举一反三的意思举一反三的故事详细解释及典故举一反三成语接龙、组词、近义词、反义词
- 举一反三
- 拼音: jǔ yī fǎn sān
- 频率: 常用
- 年代: 古代
- 词性: 中性词
- 结构: 联合式
- 解释: 举:提出;反:类推。从一件事情类推而知道其他许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。
- 语法: 作谓语、定语、状语;指学习等。
- 典故出处: 春秋·鲁·孔丘《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。"
- 成语示例:孙犁《谈笔记小说》:“时髦文士,专攻时文,闻鸡起舞,~。"
- 英文翻译: draw inferences about other cases from one instance
举一反三的意思解释及典故
举一反三和庄子有关系吗?
没有,与孔子有关。
出处:春秋·孔子《论语·述而》
含义:列举出一件事情,进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点,类推而知道其它的。形容善于推论,能触类旁通,善于学习,能够由此知彼。
人这一生不可能什么都学、什么都会、什么事情都要去做,因为人的精力和时间是有限的.所以,通过对已经学到的知识加以总结,并且把总结出来的结果经过实践的检验而悟出来的属于自己的道理,就是一.再把这个道理运用到其它以前从未学到的知识里面,发现其它知识也具有相同的或类似的道理,说明天下的道理是互相相通的,就是二.再用天下的道理,推论出将来事情的必然结果,就是反三.所以,举一反三是有条件的,是以天下的道理为条件的,是以客观规律为条件的.
举一反三和庄子没有关系吗。和孔子有关系。
“举一反三”出自《举一隅不以三隅反》选自《论语·第七章·述而篇》。先秦·孔子《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”意思是说从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。
成语故事:
有一天,”至圣先师”孔子对他的学生说:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”意思是说,我举出一个墙角,你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角,如果不能的话,我也不会再教你们了。
后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,可以灵活的思考,运用到其他相类似的东西上!
举一反三的典故?
【拼音】jǔ yī fǎn sān【典故】举一隅不以三隅反,则不复也。
《论语·述而》【释义】反:类推。
比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【用法】作谓语、定语、状语;指学习等【成语故事】春秋时期,孔子到齐国去向齐景公推销他的“仁政”,齐景公有些心动,准备划出一块地来让他治理。
他去拜访齐国三朝元老相国晏婴,他对晏婴事三君不解,晏婴一心事三君,孔子只知举一反三,不知举三反一,结果得罪了晏婴,仁政没推销出去【示例】我是凭着一卷《诗韵》学说话,倒可以有“举一反三”的效验。
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
有关举一反三的名人故事?
《论语》中的一段话:“子曰:‘不愤不启,不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
’”成语“举一反三”就是从这句话来的。
朱熹解释说:“愤者,心求通而未得之意。
悱者,口欲言而未能之貌。
启,谓开其意。
发,谓达其辞。
物之有四隅者,举一可知其三。
反者,还以相证之义。
复,再告也。
翻译成白话就是说:在教育学生时,如果不到他努力想弄明白,却弄不明白的时候,就不要去开导他;不到他心里明白,却不能完善表达出来的时候,就不要去启发他。
如果他不能做到“举一反三”,就暂时不要再反复地给他举例了。
孔子说不复也,并不是放弃了再教育,而暂时停下来,等待时机成熟再教育,也就是不拔苗助长。
举一反有关典故?
举一反三
【拼音】jǔ yī fǎn sān
【典故】举一隅不以三隅反,则不复也。《论语·述而》
【释义】反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【用法】作谓语、定语、状语;指学习等
【成语故事】春秋时期,孔子到齐国去向齐景公推销他的“仁政”,齐景公有些心动,准备划出一块地来让他治理。他去拜访齐国三朝元老相国晏婴,他对晏婴事三君不解,晏婴一心事三君,孔子只知举一反三,不知举三反一,结果得罪了晏婴,仁政没推销出去【示例】我是凭着一卷《诗韵》学说话,倒可以有“举一反三”的效验。清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
智者生存这个故事有什么意义?
告诉我们要学会举一反三,灵活应变,不要一条路走到底