在此一举的意思解释及典故(故事)

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在此一举
拼音: zài cǐ yī jǔ
频率: 常用
年代: 古代
词性: 中性词
结构: 动宾式
解释: 在:在于,决定于;举:举动,行动。指事情的成败就决定于这一次的行动。

语法: 作谓语;指关键时刻。
典故出处: 西汉·司马迁《史记·项羽本纪》:“国家安危,在此一举。"
成语示例:蔡东藩《五代史演义》第四回:“解围定霸,便~了!"
英文翻译: 

在此一举的意思解释及典故

表示说明,举出的意思,要带举字?

1、表示"全"的意思:举国;举世;举家。

2、表示"做"的意思:举义;举办;创举。

3、 表示“说明,举出"的意思:举要;举例。

举 (举) 读音为(jǔ )

基本解释:

1、向上抬,向上托:举头。举手。举重。举棋不定。

2、动作行为:举止。轻而易举。

3、发起,兴办:举义。举办。创举。

4、提出:举要。举例。

5、推选,推荐:推举。荐举。

6、全:举国。举世。举家。

7、古代指科举取士:科举。举人。一举成名。

8、攻克:“一战而举鄢、郢”。

含有举字的成语:

【按兵不举】犹按兵不动。

【百端待举】面端:百种;举:举办。有很多事情等着要兴办。

【百废备举】举:兴办。一切被废置的事情全部都兴办起来。形容建设事业兴旺发达。

【百废待举】废:被废置的事情;待:等待;举:兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。

【百凡待举】无数事情都等待兴办。

【飙发电举】形容声势迅猛。

【百废俱举】指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。

【百废具举】指许多被废置的事业都等着兴办。同“百废俱举”。

【百废咸举】指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。

【百堕俱举】堕:荒废;废弃。指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。

【不遑枚举】bùhuángméijǔ

【百举百捷】做一百件事,成功一百件。指办事万无一失。同“百举百全”。

【百举百全】百:形容多;举:行动;全:完成。每次行动都能完成其事,形容事事得心应手,都能取得好的效果。

【飙举电至】飙:疾风、暴风。风起云涌闪电到。形容声势猛烈。

【包举宇内】包举:统括;宇内:天地之间,即天下。并吞天下,占有一切。

【不可枚举】枚:个。不能够一个个地列举。形容数量、种类极多。

【不可胜举】指无法一一枚举,极言其多。

【拔山举鼎】形容力量超人或气势雄伟。

【不胜枚举】胜:尽;枚:个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。

【不识抬举】识:认识,理解;抬举:赞扬,器重。不懂得人家对自己的好意。

【百务具举】各种事务全都兴办。

【成败在此一举】举:举动。成功、失败就决定于这次行动了。指采取事关重大的行动。

【刺举无避】刺举:侦察揭发;避:回避。侦察揭发不法行为,不回避权势。形容敢于同坏人坏事做斗争。

【超然远举】为超脱世事,远由而去。

【道不举遗】路上没有人把别人丢失的东西拾走。形容社会风气好。同“道不拾遗”。

【多此一举】举:行动。指多馀的,没有必要的举动。

【大举进攻】大举:重大的行动。大规模出兵,向敌方进攻。

【笃近举远】笃:忠实,厚道;举:举荐,选拔。对关系近的厚道,对关系远的举荐,指同等待人。

【待机再举】举:行动。等待时机然后再行动。

【待时而举】待:等待;举:行动。等待有利时机再采取行动。

【发凡举例】发凡:揭示全书的通例;举:提出。指举例以阐明要点。说明全书通例。

【风举云飞】凭借风云飞腾而上。同“风举云摇”。

【风举云摇】凭借风云飞腾而上。亦比喻飞黄腾达。

【高蹈远举】意为隐居避世。

【高飞远举】举:飞、去。飞得又高又远。比喻前程远大。

【纲举目张】纲:鱼网上的总绳;举:提起。把大绳子一提起来,一个个网眼就都张开。比喻抓住事物的关键,带动其他环节。也比喻文章条理分明。

【高举深藏】高高地举起,深深地躲藏。指避世隐居。

【高举远蹈】举:起飞;蹈:踩上。指远离官场,隐居起来。

【高举远去】意为隐居避世。

【管窥筐举】比喻学识浅陋,见闻不广。

【瞽言妄举】指随便乱说,轻率行动。

【鸿鹄高飞,一举千里】鸿鹄:天鹅。天鹅高高飞翔,一飞千里。指人有雄才大略。

【画眉举案】画眉:指汉张敞为妻画眉毛的故事;举案:指汉朝孟光为夫送饭的故事。比喻夫妻互敬互爱。

【举案齐眉】案:古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

【举步如飞】形容走的很快。

【举步生风】形容走路特别快或办事干净利索。

【举不胜举】胜:尽。列举也列举不完。形容数量很多。

【举步维艰】祥见:步履维艰

【举措必当】举措:举动,措置;当:适合,合宜。指行动措施完全得当。

【举措不定】举措:行动。拿着棋子,不知该如何下。比喻犹豫不决。

【举错必当】当:恰当。指措施或举动得体、适当。

【举措不当】举措:举动,措置。指行动措施不得当。

【举错动作】举错:措施。指举止行动。

【举仇举子】举:推荐;仇:仇敌;子:儿子。既推荐仇敌,也推荐儿子。形容办事公正。

【举措失当】举措:举动,措置。指行动措施不得当。

【举措有适】指措施或举动得体、适当。

【举鼎拔山】能将大鼎举起,能将高山拔动。比喻力大气壮。

【举鼎绝膑】绝:折断;膑:胫骨。双手举鼎,折断胫骨。比喻能力小,不能负担重任。

【举鼎绝脰】举:抬起;绝:折断;脰:颈项。双手举起鼎而折断颈项。比喻力小不能胜任。

【举动荆棘】一举一动,就象在刺树林里一样,比喻不能随意,事事都遭威胁。

【举大略细】提出重大的,舍弃细小的。指不拘泥于细微末节,善于抓重大问题。形容人有气魄,有胆识。

【举纲持领】举:提出;纲:网的总绳;领:衣领。提起网的总绳,网眼就张开了;提起衣领一抖,衣服就顺了。比喻办事要抓住关键。

【举国若狂】举:全;狂:狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

【举国上下】举:全。指全国上上下下的人。

【举国一致】全国上下,团结一致。

【举笏击蛇】笏:古代大臣上朝时拿的手板。用手板将蛇打死。比喻有胆识。

【举酒作乐】举:举办;乐:音乐。举行酒宴,奏起乐曲。

【举目皆是】抬头看满眼都是。形容数量多。

【举目千里】放眼远眺,可以见到很远之处。形容视野广阔辽远。

【举目无亲】抬起眼睛,看不见一个亲人。比喻单身在外,人地生疏。

【举例发凡】发凡:揭示全书的通例。指分类举例,说明全书的体例。

【举偏补弊】弊:弊端,毛病。指出偏差疏漏,补救缺点错误。

【举棋不定】拿着棋子,不知下哪一着才好。比喻犹豫不决,拿不定主意。

【举棋若定】下棋子好像有预断。比喻行事沉着果断。

【举前曳踵】曳:拖;踵:脚后跟。拖着脚后跟向前迈步。形容谨慎小心,缩手缩脚的样子。

【举如鸿毛,取如拾遗】举一根羽毛,拾一件东西。比喻事情容易做,不费气力。

【惊人之举】值得赞叹的、令人惊奇的、好像超出人的能力或努力所达到的事情。

【举觞称庆】觞:古代盛酒器。举杯庆贺,表示喜悦。

【举首戴目】举:抬起;戴目:仰视的样子。形容望着远处而有所期待或殷切期待。

【举首奋臂】举:抬起;奋臂:有力地高举手臂。形容精神奋发。

【举世混浊】举:全;混浊:不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。

【举手加额】拱手与额相齐,是古人表示欢庆的意思。

【举首加额】举:抬起;额:额头。拱手与额相齐,表示喜悦庆幸。

【举善荐贤】贤:有才能,有道德的。保举推荐品德好、有才能的人。

【举世皆知】举:全;皆:都。全世界的人都知道。

【举手可采】一举手就可拿到。比喻极易取得。

【举手扣额】举手拍额,表示庆幸。

【举世莫比】人世间没有可以没有可以相比的。形容稀有少见。

【举手投足】一抬手,一动脚。形容轻而易举,毫不费力。

【举世无比】人世间没有可以没有可以相比的。形容稀有少见。

【举世无敌】世界上没有能胜得过的。

【举世闻名】举世:全世界。全世界都知道。形容非常着名。

【举世无伦】伦:伦比,类比。人世间没有可以没有可以类比的。形容稀有少见。

【举世无双】全世界找不到第二个。

【举手相庆】指举手加额,以相庆贺。

【举手摇足】摇足:晃脚。举举手,晃晃脚。比喻时间短促。

【举十知九】列举出的十件事情中,通晓的就有九件。比喻学识渊博。

【举世瞩目】全世界的人都注视着。

【举手之劳】一举手那样的辛劳。形容轻而易举,毫不费力。

【举枉措直】举:选拔,任用;枉:弯曲,比喻邪恶的人;错:废置,罢黜;直:笔直,比喻正直的人。起用奸邪者而罢黜正直者。

【举无遗策】举:提出;策:计谋、办法。提出的计谋没有失算的。形容足智多谋。

【举无遗算】举:提出;算:谋算、办法。提出的计谋没有失算的。形容足智多谋。

【荐贤举能】举:推荐。选拔推荐有都能有德行的人。

【举贤任能】举:推荐,选拔。举荐贤者,任用能人。

【举贤使能】举:推荐,选拔。举荐贤者,任用能人。

【举一废百】举:提出;废:弃。提出一点,废弃许多。指认识片面。

【举一反三】反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

【举要删芜】要:主要部分。芜:杂乱。选取重要的,删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。

【举眼无亲】抬头看,看不见一个亲人。比喻孤单无依,人地生疏。

【举要治繁】要:主要部分;治:治理;繁:芜杂。指做文章时,应抓住重点,把芜杂的部分加以修改。

【举止不凡】举动不平凡。形容人的行为动作非同一般,与众不同。

【举直错枉】举:选拔。直:正直,指正直之人。错:通“措”,废弃,放弃。枉:弯曲,比喻邪恶之人。起用正直贤良,罢黜奸邪佞人。亦作“举直厝枉”、“举直措枉”。

【举直厝枉】起用正直者而罢黜奸邪者。同“举直错枉”。

【举直措枉】举:选拔,任用;枉:弯曲,比喻邪恶的人;错:废置,罢黜;直:笔直,比喻正直的人。选用贤者,罢黜奸邪。

【举止大方】举动不俗气,不做作。形容人行为动作不拘束,堂堂正正。

【举足轻重】只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。

【举重若轻】举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

【举止失措】措:安放,放置。举动失常,不知如何办才好。

【举踵思慕】举:抬起;踵:脚后跟;举踵:踮起脚跟;思慕:思念。形容十分思念,抬起脚后跟张望。

【举踵思望】举:抬起;踵:脚后跟;举踵:踮起脚跟。形容十分思念,抬起脚后跟张望。

【举足为法】形容人的行为高尚,为后人所效法。

【举止娴雅】娴:文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。

【举止言谈】行为举动和说话言论。指人的外在风度。

【举止自若】自若:象原来的样子。举动不失常态。形容临事镇定,举动不失常态。

【口举手画】一面讲一面用手势帮助表达意思。

【毛举糠秕】毛举:琐碎列举。糠秕:谷类废弃不可食的部分。比喻不厌其烦地列举琐碎的事或没有价值的事物。

【毛举缕析】详细列举,详尽剖析。

【毛举细故】毛:琐碎;细故:小事。指烦琐地列举小事情,加以责难或攻击。

【毛举细事】毛:琐碎;细事:小事。指烦琐地列举细微的小事情。同“毛举细故”。

【毛举细务】毛举:琐碎列举;细务:小事。烦琐地列举细小事情。

【内称不避亲,外举不避怨】举:推荐。举荐身边的人,即使是亲属也不回避;举荐外面的人,即使是仇敌也不躲开。形容办事公正无私。

【内举不避亲,外举不避怨】举:推荐。举荐身边的人,即使是亲属也不回避;举荐外面的人,即使是仇敌也不躲开。形容办事公正无私。

【内举不失其子,外举不失其仇】举:推荐。举荐身边的人,即使是亲属也不回避;举荐外面的人,即使是仇敌也不躲开。形容办事公正无私。

【龙举云属】比喻王者兴起则必遇贤臣良将。同“龙兴云属”。

【龙举云兴】比喻王者兴起则必遇贤臣良将。同“龙兴云属”。

【龙兴凤举】比喻王者兴起。

【轻动远举】指轻率出兵征讨无方。

【轻而易举】形容事情容易做,不费力气。

【轻举绝俗】犹言避世隐居。

【轻举妄动】轻:轻率;妄:任意。指不经慎重考虑,轻率地采取行动。

有没有人知道弗兰克林写的诗,大意是失去一个铁钉损失一匹战马,失去一匹战马损失一名将军,······?

缺了一枚铁钉,掉了一只马掌;掉了一只马掌,失去一匹战马;失去一匹战马,损了一位骑兵;损了一位骑兵,丢了一次战斗;丢了一次战斗,输掉一场战役;输掉一场战役,毁了一个王朝。

Missing a nail, lose a MaZhang. Lose a MaZhang, lose a horse. Losing a horse, a general. Loss of a general, threw a fight. Lost a battle, lost a battle. Lost a battle, destroyed a dynasty 那是在1485年,当时的英国国王到波斯沃斯征讨与自己争夺王位的里奇蒙德伯爵。

决战马上就要开始了,战斗双方剑拔弩张。

他们都知道胜败将在此一举,他们当中总有一方要戴上大英帝国的王冠,而另一方则只能沦为阶下囚。

最后的结果就如同那首歌谣唱的那样,国王在骑着战马冲锋的时候,没有钉牢的马掌忽然掉落,战马随即翻倒,国王滚下马鞍被伯爵的士兵活活擒住,这场战役以国王的彻底失败而告终

历史上著名的数学故事励志?

数学家华罗庚的故事

1930 年的一天,清华大学数学系主任熊庆来,坐在办公室里看一本《科学》杂志。看着看着,不禁拍案叫绝:“这个华罗庚是哪国留学生?”周围的人摇摇头,“他是在哪个大学教书的?”人们面面相觑。最后还是一位江苏籍的教员想了好一会儿,才慢吞吞地说:“我弟弟有个同乡叫华罗庚,他哪里教过什么大学啊!他只念过初中,听说是在金坛中学当事务员。”

熊庆来惊奇不已,一个初中毕业的人,能写出这样高深的数学论文,必是奇才。他当即做出决定,将华罗庚请到清华大学来。

数学家华罗庚的故事:

从此,华罗庚就成为清华大学数学系助理员。在这里,他如鱼得水,每天都游弋在数学的海洋里,只给自己留下五、六个小时的睡眠时间。说起来让人很难相信,华罗庚甚至养成了熄灯之后,也能看书的习惯。他当然没有什么特异功能,只是头脑中一种逻辑思维活动。他在灯下拿来一本书,看着题目思考一会儿,然后熄灯躺在床上,闭目静思,开始在头脑中做题。碰到难处,再翻身下床,打开书看一会儿。就这样,一本需要十天半个月才能看完的书,他一夜两夜就看完了。华罗庚被人们看成是不寻常的助理员。

第二年,他的论文开始在国外著名的数学杂志陆续发表。清华大学破了先例,决定把只有初中学历的华罗庚提升为助教。

几年之后,华罗庚被保送到英国剑桥大学留学。可是他不愿读博士学位,只求做个访问学者。因为做访问学者可以冲破束缚,同时攻读七、八门学科。他说:“我到英国,是为了求学问,不是为了得学位的。”

华罗庚没有拿到博士学位。在剑桥的两年内,他写了 20 篇论文。论水平,每一篇都可以拿到一个博士学位。其中一篇关于“塔内问题”的研究,他提出的理论被数学界命名为“华氏定理”。

华罗庚以一种热爱科学,勤奋学习,不求名利的精神,献身于他所热爱的数学研究事业。他抛弃了世人所追求的金钱、名利、地位。最终,他的事业成功了。

华罗庚把科学研究与实际应用紧密结合起来。华罗庚把数学应用到工农业生产上,对我国现代化建设做出了突出的贡献。

苏步青读书不忘救国

苏步青,是我国蜚声海内外的杰出数学家。

在读初中的时候,苏步青凭着自己的天资聪明、勤学好问,成绩一直非常好,但对数学还没什么兴趣,因为他觉得数学太简单,一学就懂。在浙江省立十中念初三时,学校来了一位教数学的老师,听说这位老师是很出众的,所以听说他能来给上数学课,苏步青也稍微地提起了一点兴趣。

“。。。。。。”上课铃响了,从门外走进一个身材瘦高、穿白色西装的年轻人,他的脸色很白,棱角很分明,眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见,一进门便引起班里的一片哗然。

走上讲台,杨老师表现得很镇静,把课本向桌上一摔,说了声:“同学们,我姓杨,大家今天不用担心没还课本而被老师骂了,因此今天我们不讲课本,我们要讲国家!”他讲话的声音不算大,但每个字都像晶亮的子弹射进每个人的心房。

于是下面又是一阵骚动,没精打采的苏步青也亮起了精神。杨老师接着说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。天下兴亡,匹夫有责。在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用,“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。。。。。。”

这一堂课使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任,就是这节课影响了他一生的道路,把他引入了神秘的数学王国。

从那以后,在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。功夫不负有心人,苏步青在数学上渐渐地崭露了头角。

17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得了令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖国任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是:“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”

这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。

与高中数学有关的数学家的故事?

数学家的故事——苏步青

苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。

杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。

17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”

这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心

中译英:项羽与刘备打了场仗,刘备最终在垓下打败项羽。这个故事告诉我们要能听进别人的意见?

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秦朝末年,在吴中(现在江苏省苏州市)这个地方,一到官府征集民夫的时候,大路上就挤满了被召来的民夫,乱哄哄地都找不到头尾。

有一次,官府又在征集民夫了,队伍还是那么乱。这时候,就有一个中年汉子走过来,不断地传出口令,一会儿,民夫们都排成了整齐的方队。有人悄声议论起来:

“这个人是谁呀?”

有认识这个人的回答说:

“这是项梁,从前是楚国名将项燕的公子。”

“怪不得这么有本事。”人群中发出了赞叹声。

项梁是个懂兵法、有心计的人。他见秦朝皇帝残暴,早晚会有人起来造反,就暗地里做准备。利用集合民夫的机会,他了解到不少有才干的人。

项梁的哥哥去世早,留下个儿子叫项籍。项籍还有一个名字叫项羽,人们都习惯叫他项羽。项羽不爱学习。他刚学会读书和写字就坐不住了,对叔叔说:

“现在天下不安定,我整天学写字有什么用呀!我要学武艺。”

叔叔就教项羽学习剑术。过了一段时间,项羽又不愿意学舞剑了。叔叔看了干什么都没长性,很不高兴。可是,项羽却对叔叔说:

“练剑只能抵挡个把人,不值得学,我想学能够抵挡千军万马的大本领啊。”

叔叔一听,转怒为喜,说:

“好小子,不愧是咱项家的后代。从今天起,你就跟我学习兵法吧!”

叔叔取出了家里收藏的兵书,开始教项羽兵法。这一下,项羽可高兴了。他认真地读兵书、演习阵法,学会了领兵打仗的本领。过了些日子,项羽觉得自己学得差不多了,就又不肯认真钻研了。

“咱们也可以做皇帝”

日子过得真快,项羽转眼长到了二十二岁,成了一个又高又壮的小伙子,上百斤重的大鼎,他能用双手举过头顶。因为项羽勇猛无比,吴中的年青人都很敬佩他。

这一年,秦始皇巡游到了会稽山(在现在浙江省绍兴县南)。回来的时候,秦始皇坐船渡过钱塘江,来到了吴中。

吴中的老百姓听说了这个消息,都拥到大路两旁,看皇帝车队经过的热闹场面。项羽和叔叔也挤在人群里看热闹。

秦始皇的大队人马过来了。只见一排排身穿着黑衣黑甲的卫士,骑着高头大马,打着黑色的旗子,一溜烟儿似地飞奔过去。在卫士们的保护下,几辆由四匹骏马拉着的华贵轿车奔驰过来。这几辆车都装饰着金银、锦缎,在阳光的照射下发出五颜六色的光彩。人们正看得出神儿,一辆车上的丝织帘子掀了起来,威风凛凛的秦始皇高坐在车里。观看的百姓都惊叹起来:

“呀!好神气的皇上啊!”

项羽忍不住说:

“这有什么了不起的!这个皇上,咱们也可以拿过来当当嘛……”

没等项羽的话说完,他的嘴就被叔叔用手捂住了,叔叔低声斥责他说:

“别瞎说,让人听见了,可要杀全家人的头哇!”

叔叔虽然嘴上责备项羽,心里却暗暗高兴。他觉得项羽有胆量、有抱负,将来一定能成为一个大将军。

西楚霸王项籍

项籍(公元前二三二——公元前二0二),字羽(特别注意一下 项羽本名籍 字羽),下相(今江苏宿迁)人。楚国名将项燕之孙,中国古代的农民起义领袖,著名军事家,中国古代第一武将!人称西楚霸王。楚国灭亡之后,项氏家族惨遭屠杀,他与弟弟项庄随叔父项梁流亡到吴中(今江苏苏州)。年少时项梁曾请人教他书法诗歌,籍学了没多久便厌倦了;后梁又请人教他武艺,没多久又不学了;梁大怒!籍曰:“学文不过能记住姓名,学武不过能以一抵百,籍要学便学万人敌!”于是梁便教授他兵法。但其学了一段时间后又不愿意学了,梁只好顺着他不在管他.籍身高八尺,力能扛鼎(霸王举鼎一词的由来),气压万夫,年青时志向便极为远大。一次秦始皇出巡在渡浙江(今钱塘江)时,项羽见其车马仪仗威风凛凛,便脱口而出:“彼可取而代之(我可以取代他)。”秦二世元年(前二0九),陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼,揭竿而起(即大泽乡起义),项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通举兵响应,此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人,第一次展现了他无双的武艺!二十四岁的项羽,就这样被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。

定陶之战

项梁起义后,征集精兵八千,项羽做了裨将(副将)。为了便于号召,采纳谋士范增建议,立前楚怀王的孙子熊心为王,建都于盱眙,仍称楚怀王。项梁率义军在和秦军战斗中接连取胜,产生了骄傲轻敌思想。结果在定陶(今山东定陶县西北)被秦军章邯指挥的军队打败,项梁战死。

巨鹿之战

定陶之战后,秦军北渡黄河,攻打起义抗秦的赵王歇和张耳,将赵军围困于巨鹿(今河北平乡)。楚怀王任命宋义为上将,项羽为副将,率兵救援。宋义率军到达安阳(今河南安阳南),便畏缩不前,屯兵四十六天。当时,阴雨连绵,起义军缺衣少粮,处于困境之中。项羽当机立断,一剑杀了宋义,迫使楚怀王任命他为上将军,并命他立即挥师北上救赵,后渡过一条通往赵国的漳河,但由于寡不敌众,士气低落,项羽遂命令军事凿沉渡江用的船只,打破吃饭用的铁锅,身上只带三天干粮,军士们个个以命相抵,大破秦军(破釜沉舟一词的由来)。

说起秦朝,人们总是先想到大秦雄师,其气吞如虎,横扫六合的气概让千年来无数风流志士遐想,讴歌!秦之兴起,无疑其内在战争机器的疯狂开动,外在百万铁军的征讨四方,打下前所未有的天下。然而短短十五年间,泱泱大秦,毁于一旦,真是应了其兴也勃,其败也勃。秦朝大厦倒塌之快,其内在外在有各种问题,但是给予大秦最沉重一击,使强悍的大秦在无能开动其战争,无疑是项羽的天才之作——巨鹿之战。

一:章邯的巨鹿大战略

出身于文官的章邯,在名将如云的大秦帝国犹如一颗耀眼的流星划过黑暗的天空。在陈胜发难于野,诸侯并起,几十万大军函谷关时,承担起大秦最后的命运!靠临时组织起骊山囚徒,一败周文之数十万大军,再破齐楚之联军,三杀楚军统帅项梁之定陶。可谓是战绩累累,似乎在建大秦之军威,重铸大秦之军魂!

此时关外之地:黄河之南布满秦军势力,只有少部分魏的残余势力。王离带领着边防军进攻河北之地赵国,更北边盘踞着势力弱小的燕国。田荣因为刚为秦军所败,又怨恨楚赵不杀田假田角,所以龟缩齐地,拥兵自保。当时的秦朝廷正为权利斗争而生死相搏,灭诸侯义军的大任自然就落在统帅章邯的身上,章邯再击败楚军杀掉项梁作了一个大的战略决定,北上汇合王离军,拿下整个赵国。这个战略计划遭到后世的唾弃,认为他应该趁机进攻彭城。但是从当时的情况看却是个可圈可点的战略计划。

原因如下:章邯杀死项梁,楚国虽然振动,但并没有伤其元气!项羽等各路楚军已经退之彭城,而且进退有俱。这样看来章邯并没有什么胜算。而且把楚逼得太急,楚兵同仇敌忾死守彭城,章邯并没有什么把握!而且项梁死后,怀王赶到彭城夺项羽军权,逼的太紧!楚国会暂时放下内杠共同对外!

王离军进攻赵国,一直未果!彭城远离关中,而北方西边并不安定!项梁攻彭城短时间如未下,粮食必然吃紧,孤军深入,粮道必为所扰!而王离军继续攻赵,分兵不如合,分则容易被各个击破。而王离放弃赵国一起来攻彭城,后方则为赵国断。前不能进,后不能退,势必全军覆没!而此时有个偶然的事件更是促使章邯全力北上。

王离军对赵国实行拉拢政策,诈为二世书以招赵将李良。李良因为赵王的姐姐对其无礼,杀掉赵王的姐姐,投靠秦军,击杀赵王。后来为张耳陈余击败,又投靠了章邯。章邯抓住这个机会出兵,击败赵军,王离军趁机包围赵王于巨鹿。章邯军扎住其南部,边为王离军护送粮草,边虎视耽耽的守护王离军侧翼,形成夹击之势。

二:诸侯的战前总动员

赵王被困于巨鹿时,赵相张耳充分发挥其外交特长,游说其各地诸侯前来救赵,并申明天下之势在此一举!诸侯纷纷带大军而来。首先赶到的是赵大将军陈余,将其数万兵力扎住巨鹿之北。张耳的儿子张敖也收代兵万余人而来。南方的楚派其北征集团,北方的燕派将军臧荼南下。田荣因为个人恩怨不愿意救赵,但是齐将田都背田荣带兵前来。史记载:“诸侯军救钜鹿下者十馀壁,莫敢纵兵。”

张耳千盼万盼等来的救军,见了秦军阵容后各个都成了江湖街头艺人,光摆花架子,就是不拿真工夫。精神上绝对支持赵军,行动上就是不敢和秦军下来动真格的。

张耳急的没有办法,派使者张黡、陈泽质问陈余。陈余逼的没办法,给张黡、陈泽五千兵力让他们找秦军练练去。秦军哪把这五千人放在眼里,片刻就把五千人杀的精光。张耳连知道都不知道,一致后来误会陈余杀其使者。看到这种情况,诸侯哪敢在行动,大家全都作起壁上观来了。

此时更加体现了章邯的战略计划,以巨鹿吸引天下诸侯,诸侯救赵,则带本部攻击诸侯,一举扫荡诸侯;诸侯不救,则拿下巨鹿,尽歼赵军,打击诸侯士气!其实,当时章邯是打定注意,要和诸侯决战!所以对巨鹿并没有急攻,而是围困;而自己却建立粮道,打持久战!这个战略计划看来是完美的,秦军占据优势,扫灭诸侯,席卷天下将要再一次实现。摇摇欲坠,满目创痕的大秦王朝终于迎来了一线胜利的曙光。

“沧海横流,方显英雄本色”,也许是老天不让大秦度过此劫,一个呼唤英雄的时刻,我们的主角秦汉时代最伟大的军事家项羽登场了……

三:楚国援军的内杠

楚国派的北征集团,在最危机的时刻终于到达。章邯在9月围巨鹿,楚军10月至11月之间就派出北征集团。为何到12月才达到?原来楚国中间发生了权利斗争,本来为傀儡的楚怀王趁项梁战死之机,夺项羽军权。派自己亲信宋义为统帅,项羽范增为次,率领大军救赵。但是畏惧秦军强大和想解除项氏政治威胁,欲在半路杀项羽与结盟齐国(可以参考我另外两篇文章《楚汉时期被严重忽略的人物》《秦末楚怀王战略考异》这里不详细说了)。史记载“行至安阳,留四十六日不进”。

在权利斗争中项羽获得胜利,成功的杀掉主将宋义。怀王无奈,只好“因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”。不过其他的军队将不属于北征军,而且也将在没有任何的援军支援。考证当时在彭城汇集的人马,刘邦军本是北征军的一只,因为怀王和项家的权利斗争则没有随项羽参加巨鹿大战。番君吴芮军、共敖军一个是进关才随项羽,一个是攻南郡未随项羽,都没有参与巨鹿大战。龙且本是项梁先锋,史书没有明确记载,但是从前后的地位应该龙且军没有参与巨鹿之战。唯一有疑问的是吕臣军,是合并和被项羽全部带到巨鹿还是部分或则全部留在彭城不清楚,估计是部分被项羽带走参与巨鹿战。

获得怀王的授权后,项羽立刻带领大军渡河救赵,渡河后齐王建孙田安带着一只小军队,投靠项羽。

四: 巨鹿大战前的险恶形式

项羽到巨鹿后开始谋划对秦军来一场世纪豪赌,赌注就是自己的性命加上几万楚军,输则全军尽墨,身死当场;而赢则是大秦的天下。。。。。。

面临在自己面前的是种种不利,似乎是一场有败无胜毫无悬念的赌局。

其一:对手的实力异常强大

自己的对手是强大的百战百胜的铁血精锐。在巨鹿扎住着两只秦军。一只是由秦之名将蒙恬打造的边防军,这只军队久经沙场,曾击败北方匈奴,立下赫赫战功,带领他们的是当年蒙恬的副手后来统领边防军的大将王离,曾被封为武城侯,多次跟秦始皇东巡,功名赫赫。这只大军负责围巨鹿,兵力大都认为是20多万。

秦军的另一只是由多次围剿诸侯义军的章邯带领。素质低于王离军,但是也是百战之师。关于这只军队很多人认为是由骊山囚徒组成的。其实不然,当年周文带几十万军队扣关时,由于秦庭毫无准备,只好发动骊山囚徒抵抗义军,但是后来章邯多次作战,屡屡得到支援。其组成慢慢由骊山囚徒变成了正规军,像司马欣,董翳等将领就是后来秦派给章邯的援军。章邯在对项梁作战时,屡屡为项梁所败,在得到援军后一举而破项军,杀项梁。军队的战斗力明显的提高,联系当时正是王离军南下攻赵的时候,很可能是王离的30万边防军分10万给章邯作了增援。

从后来章邯投降项羽后,从“秦吏卒多窃言曰:‘章将军等诈吾属降诸侯,今能入关破秦,大善;即不能,诸侯虏吾属而东,秦必尽诛吾父母妻子。’”可以看出章邯的军队的组成早有了本质的变化。

所以项羽要面对的对手是40多万精锐的秦朝正规军,而将领都是一代名将。

其二:自己的实力异常弱小

项羽的军队组成很复杂,我们这里详细的探讨一下项羽军队的组成。一般都认为项羽军队的人数是5万到6万之间。其中先锋两万史记明载是英布,蒲将军的军队。那就是项羽主力还有3到4万。

项羽的军队组成要上朔到项梁时代,项梁和项羽早年在江东培养了一只精锐项家军。项羽曾带着这只8千人的子弟军渡淮攻秦。后来项梁收义军陈婴几万起义军,又合并秦嘉军,收编各路杂牌义军,组成楚军。这当中各个势力都有自己的军队。而项羽则带少量子弟兵和刘邦军一起合为一偏师,在别处进攻秦军。

项梁身死后,各路人马汇集彭城。项羽统帅的是项梁残军和自己的偏师。怀王并项羽军与吕臣军自将之,这只军队无疑是救赵主力。这只军队有项羽的亲兵人,有项梁的杂牌军,吕臣的农民起义军等。而后来田安随项羽,估计没有参与这场战斗。

也就是说项羽率领的完全是个大杂烩,战斗力很难说,指挥起来有很大难度。

其三:没有后路,不能久战

由于项羽和怀王的权利,使项羽处于一个没有任何外援,没有任何退路的地方。秦军战败,可以逃跑在来。而项羽战败估计就要提头去见怀王了,此时退缩估计怀王更不会放过。而粮草更是问题,不但项羽军没有任何供应,更可虑的是宋义在路上待一个半月,此时已12月,离秦军围巨鹿有三个月,巨鹿将随时为秦军破。

其四:盟友的畏战,保存实力

虽然各路诸侯援军都知道天下之势在此一举,但是由于兵少将寡,其心各异,谁都不愿意把自己陪进去。所以想指望诸侯援军,帮助自己比登天还难。

以上四个条件可以说局势险恶到极点,以少量杂牌军快速击败几倍于己的精锐,无疑是痴人说梦!但是天才就是天才,天才就是要打破常规,天才就是要从不可能中创造奇迹。

五:作战计划的制定与实施

天才不愧是天才,项羽立刻就发现秦军的弱点——秦军布局是王离军围巨鹿,章邯军扎住其南边,一边筑甬道输之粟一边随时对救助巨鹿的援军打击,这只军队像两只虎钳,牢牢的盯死猎物。而弱点就在两钳之间的心脏。项羽要直接实施黑虎掏心战略,只有切断两只虎钳的联系,集中力量功其一只才可以有希望获胜。

为了得到更多的情报,让秦军露出破绽。项羽先派英布,蒲将军带上自己的两万人马渡河进攻秦军甬道。英布,蒲将军不负所望,战斗击败看守甬道的秦军。从这场小胜利,项羽看到秦军的问题所在——甬道虚弱,而章邯军疲惫不堪,决定抓住时机全军进攻秦军,这个时候陈余又派人向项羽请战,项羽同意了。正好让陈余做出救赵的姿态吸引王离军的注意。

项羽带着剩余的主力部队,全部渡河。在渡河之后,项羽发表即兴煽动演讲鼓舞士气,随后破釜沉舟,只带三天的干粮,以表示不战胜毋宁死的大无畏精神。这里充分体现了项羽的战略眼光和权谋手段以及大无畏的决断力,首先项羽带着一只杂牌军,军队派系多,战斗力参差不齐,而项羽又是第一次指挥他们,很难指挥的得心应手。这样的情况下项羽充分运用了“陷之死地而后生,置之亡地而后存”,把一只向心力不足的军队栓成一根绳,只有一起向前冲打败秦军才有活路。在项羽的手段下,楚兵的求战欲望高涨!后世研究者仅仅看到破釜沉舟后者的精神作用,而忽视了前者的重大意义。项羽还命人打破作饭的锅,每人只带三天干粮。项羽不但要以劣势兵力击败秦军,还要用三天时间击败秦军!如果三天之内不能灭掉秦军夺取粮草,就算击败秦军还是一个死字!项羽莫非疯了?

我们现在研究才发现项羽的眼光老辣就战略高明,巨鹿战的关键就是一个快字,不能激发将士快速求战的欲望,不能在短时间内消灭秦军,还是一个死字!章邯军和王离军互相犄角,打援兼顾,兵力上极大劣势的项羽军,如果想灭两只,那是天方夜谈。而如今王离军围巨鹿,防诸侯,阵势布局给了可趁之机,正是灭王离军的好时候。但是秦军不傻,章邯军虎视耽耽就是趁你攻王离而前后夹击,但是章邯的援军也不是毫无破绽,派兵保护甬道就有兵力的分散。这种情况下就是要利用两军之犄角的空隙,大胆的玩一场刀尖上跳舞,在秦军眼皮底下火中取粟,在如此短的距离玩一场真正的运动战。所以必须要快,快到秦军主帅完全没有意识过来,快到秦军没有时间部署,快到秦军来不及配合,快到秦军反映过来已经全军覆灭。但是古今中外谁敢这样玩?谁敢在精锐秦军眼皮底下各个击破?只有项羽敢玩,玩的就是心跳!

项羽主力开始进攻,项羽把主力汇合在一起,直接进攻甬道,断王离军的粮草。章邯听到消息后,立刻带军援救甬道,正中项羽之计,项羽以逸待劳,大攻章邯。章邯没有料到项羽孤注一掷,把所有筹码都压了上去,由于英布军前期的骚扰战的迷惑,章邯还以为项羽又在玩断粮游戏,搞搞破坏然后跑人(谁又能想到项羽如此高明如此不要命乎),连阵型都没有布置好就带军救援。这次项羽玩真格的,有心算无心,决战对救援,胜负可想而知!史记张耳陈余传:“项羽悉引兵渡河,遂破章邯。章邯引兵解……”

章邯遭遇大败,准备休整后再战。此时项羽击退章邯军后,立刻马不停蹄杀向毫无准备的王离军。王离军围巨鹿,防诸侯。这几天在防备陈余的虚张声势,突然听闻项羽领军杀来,大吃一惊。由于此刻阵型松散,只好命大将苏角仓促迎战。此时项羽早作好战术部署,对松散的秦军实行穿插,分割,包围,而项羽亲自带兵直攻秦军指挥中枢。史记中做了精彩的艺术描写:“于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十馀壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐,于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。”这里太史公用了艺术化的描写,实际是项羽把秦军分割,独立后,项羽杀苏角,擒王离,九战九胜。诸侯看到形式有利,立刻加入痛打落水狗的行列。诸侯包围秦军,巨鹿城的赵军里应外合,全歼王离军,王离的大将涉间绝望放火自杀。曾经灭六国击败匈奴的雄师,就这样风消云散了!

六:收服章邯

灭掉王离军,救赵成功后,战争并没有结束,章邯军还有20多万人退居棘原,此时怀王命项羽回师。但是项羽另有大志!项羽要摆脱怀王灭秦称霸天下,此时对他来说是一个机会。项羽开始使用政治手段,首先要收服诸侯联军,再要收服章邯!

做好这些项羽煞费心机,项羽先把章邯军牢牢压制在自己手中却不强攻,利用章邯的威胁一面统帅整合诸侯,一面用裂土分封收买诸侯,恩威并用,双管齐下,把诸侯联军牢牢绑在自己的战车上。章邯在王离兵败后,受到极大的压力,一直求战,希望用胜利来回应秦庭。但是局势的主动权掌握在项羽的手中,项羽此时表现耐性十足,屡屡击败章邯却不决战,只是一点点磨,而章邯此时战不胜退不得。这样对峙6个月,已经是秦二世三年6月了,秦二世屡屡派人责问章邯,章邯派亲信司马欣到咸阳打探消息。赵高派人捉拿司马欣,司马欣从小路逃回。此时陈余给章邯写信讲明利害,让章邯投降项羽!章邯有些意动,却不甘心,一面派人谈约,一面准备在战。但是章邯的小动作都被项羽看在眼中,为了彻底收服章邯,项羽决定打怕他!

项羽命蒲将军迅速到漳南击破章邯军,自己带大军再败章邯军。章邯无计可使,只好投降。秦朝的最后一只军队宣告覆灭。

后记:奇迹总出现在打破常规却合情合理中

项羽在巨鹿兵力数量,素质如此悬殊的情况下击败善战的秦军,除了天时地理人和的多方面配合。关键是谋划于前,大胆的打破常规,运用一切巧妙战术和对自己有利的因素。

但是后世的研究者却只看到其勇武的一面而没有看到其主谋的一面。而项羽之前谋划由于史料原因而无法窥测了!但是如此庞大的在敌人眼皮底下各个击破,无疑需要战前的详细布局,战场的临时指挥。而这些项羽无疑达到炉火纯青的地方,而其中政治手腕的老辣也让人叹为观止!

巨鹿之战项羽以少量杂牌军全歼精锐秦军,无疑是中国战争史甚至世界战争史中的奇迹。而创造这个奇迹,无疑在于打破常规作战。巨鹿之战秦军统帅都非弱者,不是迂腐和无能将胜利拱手赠与对方的“法罗”,而且是久经沙场的一代名将,一切布置都可圈可点。但是天才是打破常规,按一般正规想法,项羽先统帅诸侯,在集中优势兵力和秦军决战。但是项羽不,项羽要先打出胜仗,这样诸侯自然就参与了。

章邯王离以为项羽和他们打游击战,但是项羽却是游而致命一击,可以说巨鹿战的胜利胜就胜在秦军没有做好孤注一掷的大决战的准备。胜在秦军没有想到项羽敢在刀尖上跳舞,敢以如此差距的兵力钻到自己空隙中各个击破。每一场战役在看似完美的布局中,实际上都还在各个战略布局环节中有间隙,而大师就是把自己作战环节的间隙做到最小,而抓住对方的间隙,使整个完美的布局支离破碎,在这个方面项羽无疑最接近完美。

这里用一句孙子兵法的话作为总结;“故善战者之胜也,无奇胜,无智名,无勇功,故其战胜不忒”

巨鹿战后,项羽乘胜追击,秦军节节败退,军心涣散。章邯见大势已去,率二十万秦军投降了项羽。项羽却在西进途中,在新安城(今河南绳池东)下令将这二十万降卒全部坑杀。这时,另一路起义军刘邦乘秦军主力被项羽牵制在巨鹿,关中空虚,占领了咸阳。

项羽大为不满,率军破关而入,进驻鸿门(今陜西临潼东北)。当时项羽军四十万,刘邦军不足十万,双方力量悬殊。刘邦自度力量不敌项羽,便采纳张良计策,拉拢项羽叔父项

伯,亲自到鸿门请罪。鸿门宴上,觥筹交错中闪烁著刀光剑影。项羽的谋士范增几次举起所带玉块,暗示项羽杀死刘邦,项羽却优柔寡斯,被刘邦借故逃脱。这就是历史上有名的「鸿门宴」的故事。项羽依靠强大兵力,暂时压制刘邦。引兵进入咸阳,「杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝、妇女而东」(史记?项羽本纪)。项羽挟其军事上的余威,以诸侯上将军自居,发号施令。他自立为西楚霸王,取梁、楚之地九郡(占有今江苏、安徽、山东、河南部分地区),定都彭城(今江苏徐州)。同时又割地封王,分封了十八个诸侯。封刘邦为汉王,王汉中、巴蜀,企图限制刘邦势力的发展,使其不得东进。结果养虎贻患,导致汉军势力日后卷土重来。

由於项羽分封不公,引起诸侯和功臣不满。先是田荣据齐反楚,项羽急忙率军讨伐,刘邦便乘隙东进。公元前二0八年八月,汉军从汉中潜出故道,打败项羽所分封的秦地三王,迅速东进,直抵阳夏(今河南太康)。接著,又乘项羽与齐军交战之际,一举攻入楚都彭城,羽急忙率三万精兵还救彭城。

此时,刘邦仗恃兵多将广,麻痹轻敌。项羽军则收复失地心切,斗志旺盛。三万楚军在项羽率领下,出山东经胡陵(今山东鱼台东南)趋萧(今江苏箫县西北),直抵彭城汉军侧背。战斗从拂晓开始,楚军勇猛顽强,边打边冲。到了午时,已将汉军打得大败。楚军追到彭城东北的泗水,汉军纷纷落水,死者十余万。汉军向南方山地溃逃,楚军追击至灵壁(在今安徽省)以东的睢水上,又歼灭数十万人。刘邦只率数十骑逃出重围,连妻子吕雉和父亲太公都作了项羽的俘虏。彭城一战,项羽决策果断,迅速率精兵回救彭城,出敌不意,击溃汉军数十万之众,是战史上以少胜多的范例。

彭城之役后,项羽乘胜进军,在京邑、索亭间(荥阳西、南)同刘邦打了一仗,结果被阻於荥阳以东。双方在成皋一带相持两年之久。这期间,刘邦采取了正确的作战指导,扼守成皋,在持久战中消耗对方实力,伺机反击;项羽找刘邦决战,又急攻不下。双方力量对此发生了根本变化,汉军由弱变强,项羽由强变弱。汉高帝五年(前二0二),刘邦发兵向项羽发动总攻,在垓下把项羽军团团包围。此时,十万楚军已兵疲粮尽,士气低落。夜间又听到汉军在四面唱起了楚歌。项羽大为吃鶭,便借酒浇愁,慷慨悲凉地唱道:「力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何干,虞兮虞兮若奈何?」唱罢飞身上马,带领八百骑突围南去。来到东城(今安徽定远东南),只剩二十八人。他想东渡乌江重整旗鼓,又觉无颜见江东父老,奋力拚杀一阵,遂横剑自刎而死。

项羽是一位超群的军事统帅。他能征善战,战场上豪气盖世,叱吒风云。巨鹿之战,项羽破釜沉舟,以寡击众,全歼秦军主力,客观上为刘邦进入咸阳,推翻秦朝创造了条件。楚汉战争中,破田荣,救彭成,救荥阳,夺成皋,一生大战数十次,多获胜利。所以,古人称他「有百战百胜之才」(苏洵嘉佑集?项籍)。

Eventually fought wars xiang yu and liu bei, liu bei defeated xiang yu under the note. The story tells us to listen to into the opinions of others (注:与项羽相争并打败他的是刘邦 可能是您打错了字 项羽与刘邦打了场仗,刘邦最终在垓下打败项羽。这个故事告诉我们要能听进别人的意见的中译英如下:Xiang yu and liu bang beat wars, and liu finally defeat xiang yu under the note. The story tells us to listen to into the opinions of others)。

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