金（合黄金一斤）。
9、约法三章
与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。——《史记·高祖本纪》
秦二世是个无能的皇帝，他不但信任奸臣赵高，而且还杀了许多忠心的大臣。老百姓都过得很不好，因此，到处都有人起来反抗。而刘邦和项羽就是归属于楚怀王的军队中。
有一天，楚怀王对刘邦和项羽说：“你们谁要是先进入关中，谁就可以称王。”于是，刘邦和项羽分别带着军队像西路和北路出发。
一路上，刘邦没有受到什么阻力，还打了几场胜仗，顺利进了关中。不过，刘邦一进入咸阳城后，显现原本贪酒好色的本性，一直待在宫里不肯出来，完全忘了自己的目的。等到张良去劝他，他才恍然大悟，赶快召集关中父老、英雄们开会，和他们做了三个约定─杀人者死，伤人及盗抵罪，剩下的都可以废掉秦朝法律。
所有的官吏和以前一样平安无事，百姓们得知也都很高兴，四处宣传：“如果刘沛公可以回到关东，那么我们老百姓就有好日子过了。”因此，刘邦很顺利地收买了关中的人心。
10、纸上谈兵
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也！”——《史记·廉颇蔺相如列传》
赵奢是赵国名将，为赵国屡建战功。可是赵奢的儿子赵括却不像父亲。赵括从小的确读了不少兵书，谈起用兵之道那简直是滔滔不绝，连他父亲都不如他。于是，赵括自以为是，觉得自己是了不起的军事家，他狂妄地认为自己在军事上已经是天下无敌了。
然而赵奢却不这么认为，他不但从未赞扬过儿子的夸夸其谈，反而却常常担忧地说：“日后赵国不让赵括带兵便罢，如果让他带兵打仗，那么断送赵国前程的将必是赵括无疑。”
中国史记成语故事1
一言九鼎
秦昭王十五年，秦军攻打赵国邯郸，赵国派平原君到楚国求援，楚王不肯答应。最后平原君手下一向被人瞧不起的门客毛遂仗剑上殿，开诚布公地为楚王分析时局，说明利害之所在，终于说服了楚王。毛遂因此立了汗马功劳。平原君开诚相见地称赞毛遂说:“毛先生一至楚，而使赵国重于九鼎大吕。毛先生三寸之舌，强于百万之师。”这段话的意思是:“毛先生一到楚国，就使我们赵国的地位提高到像九鼎大吕般的重要。毛先生的三寸不烂之舌，比百万军队的力量还要强大。”
中国史记成语故事2
釜底游鱼
东汉顺帝时期，有一个小官吏名叫张纲，此人为人忠诚，刚直不阿。当时的大将军梁冀独断专行，张纲看不惯梁冀贪污腐化、残害忠良的行为，便上奏皇上揭露梁冀。满朝的文武百宫为之举动震惊，但因为梁冀的势力实在太大，最终皇帝对他也无可奈何。此后梁冀对张纲恨之入骨。于后来，广陵张婴造反，梁冀想要借刀杀人，派张纲去广陵当太守。张纲胸有成竹，上任后便前去说服张婴归顺朝廷，并表示要坚决惩办贪官污吏。张婴被说服了，他开诚布公的说:“为了生计我们才聚在一起起事，就好像鱼儿游在锅里，很快就会死亡，我们心甘情愿的归顺朝廷。”从此广陵太平无事。
中国史记成语故事3
恩怨分明
战国晚期，张仪赴楚国宰相家喝酒，结果被怀疑偷了楚相的一块玉璧，他抵死不认，被拘起来掠笞数百。张 仪当发秦国宰相后，他开诚布公的写信警告楚国宰相:“那一日我陪你喝酒，你却找个理由鞭打我。你守护好你 的国家，我要攻打你的城池了!”疑神疑鬼是个坏毛病，自个儿苦恼活该。为官狐疑很麻烦，小不忍则误国。国 事、家事、私人恩怨，杂七杂八分不清楚，做不到恩怨分明最终都会有因果报应，前有楚相乱施家法，后有张仪 公报私仇，楚国因此被逼到生死存亡的境地，丢城失地。
中国史记成语故事4
胆大如斗
三国时期，蜀国的姜维是个不可多得的要才，他对蜀国忠心耿耿，得到诸葛亮的器重，委任他为征西将军，并且竭尽全力地培植他，诸葛亮死后，蜀国的兵马就由他统率。姜维的胆量极大，他继承诸葛亮的遗志，九伐中原，可是都没有取胜。后来魏国派遣钟会、邓艾征伐蜀国。蜀国寡不敌众，惨败得一塌糊涂。姜维带着兵马在剑阁坚守，但是后主刘禅已经投降，他也只好被迫投降。不久，魏国的钟会背地里谋划叛变魏王，姜维认为机不可失，使假意与钟会勾结，想乘机恢复蜀国。可是东窗事发，他被魏兵杀害。传说魏兵剖开他的肚子，发现姜维的胆囊大得像斗一般，感到惊慌失措。这件事情渐渐传开，后来便形成了“胆大如斗”的成语。
中国史记成语故事5
不屈不挠
汉成帝时期，丞相王商为人实事求是，刚正不阿，敢于向恶势力作斗争，后人用“不屈不挠”评价他。有一年京城长安传出谣言说大水要冲进城了。汉成帝的舅父大将军王凤听到风声信以为真，劝汉成帝躲到船上去。大臣们随声附和，只有王商极力反对。他认为大水进城的说法纯属无稽之谈，如果皇上带头上船，百姓们更是像惊弓之鸟一样，会惹出麻烦。汉成帝派人调查，果然根本没有大水。皇帝很赞赏王商力排众议的胆识，对王凤惊慌失措的表现十分不满，王凤对王商怀恨在心。后来王凤的亲戚琅呀太守杨彤玩忽职守，王商坚持罢免了杨彤的官职。王凤更加怨恨王商，卑鄙地诬谄王商，汉成帝最终听信谗言，将王商革职为民。
中国史记成语故事6
出类拔萃
孟子的弟子公孙丑和孟子谈论孔子。公孙丑问孟子:“孔子与伯夷、伊尹相比怎么样?”孟子说:“伯夷的态度是不是他理想的君主他不侍奉、不是他理想的百姓他不役使;天下太平他做官，不太平就隐居;伊尹的态度是什么样的君主他都侍奉，什么样的老百姓他都役使、天下太不太平都做官;孔子的态度是可以做官就做官，可以隐居就隐居，可以干就干下去，可以走就马上离开。他们都是德高望重的圣人，我要学习孔子。”
公孙丑又问:“他们不是一样的吗?”孟子推心置腹地说:“从来没有像孔子那样伟大的人物。”公孙丑又问:“他们有相同的地方吗?”孟子说:“假如让他们做君王他们都能够使诸侯口服心服。但要他们去做一件不合道理的事情而得到天下，他们都不会干的。”
公孙丑又问:“他们不同又在什么地方呢?”孟子实事求是地说:“孔子的学生是这样评论孔子的。宰我说:‘我的先生比尧舜高明。’子贡说:‘一百代以后的君王也不会背离孔子之道。’有若说:‘圣人对于百姓也是同类，孔子远远超过了他的同类，自从有人类以来，没有哪一个能像孔子那样伟大的。’”成语“出类拔萃”就来源于孟子对孔子的评价。
中国史记成语故事7
近朱者赤
晋代时期，赫赫有名的文学家和哲学家傅玄曾说:“近朱者赤，近墨者黑，声和则响清，形正则影直。”这四句话，实事求是地指出了环境对人的影响作用:一个人生活在好的环境里，能受到好的影响;生活在坏的环境里，也能受到坏的影响。后两句更以形和声为比喻，进一步作了说明:形体端正的，“影”一定直而不歪;声调和谐的，“响”一定清而不乱。这是说，同品德高尚的人相处在一起，一定能受到良好的影响。这两句，不但比喻得巧妙，而且还分别用上了“影”、“响”二字，是很有意思的。“近朱者赤，近墨者黑”这两句，后来流传而成为成语，或简称“近朱近墨”。
中国史记成语故事8
各如其意
西汉时期，有一位赫赫有名的文学家叫贾谊。孝文帝知道他学富五车，口齿伶俐，便封他为博士。博士在汉初是掌管古今史事及典籍的学官。皇帝每次下诏令让博士考证古今曲籍的时侯，那些老博士们说不出的问题，贾谊却引经据典，对答如流，把老博士想说的意思表达出来。从此孝文帝更加器重他，提升他为太中大夫。贾谊认为汉朝建立二十多年，应该制定新的法律，重新确定官名，重兴礼乐，又建议重农抑商，加强边防，禁止匈奴掠夺。孝文帝很重视贾谊的意见，想再提拔他为公卿之位，却遭到达官贵人们的反对。他们开诚布公地说:“贾谊年少初学，专欲擅权，纷乱诸理。”于是孝文帝让他离开京城，去做长沙王的太傅。
中国史记成语故事9
才疏意广
东汉末年，孔融小时侯就被称为才气无双的奇才，成年后志向虽然远大但缺乏实际才干。《汉书.孔融传》中称他“才疏意广”。当时黄巾军起义声势浩大，占领好几个州。孔融触犯董卓被派到黄巾军要攻击的北海郡为相。孔融到北海后一边表彰儒家，一边集合民众，迎击黄巾将领张饶，但很快被张饶打败，只好收拾残兵败将退保朱虚县。黄巾再次攻打北海时孔融溃不成军，移兵都昌县，又被义军包围，无可奈何只好向平原相刘备求救，刘备派出三千人马解了他的燃眉之急。后来袁绍、曹操势力越来越大，孔融揣摩两人野心勃勃，立志平定这两股势力，但最终毫无成效。建安元年，袁谭攻打孔融，孔融最后仅剩几百人，孔融却依旧凭桌读书，谈笑风生，直到夜间城被攻破，才惊慌失措地逃到东山，后来孔融死于曹操之手。
中国史记成语故事10
一顾之荣
春秋时期，有一位赫赫有名的相马专家名叫孙阳，神话说天上有管天马的星，叫做“伯乐”，所以人们称他为伯乐。有一次，伯乐路过虞坂(现山西平陆县东北)看见一匹拉着盐车的马。这马是一匹良骥，可惜老了，被盐车主人折磨得不成样子。伯乐觉得它太委屈下车迎上去。那马见了伯乐长啸悲鸣，好像向知音诉苦一般。伯乐脱下衣服盖在它的身上，一边抚摩它，一边掉下泪来。又有一次，有一个卖马的人牵了他的马三次出现在市上，没有一个人理他。伯乐经过见到这匹马，走回来看了一看，又回头望了望。于是这匹马立刻被重视起来，售价一下子破天荒地涨了十倍。这就叫做“伯乐一顾而马价增”。后来人们都借它来比喻因被名人赏识而地位骤然提高，因贵客光临而引以为荣。
出类拔举的意思解释？
出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ] 超出同类之上。多指人的品德才能。
【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【译文】：出于其类，超出了其聚集，自古以来，没有比孔子更伟大的了
【近义词】：卓乎不群、庸中佼佼、超尘拔俗、数一数二、卓绝群伦、秀出班行、栋梁之材、高人一、鳌里夺尊、卓尔不群、超群绝伦、头角峥嵘、卓尔独行、不可多得、拔群出萃、鹤立鸡群、高人一等、鹤在鸡群
出类拔萃，汉语成语，读音是chū lèi bá cuì，形容超出同类，多指人的品德才能。出：超越。拔：超出。萃（cuì）：草丛生的样子，比喻成群的人或物。
【近义词】鹤立鸡群、超群绝伦
【反义词】滥竽充数、碌碌无能
成语出处《孟子·公孙丑上》：“圣人之於民，亦类也。出於其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛於孔子也。
在相同的人群中显得出众
出苗拔萃的萃的意思是什么？
出类拔萃的“萃”的意思是：草丛生的样子，比喻成群的人或物。
出类拔萃的意思：超出同类，指人的品德或才能比同辈优秀很多。
“出类拔萃”出自《孟子·公孙丑上》，近义词有：鹤立鸡群、超群绝伦。
出类拔萃和登峰造极的意思？
出类拔萃指出于那一类，超出那一群。比喻超过聚在一起的同类人或物，多用于形容才德超出众人之上的人。含褒义；在句中一般作谓语、宾语、定语
登峰造极，汉语成语，拼音是dēng fēng zào jí ，意思是登上顶峰，指到达最高点；比喻学问、技艺等已达到最高的境界。出自《世说新语·文学》。
成语出类拔萃？
[chū lèi bá cuì]
出处
《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”
释义
拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
出类拔萃是什么意思及其造句？
出类拔萃chū lèi bá cuì 【成语解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
超出同类之上。
多指人的品德才能。
【成语出自】：先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民，亦类也。
出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。
”【成语简拼】：clbc【成语字数】：4个字【感情色彩】：出类拔萃是中性词【成语结构】：联合式【成语年代】：古代【常用程度】：常用【成语示例】：而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。
（杨朔《迎春词》）【近义词】：鹤立鸡群、超群绝伦【反义词】：滥竽充数、碌碌无能1、而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。
2、在我们身边，有很多出类拔萃的同学，我们应该向他们学习。
3、转眼间即将离开小学校园，看着形态各异的同学们，我想，或许大家以后对会变得出类拔萃吧？即使分开也要加油咯！
4、他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。
5、他的音乐才华出类拔萃。
6、我发现在所有在各个方面出类拔萃的人当中，所有的人都是有实力的，实力从何而来？当然是从一点一滴的积累开始的。
7、去年我们东晓的八位哥哥姐姐们，因学习成绩出类拔萃，所以考上了深圳市外国语学校！
8、现在社会上的各个工作岗位对人才的要求越来越高了，有些出类拔萃的大学生找工作都很不容易了，(www.lz13.cn)所以我们的确要好好学习呀！
9、我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！
我要加油！
10、他在美术方面有很深的造诣，在美术界出类拔萃，是个响当当的大人物。