材大难用的意思解释及典故(故事)

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材大难用
拼音: cái dà nán yòng
频率: 一般
年代: 古代
词性: 中性词
结构: 紧缩式
解释: 材:木料。原指大的材料难以派上用场。后借指怀才不遇。

语法: 作谓语、定语;指怀才不遇。
典故出处: 战国·宋·庄周《庄子·逍遥游》:“吾有大树,人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩,立之涂,匠者不顾。今子之言,大而无用,众所同去也。"
成语示例:宋·苏轼《故李承之待制挽词》诗:“材大古难用,老死亦其宜。"
英文翻译: 

材大难用的意思解释及典故

材用可以组成什么成语?

材大难用 原意是能力强难用于小事。

后形容怀才不遇。

材高知深 材:通“才”。

知:通“智”。

才能出众,智慧高超。

材能兼备 材:通“才”。

才智和能力都具备。

樗栎庸材 樗栎:不成材的树木。

比喻平庸无用的人。

常用作谦词。

楚材晋用 楚国的人才为晋国所用。

比喻本国的人才外流到别的国家工作。

大材小用 把大的材料当成小的材料用。

比喻使用不当,浪费人才。

您好,请帮我详解,汉字“材”的含义凶吉,适合取名,谢?

读音:cai,起名笔画数:7,五行属什么:木。[

材字取名好不好

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匡衡的三个事迹?

答 匡衡学习好,还很勤奋。

西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟 一个亲戚学认字,才有了看书的能力。匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

匡衡就是这样刻苦学习,勤俭节约,后来成了一个很有学问的人。

匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成名,表现了他顽强的意志力和勤奋学习的精神。

匡衡又有一个非常反面的形象。

其一,匡衡投机钻营。汉元帝的时候,中书令石显把持朝政,结党营私。匡衡从来不敢反对他。但是,汉成帝继位后,匡衡看出汉成帝讨厌石显,于是上书弹劾他。当时司隶校尉王尊就批评匡衡,说先帝(汉元帝)在世的时候你不弹劾,为什么要现在才弹劾?你现在弹劾,不是揭先帝的短,说他不会用人吗?但是汉成帝喜欢匡衡这样做,让王尊不准弹劾匡衡。

其二,匡衡教子无方。匡衡是勤学苦读出来的,但是他并没有用自己的故事来教育儿子,以至于他的儿子匡昌醉酒后随便杀人。而且他的另一个儿子还打算伙同一帮人劫狱,把匡昌救出来。由此可见,匡衡确实在教育儿子上很失败。

其三,匡衡贪婪腐败。《汉书·匡张孔马传》里详细地记载了匡衡“专地盗土”的事。我在读这一段的时候,我觉得匡衡在贪腐上,简直是老手。

1、匡衡打短工借书看.表现了他嗜书如命的品质.

2、匡衡挤出时间看书.表现了他爱好读书的品质.

3、匡衡凿壁偷光看书.表现了他克服困难读书的品质.

匡衡(生卒年不详),字稚圭,东海郡承县(今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村)人。祖籍东海承(今苍山兰陵镇),至匡衡时,始迁居于山东省邹城市城关羊下村。西汉经学家,以说《诗》著称。元帝时位至丞相。

人物生平汉元帝十分喜好儒术文辞,尤喜爱《诗经》,曾多次亲自听匡衡讲《诗经》,对匡衡的才学十分赞赏,因此任匡衡为御史大夫。建昭三年(公元前36年)丞相韦玄成病逝,匡衡又代为丞相,封乐安侯,辅佐皇帝,总理全国政务。匡衡可算是因明经而位极人臣的典型了。

匡衡任职期间,多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见,陈述治国之道并经常参与

研究讨论国家大事,按照经典予以答对,言合法义,博得元帝信任。每当朝廷大臣讨论政务时,匡衡总是引《诗经》为据,认为“六经者,圣人所以统天地之心,著善恶之归,明吉凶之分,通人道之意,使不悖于其本性者也。故审六经之指,则人天之望可得而和,草木昆虫可得而育,此永永不易之道也。”匡衡的主张得到元帝及成帝的支持,这与从汉朝中期就开始兴起的独尊儒术,推重经学,微言大义的社会风尚是分不开的,实际是汉朝统治者用以统治人民的一种手段。

元帝后期时,宦官石显为中书令,他结党营私,把持朝政,怂恿元帝加重赋役,剥削人民,但因有皇帝的宠幸,没人敢触犯他。成帝即位后,匡衡便上疏弹劾石显,列举其以前所犯罪恶,并纠举他的党羽,这是匡衡所做的最后一件铲除奸佞,为汉朝廷尽忠的事情。不久,匡衡与同僚间渐有离隙,被人弹劾,贬为庶民,返回故里,不几年,病死于家乡。

元帝封其为安乐侯,其侯国食封土地本为三十一万亩,匡衡利用郡图之误,非法扩大食封土地四万多亩。成帝时,司隶校尉骏等告其“专地盗土”(指扩大国界),被免为庶人。

意外之举匡衡勤奋好学,终凭一己之力,位极人臣,是标榜让青年人学习的楷模。孰料位高权重之后他也走上了贪脏罔法徇私舞弊的路,外斥异己并对有污点的陈汤(其奏章中首现“犯我强汉者,虽远必诛”这句名言)以及众多功臣进行打压。可见凿壁偷光的匡衡,也不能尽学之啊~

编辑本段成名原因匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他家里很穷啊,祖祖辈辈都是农民,匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工,却不收分文工钱。富翁感到很奇怪,问匡衡为什么?匡衡说:“我不想要工钱,只希望您能把家中的书都借给我读,我可就很心满意足了。”富翁听了,被他那种勤奋好学的精神所深深感动,就答应了他的请求。从此,匡衡就有了极好的读书机会。史书上说,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的丰富的藏书,加上匡衡本人的勤奋努力,终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。

汉元帝的时候,匡衡受推荐被朝廷任命为郎中,再升为博士,给事中。这时先后发生了日蚀和地震,汉元帝心中惶恐,怕是上天降下的灾殃警兆,就向大臣们咨询政治的得失。匡衡上奏,列举历史事实说明天象只是一种大自然的阴阳变化,祸福全在于人的作为,人类社会的风气,更在于朝廷的教化倡导和影响。因而皇上应当裁减宫廷的费用,亲近忠臣正人,疏远佞臣小人,选拔贤材,开放方路接纳忠谏,等等。汉远帝很赞赏匡衡的见识,提升他为光禄大夫、太子少傅。

汉元帝庞爱傅昭仪和她的儿子定陶王超过了皇后和太子。匡衡对此提出了恳切的规劝,透彻地剖析“正家而天下定”的道理,要防止招致国家的祸乱。匡衡在朝廷中参议大政,引经据典,阐明法理道义,很受赞赏,由此升任为光禄勋、御史大夫,后来又升来丞相,封为乐安侯。

汉元帝时,宦官中书令石显专权,排挤陷害贤良。匡衡也害怕他,不敢指摘。汉元帝去世之后,汉成帝即位,匡衡和御史大夫甄谭联手弹劾石显,揭露他和党羽的种种罪恶。石显和爪牙都受到应有的惩办。但朝中大臣也有人认为,匡衡身为辅政大臣,早年不及时参奏揭发,却阿谀曲从,没有尽到责任,对他提出弹劾。匡衡也自感惭愧,一再请求辞职,后来终于因多占封地的事被罢了官。

匡衡故事之一:凿壁借光

[三字经]  昔匡衡  夜无烛  凿邻壁  借光读匡衡小时候家境贫困,买不起书,上不起学。白天,他给有钱人干活。晚上,他想读书学习,可是家里没钱买灯,无法照明读书。一天晚上,墙缝中透过的一缕光线,映得他家朦朦胧胧。啊!是邻居家的灯光,他灵机一动,悄悄地在墙上凿了一个小洞,就这样匡衡借着邻居家的灯光专心致志地读起书来。

02匡衡故事之二:少年励志

[三字经]  读书郎  立鸿志  十年学  成大儒青檀之所以能长成参天大树,是因为它深深地扎根在石缝中。匡衡常以青檀激励自己,从小就树立了远大的志向。他勤奋学习,以苦为乐。长大后周游各地,虚心向各地名师请教。经过坚持不懈的努力,终于学有所成,成了远近闻名的经学大师。

03

匡衡故事之三:匡坛讲经

[三字经]   匡说诗  解人颐  注经书  天下知匡衡才华横溢,对《诗经》的理解非常精辟。他设坛讲经,因材施教;解说《诗经》,深入浅出,通俗易懂,使人听了眉头舒展,心情舒畅。许多读书人纷纷拜他为师,跟他学习,就连当时的皇上都经常请他讲经。

匡衡,西汉经学家,官职做到了丞相。

家族世代从事农业,家境相当贫寒。从小就十分好学的他,为了能够攒钱读书,单凭着瘦小的身体替人帮工。

没人招工的时候,由于买不起书,就只好与别人借书来读,有时甚至以贩卖劳动力,来获取看书的权 利,幼时的小匡衡就是这样进行学习的。

就这样他比较平静地学习了十几年。长大之后,匡衡成为了家里的主要劳动力,因此失去了学习的时间。

可他却没有放弃读书,身上随时装着书籍,只要有休息就翻看。

由于务农无法专心致志,若要参透一卷书必定得需十天半个月才行。深知时间宝贵的他心想“能够运用晚上的时间来看书那就好”,但家中根本买不起油灯。

在较晴朗的夜里,匡衡可以借助微弱的夜光,看到书上的内容,但一遇到阴天便没有办法了。有一日晚上,他躺在自己的草铺上,回忆着白天读过的内容。

想着想着,他突然发现从东边的墙壁上照来了一束亮光,匡衡感到一惊,猛地站了起来,走向前去。这才发现,原来是从隔壁邻居家偷来的光。

“办法总比困难多”,匡衡看到这个洞,便突发奇想:“如果能够将洞开得更大些,是不是就可以获得更亮的火光?”

心动不如行动,他拿起了一把小刀,就开始挖洞。

由于墙壁年久失修,没几下洞便越来越大,光线十分明亮,匡衡欣喜地拿起书来,凑近透过的灯光开始读书。这别是广为流传的“凿壁偷光”的故事。

02

弱冠之年初入仕途

冠礼结束之后,匡衡便开始了自己的仕途之路。

但这一路却十分坎坷,经历了九次大型考试之后,这才拿到了第三名,也就是本科。

凭着匡衡对《诗经》深刻的理解,并且在加上人们对这本书的重视,经历了多次失败之后,他终于成功地转运了,受到当时太子的青睐。

太子继位之后,成为汉元帝,随即就任用匡衡为郎中,这才终于能够在朝廷上有权力发言。也许是上天眷顾,当时京城经常发生一系列的自然灾害,匡衡便把握时机趁机上书。

他大量应用《诗经》里的话,向朝廷进谏。汉元帝看到如此心系百姓的匡衡,想到自己能有这忠诚为国的臣子,便对他加官进爵,大量赏赐。

两人也算是互为伯乐,汉武帝十分钦佩匡衡的才学,匡衡十分忠诚地侍奉自己的帝君。公元前36年,当朝宰相韦玄成因病去世,于是暂时任命匡衡顶上宰相的位置。

虽为暂时的职位,但他依然尽职尽责,为了百姓积极上书。朝内商讨时也经常能听到匡衡的发言,一言一行很是可靠,汉元帝十分信赖他。

老了变糊涂,断送光明路

既要进修学习,又要兼顾朝廷事物的匡衡,分身乏术,正所谓:“鱼和熊掌不可兼得”。

被卷入其中的他,再也无法平静学习,并且突然从事不熟悉的领域,必定要犯糊涂。

当时在朝廷内有一位较为蛮横的太监石显,他蛮横无理,胡作非为,亲手 害 了朝廷内具有重望的老臣。

匡衡胆小也很惧怕他,对待他的言行只能是睁一只眼闭一只眼罢了。

不巧两人竟因一次偶然事件共事。当时匈奴与汉朝之间的斗争热火朝天。

“明犯强汉者,虽远必诛”,这句名言便是出自西汉陈汤的口中。

当时陈汤负责驻守在西域,好不容易抽到一个机会,可以将匈奴在边境全锅端,可奈何手下兵马不足。

若是要走正规渠道,向皇帝申请,那么时间肯定是不够的。

想到事情的重要性,陈汤便与好友一同伪造了圣旨,终于将边境的匈奴消灭干净。

这件事情,从一个角度来说,可以算是奇功大件,但就伪造圣旨一事就犯大错。

“天下没有不透风的墙”,此次事件被传回了朝廷,匡衡同石显一同上书想要控诉陈汤的言行。

他们认为伪造圣旨,罪不可恕,不能赏赐,否则就会立下不好的朝中氛围。

汉元帝也不傻,他熟知事情的轻重缓急,尽管匡衡二人极力反对,皇帝依旧对陈汤等人进行了赏赐。

这是头一次没有受到皇帝的赞同,匡衡的心里十分不自在。

“十年河东,十年河西”,入仕之后较为顺利的他终于失去了幸运女神的照顾,在朝廷中的名声威望逐渐下降。直到汉元帝去世,匡衡知道再也没有人能支持他了。

识相的他便即刻辞官,尽管如此,但新登基的汉成帝,十分担心父亲的老臣子推翻自己的皇位。他没有直接对匡衡下狠手,反而是通过激怒朝臣,让他们互相斗争。

匡衡为官期间,贪污 钱 财,收 买 土 地,攒下了不少的银两,又因儿子不争气,他的种种行为被揭露了出来。

汉成帝成功地实现了自己所期望的结局,他将匡衡驱赶于朝廷之外,贬为庶民。

当时这位“凿壁偷光”故事的主人年事已高,回到家乡不久后,便因病去世了。

这便是匡衡的一生,他的结局不是很好,我们仅仅只是了解到他人生中的一段小片段。

就像是我们常说的一句话“天才是1%的灵感,加上99%的汗水”,但这句话并没有结束,我们常常忽略掉了最关键的一句“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都重要”。

每个人的人生都是多变的,匡衡幼时“凿壁偷光”的精神确实值得我们去学习。“人无完人,金无赤足”,学习优良品质,反思错误行为,做到更好的自己。

俗材因其微过的其是什么意思?

俗材因其微过出自东汉王充所著的文言文《论衡·自纪篇》。

其的意思是他的。

东汉王充

《论衡·自纪篇》(节选)

充为人清重,游必择友,不好苟交。所友位虽微卑,年虽幼稚,行苟离俗,必与之友。好杰友雅徒,不泛结俗材。俗材因其微过,蜚条陷之,然终不自明,亦不非怨其人。

指的就是代词表示他的。

材大难用其他应用

组词

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正接

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反接

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